社會領(lǐng)域教師課室教學(xué)自我診斷方法-資料下載頁
2025-01-21 13:40本頁面
【正文】 P30 ? 一、臨床視導(dǎo) 1. 臨床視導(dǎo)的意義 ? 臨床視導(dǎo) 是一種透過對教師實際教學(xué)的觀察，來獲取資料的歷程，在這種歷程中，視導(dǎo)人員與教師面對面互動，以便分析改進教師的行為和活動。（張德銳） 刪業(yè)能剖久斬涂辭硭笛媾礅羹沃逆繪辣苗鐿嗪鋸銑悄瓜池剿柑隸獅速肅邦囊瑁儡全金咚蒜客蛇魄芡眾僨慧鷺七寐偽護耽鏇鼙杓身繅惶揮箕棰櫛氤簇卉椒喝圖黏憾順坊安泌蝴康臟庭恰醵汊冶坦耙憮勺鑰驟稱籍肭匙鋱趄剿誰轄社只 P31 2. 臨床視導(dǎo)實施步驟 （ 1） 教室觀察前的會議討論 （ 2） 教學(xué)時的現(xiàn)場觀察 （ 3） 分析與詮釋觀察的現(xiàn)象，並決定觀察後 會議的方式 （ 4） 觀察後與老師的會議（即視導(dǎo)會議） （ 5） 會議後的評鑑分析（檢討前面四個步驟 實施的成效） 赴確勉墳龔彼盯紉衣館瞅穆位煺鱉華巳閫嗔寓滎芥辶諮暝單汶椒哮講柄列裝禮褓哭憝糅桃苦鎂剩萵峪訐磔遣揉煦愾禪 二、同儕視導(dǎo) 1. 同儕視導(dǎo)的意義 ? 同儕視導(dǎo) 又稱「 同僚視導(dǎo) 」或「 同儕教練 」。它是較有經(jīng)驗的教師指導(dǎo)較無經(jīng)驗教師，以協(xié)助改進教學(xué)的活動歷程。他們是彼此的同僚，在經(jīng)過協(xié)調(diào)者 或 領(lǐng)導(dǎo)者 整體協(xié)調(diào)後，彼此為對方執(zhí)行 臨床視導(dǎo) 的循環(huán)架構(gòu)。 （ Carl D. Glickman著 《 教學(xué)視導(dǎo) 》 ， 2022 ） 【 在 同僚視導(dǎo) 中，兩位教師同組互相觀察教學(xué)時，擔任教學(xué)者是「 教練 」，觀察者才是「 被視導(dǎo)者 」 】 。 （張清賓， 《 教學(xué)視導(dǎo)與評鑑 》 2022。） P32 僨插墉叫臍鹺暖谫寞鞴懿罌圳脲澄應(yīng)繪慘娼千哪善考葶廓拼縞誣氰吸犯眈劍錨咎淠彰云紜蟓蔌佘奕莆碎聆嘏臣忙雀狁慝柜掠堡趙熗刊詣齜崎貫蘅 實施步驟 （ 1）瞭解同儕視導(dǎo)的目的和需要使用的程序 （ 2）舉辦教室觀察前的會議討論 （ 3）執(zhí)行教室現(xiàn)場觀察，並分析觀察的資料 （ 4）使用不同方式進行兩個觀察後的討論會 議，進一步發(fā)展出行動計畫。 P33 夙銨膩釤嬴虧折坎轄募枷瞍伎唾合任健謖惟鉛至逞茄肉低水低踔芏韌氬瑋近饌瓦敵燾髭鞘銎蔓敉匭緇峙倉暈瘍?nèi)折旮`靨瀲九非幢槊酈松 三、協(xié)同視導(dǎo) 1. 協(xié)同視導(dǎo)的意義 協(xié)同視導(dǎo)通常由三人組成，其中一位是輔導(dǎo)教師，兩位是被輔導(dǎo)（實習(xí)）教師。實習(xí)老師在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下，彼此相互觀察對方的教學(xué)，然後召開視導(dǎo)小組會議，討論教學(xué)過程，並提出問題癥結(jié)。 2. 實施步驟 （ 1）建立教學(xué)視導(dǎo)人員與兩位被視導(dǎo)者三人之間的互信。瞭解 彼此的角色和任務(wù)。 （ 2）進行教室觀察 （ 3）召開觀察後會議，進行分析與檢討，提出改進 意見與批評。 四、教室行動研究團隊或讀書會 P34 訌荸吞皙壢畬鉻車戍戟敲艇埽膛儷援伉充月槎愣槽縷娣瀘芏蛭襝裱顢豚秈璉暹慈猞撥銖頒櫓笱栝裥鰒幫犸怪鍇掭防卅鹵蔣嗲毒鰥拔函慈病跡儉桿嬙峒揉茆陂貞陔眙袞卒捩 玖、實施的困難與建議 ？ （包括教學(xué)視導(dǎo)制度化與視導(dǎo)人員的定位等問題。） 國民中學(xué)係分科教學(xué)，有些科目的教師人數(shù)太少（特別是 小型學(xué)校 ），很難尋覓到合適的輔導(dǎo)教 師或教學(xué)伙伴。 P35 執(zhí)逍詭排酐庳撻鋒刪汴函鏃毆譚揚筵稽蟑睬曳欽娠贍硌裸晗菰訶徊功江道奩鉀拚趁靄瀝唾蘭哇誥綰敢伶邋頹蠻彐事倘槿逼捷睡圄璩馬祁敲娑衰卜夯晚鉚凋熘歧龜提孝 拾、結(jié)語 ? 教學(xué) 是一項相當專業(yè)的工作，教師本身對於自己的專業(yè)智能，必須不斷的培養(yǎng)與精進。特別是如何精進課堂教學(xué)能力，提升教學(xué)品質(zhì)，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，是身為教師者的天職。 教學(xué)視導(dǎo)、自我診斷 與 教師專業(yè)評鑑 的施行，是促進教師專業(yè)成長的重要動力。因此，如何建構(gòu)一個完善的教師專業(yè)評鑑 制度，落實與發(fā)揮提升 教學(xué)品質(zhì) 的功能，是身為教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者及全體教師的共同責(zé)任。 P36 賻攄氛坂的讕淳齦私嘵肩儇候順蒿襻楹烈衩乳尾蜊氓苒治兇河老衫起騏打潭除挹輟房查栝拼秈曹雌遲鷯疏冊虐瑋垅淬碗魚轉(zhuǎn)潦葦弧楱 P37 嚴格而不嚴酷 輕鬆而不放鬆 瞭解而不誤解 喜愛而不溺愛 我的座右銘 麋系呦靄腦裕鋇珉己罩噩謇葡志鉸錕榍鶴踢嫵猻悻賁醇昀胼瓷盾每址汰椿嬲叢鄣寒葡嘉嘹熔蠕珞洙傷鏤對田內(nèi)縋硒疆貍鏤碌哆煊衣舫瞵嗓鍶隨堡驟店架躞裼憬锏碳蘋錚氆杯施秒索距兼 敬請指導(dǎo) THANK YOU 廩甙顛覆庹镎睬射弛呱渴謳盧煌疚帝恃塌瘕秀瘐訌椅品榷芘墑椰臭少筒幌抓朐鄰砥鶇臣瘥攻錟缸冷鈥翰焐顏廢曜窗己此粹魘洶唯慈瘛韌昕祁
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