班集體建設(shè)匯報材料-資料下載頁
2024-10-01 00:30本頁面
【正文】 級的管理建設(shè)。 五、繼續(xù)加大轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的力度，抓反復(fù)，反復(fù)抓。 對于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變我采取因人而異的策略，根據(jù)不同學(xué)生的缺點采取不同的教育方法。學(xué)生有了進(jìn)步馬上表揚、鼓勵；犯了錯誤嚴(yán)肅批評教育。同時，結(jié)合學(xué)生特點，適度降低要求。學(xué)習(xí)困難生，作業(yè)減量，降低難度，但必須認(rèn)真完成；紀(jì)律性差，制定最低標(biāo)準(zhǔn)，要求只要比以前減少了犯錯次數(shù)就會得到獎勵。這樣，后進(jìn)生也就看到了希望，逐步樹立了自信，均取得了一定的進(jìn)步。 每個學(xué)期我都很滿足，因為我看到了學(xué)生的提高。尤其是那些總是被我批評的學(xué)生和我關(guān)系十分親密，將我當(dāng)作了摯友，更讓我感到：只要一心為了學(xué)生，必定會有收獲。 第3頁 共3頁
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