【總結】第一篇:對初中數(shù)學課堂小組合作學習有效性的研究 對初中數(shù)學課堂小組合作學習有效性的研究 龍游三中 何啊玲 一、課題研究的意義及國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀 (一)課題研究的意義 當今社會正處于知識經(jīng)濟...
2025-09-27 00:34
【總結】第一篇:小學科學課堂小組合作學習有效性研究 《小學科學課堂小組合作學習有效性研究》課題方案 一、課題研究的背景和意義 所謂“小組合作學習”,就是教學的組織技巧讓學生在小組里通過合作性的學習從而達...
2025-10-19 12:09
【總結】第一篇:小學語文課堂小組合作學習有效性研究 小學語文課堂小組合作學習有效性研究 實施方案 一、課題的提出: 我們所處的時代是科學技術飛速發(fā)展的時代,知識經(jīng)濟已初顯端倪,這就決定了教育在提高國民...
2025-10-19 13:51
【總結】第一篇:農(nóng)村初中數(shù)學課堂小組合作學習有效性研究 《農(nóng)村初中數(shù)學課堂小組合作學習有效性研究》 開題報告 沙河市蟬房中學課題組 一、問題的提出 (一)問題提出背景: 審視當前農(nóng)村學校的課堂教學...
2025-10-08 14:04
【總結】第一篇:數(shù)學課堂小組合作學習有效性研究4 數(shù)學課堂小組合作學習有效性研究”結題報告 廈門市同安區(qū)教師進修學校附屬小學 王火炬 廈門市同安區(qū)教師進修學校 張茹華 一、實驗的緣起 在進修附小...
2025-10-19 13:21
【總結】第一篇:《小學數(shù)學小組合作學習的有效性研究》 《小學數(shù)學小組合作學習的有效性研究》 課題論證報告 主持人:胡永紅 西團中心小學 一、課題提出的現(xiàn)實背景及意義 (一)課題提出的背景 小組合...
2025-09-24 14:13
【總結】第一篇:小組合作學習的有效性研究全解 “小學生小組合作學習有效性研究”課題 階段性總結 一、問題提出 隨著新課程改革的逐步深入,課堂教學的組織形式也在悄然地發(fā)生變化。其中,小組合作學習是新課程...
2025-10-16 17:19
【總結】第一篇:小組合作學習的有效性研究階段總結 《合作學習能力的實效性評價研究》階段性總結 通過合作學習,確實能有效地改善學習環(huán)境,擴大學生的參與面,提高學生自主探索的能力,培養(yǎng)學生參與的意識和團體協(xié)作...
2025-11-06 03:57
【總結】1“小組合作學習有效性”課題研究總結報告——白沙中學生物組陳志榮【前言】作為當代主流教學理論與策略之一的“小組合作學習”是我國本次新課程改革積極倡導和組織實施的學習方式,教育部《基礎教育課程改革綱要》中,也把培養(yǎng)學生
2025-10-12 00:22
【總結】第一篇:體育教學中小組合作學習的有效性[模版] 體育教學中小組合作學習的有效性 ——《愉快的旅行》教學設計 教學內(nèi)容:地方教材鐵環(huán)游戲小學四年級課題《愉快的旅行》 教學目標: 1、學生積極參...
2025-10-08 13:19
【總結】第一篇:小組合作學習的有效性探究 小組合作學習在理化生教學中的有效性探究 (主題的確定及分析) 南戴河中學理化生教研組 著名教育家卡耐基認為:“學習中有兩種東西是最重要的,一是信心,二是與人合...
2025-10-31 18:07
【總結】第一篇:小學語文課堂分組合作學習的有效性研究開題報告 龍都小學微型課題 小學語文課堂分組合作學習的有效性研究 開題報告 六年級語文教研組:范晨曦周良駿陳澤芳王小洪 杜小麗侯有輝周安碧陳本海 ...
2025-11-06 03:56
【總結】第一篇:小組合作學習的有效性材料 小組合作學習的有效性隨著新課程改革的逐步深入,課堂教學的組織形式也發(fā)生了變化,合作學習成了新課程課堂教學中應用最多的一種學習方式。我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的學生參與小組合作...
2025-09-27 00:44
【總結】 第1頁共4頁 發(fā)揮小組合作學習的有效性 [摘要]隨著課改的深入發(fā)展,小組合作學習是課堂教學中主 要的學習活動之一。在教學中,教師要充分發(fā)揮小組合作學習的 作用,使學生投入到數(shù)學學習中去,從...
2025-09-11 01:14
【總結】完美WORD格式《小學數(shù)學小組合作學習的有效性研究》課題論證報告主持人:胡永紅西團中心小學一、課題提出的現(xiàn)實背景及意義(一)課題提出的背景小組合作學習是一種以小組活動為中心進行的教學組織形式,教師通過組建學習小組,并圍繞小組活動來安排教學。課堂教學
2025-04-04 04:14