班集體建設計劃范文-資料下載頁
2024-12-07 01:04本頁面
【正文】 生的集體榮譽感。要讓學生有這樣的意識：九(二)班是舊城中學最優(yōu)秀的班集體，我是九(二)班的一員，我不能讓我們班丟臉。以此增強學生的進取心，自信心?！ ±嚎蓱{借我們在越野賽、拔河比賽中以弱勝強的例子，教育學生認識自信心和團隊精神的重要作用。還可激勵自卑感強的學生，不是你不行，你只是沒有認識到自己有多強大?！ “駱拥母腥玖α俊 ∮苏f：優(yōu)良的示范是最好的說服?！ ∪s翰遜說：榜樣具有良好的感染力 ?！ ≡谝粋€班集體中，榜樣的力量是無窮的。因此，我會強化以下幾類人的偶像效應： 第一類 尖子生，他們普遍成績好。要強化他們團結(jié)同學、樂于助人的意識。引導他們有意識的去幫助成績較差的同學。班主任也要同時和他們進行溝通，教會他們與人相處的態(tài)度?！ 〉诙?成績一般但積極肯學的學生。平時多肯定他們的點滴進步。不管大小測驗都要適時給予進步獎，以此肯定和激勵他們的上進心，同時帶動消極怠惰學生?！ 〉谌?成績雖差但遵守紀律，具有團隊精神且熱愛勞動的學生。班會課即使給予表揚，讓他們建立自信，提高學習成績。同時他們的被肯定可以鼓勵有自暴自棄思想學生，使他們也認識到：天生我材必有用。讓他們重新找回學習的動力。
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