20xx談班集體建設-資料下載頁
2025-01-17 02:23本頁面
【正文】 養(yǎng)集體榮譽感 雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！贝嗽挘憧梢姵黾w對于個人的重要?！ ￠_展集體活動。蘇霍姆林斯基認為，“集體”是一個“精神共同體”。一個小的“集體”，能讓學生體驗喜怒悲愁苦懼愛，也能催化思想覺悟、道德品質(zhì)、意志情感、精神狀態(tài)的提升?；诖?，我平時也經(jīng)常組織一些集體性的文體活動。善用校園平臺如開展拔河比賽，讓學生懂得個人與集體的關系。如組織漢字聽寫比賽，讓學生正確認識自己在集體中的責任和義務。如開展文明禮儀月評比活動，讓學生把自己的言行與集體榮譽聯(lián)系起來。這些常態(tài)化的集體活動，可引導學生自覺關心集體、愛護集體，并把自己融合于集體之中，時刻感受集體榮譽的重要。 參考文獻 [1]《中小學班主任工作規(guī)定》，二〇〇九年八月十二日，教育部關于印發(fā)?！ 2]《我怎樣當老師》，葉圣陶著，長江文藝出版社，2020年5月第1版?！ 3]《卡爾威特的教育》，卡爾威特著，長江文藝出版社，2020年9月第1版。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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