開題報(bào)告-農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展策略研究-資料下載頁
2025-01-21 16:54本頁面
【正文】 報(bào)告。2，編輯出版成果集。3，成果鑒定。八、課題預(yù)期的成果1，農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀對比分析。2，優(yōu)秀教案集。3，優(yōu)秀論文集。4，教師教學(xué)案例及反思錄。5，教師關(guān)于專業(yè)化發(fā)展的體會錄。6，教師專業(yè)化發(fā)展檔案。7，“農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀及策略”結(jié)題報(bào)告。九、課題管理（一）實(shí)驗(yàn)對象本校全體教師（二）課題組成員組長：xxx主研人員：xxx（三）保障措施加強(qiáng)對整個(gè)課題實(shí)驗(yàn)的調(diào)控與管理，使整個(gè)課題能夠得以順利進(jìn)行。具體措施包括以下幾個(gè)方面：1，對課題組成成員進(jìn)行監(jiān)督，保證課題組成員的長久參與性及課題進(jìn)行的實(shí)效性；2，對每一階段的課題工作進(jìn)程進(jìn)行檢查，保證課題達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)；3，對課題報(bào)告的撰寫及各種課題材料進(jìn)行指導(dǎo)審查；4，聘請教育專家進(jìn)行課題指導(dǎo)及講座；5，對課題得以順利運(yùn)行的各種需要給予充分的財(cái)力和物力保障；6，定期舉行課題組成成員的研討與培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)課題組成員自身的學(xué)習(xí)和提高。十、課題研究的經(jīng)費(fèi)及設(shè)備條件序號經(jīng) 費(fèi) 開 支 科 目經(jīng) 費(fèi) 預(yù) 算金 額 （ 元 ）1資料費(fèi)2000．002國內(nèi)調(diào)研差旅費(fèi)5000．003小型會議費(fèi)2000．004計(jì)算機(jī)使用費(fèi)1000．005印刷補(bǔ)助費(fèi)1500．006管理費(fèi)7其他8以上7個(gè)科目預(yù)算經(jīng)費(fèi)合計(jì)年度預(yù)算 2008 年2009 年2010 年 年 年單位配套經(jīng)費(fèi)或?qū)φn題研究資助的經(jīng)費(fèi)額度（元）主要參考文獻(xiàn):《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》（華東師范大學(xué)出版社）《教師專業(yè)發(fā)展》（福建教育出版社）《新課程與教師專業(yè)化發(fā)展》（合肥工業(yè)大學(xué)出版)《教育科研(創(chuàng)新的途徑和方法)/新課程教師專業(yè)化發(fā)展理論與實(shí)務(wù)叢書》（華東師范大學(xué)出版社)《中小學(xué)新課程教學(xué)問題探究和教師專業(yè)發(fā)展系列叢書》（中國輕工業(yè)出版社)《派往明天的教師》《新課程改革的理念與創(chuàng)新》《教育周刊》6
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