班主任與班集體建設(shè)-資料下載頁(yè)
2025-01-20 08:46本頁(yè)面
【正文】 和喜愛(ài)，并且高度關(guān)注學(xué)生的和諧、全面 發(fā)展 熟悉本職工作的特點(diǎn)、責(zé)任和技巧、對(duì)自 己班上每一位學(xué)生有充分了解和關(guān)懷 五、優(yōu)秀班主任的特征： 表達(dá)富有邏輯性和情感性，舉止得體、儀表 得體，在與學(xué)生交談時(shí)注意力集中，具有敏 銳的觀察力和判斷力，能較準(zhǔn)確地捕捉學(xué)生 的思想動(dòng)態(tài) 沉著冷靜，有面對(duì)突發(fā)事件的沉穩(wěn)的心理 素質(zhì)，有迅速拿出解決方案的決斷能力 賞識(shí)學(xué)生、不吝惜贊美、善于巧妙地給 學(xué)生指出問(wèn)題，提出意見(jiàn)和指明努力方向 品行正直，遵紀(jì)守法，能夠虛心地不懷任何 偏見(jiàn)地聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn) 五、優(yōu)秀班主任的特征： 擁有廣博深厚的學(xué)識(shí)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力， 善于克制自己的情緒，不放棄對(duì)學(xué)生教育 的希望，不亂給學(xué)生貼標(biāo)簽 能和學(xué)生、家長(zhǎng)以及其他老師、尤其是 任課教師密切合作、注重信息的流動(dòng)和溝 通 五、優(yōu)秀班主任的特征： 做一個(gè)好說(shuō)話的（給學(xué)生傾訴權(quán)、給學(xué)生商討權(quán)、彌補(bǔ)權(quán)、反省權(quán)）會(huì)說(shuō)話的班主任； （用感召的語(yǔ)言點(diǎn)燃學(xué)生激情，用靈活的語(yǔ)言沉著應(yīng)對(duì)、用激勵(lì)的語(yǔ)言指明方向；民主的語(yǔ)言樹(shù)立威信）做一個(gè)讓學(xué)生信服的班主任（讓學(xué)生認(rèn)同你的觀點(diǎn)、行為、才華、真誠(chéng)）做一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)戴、可以信賴(lài)的班主任 , 教育無(wú)小事 ,我們必須做一個(gè)有心人、必須對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé) 愿每一位班主任用自己的教育智慧成就一代人才 謝 謝！
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