班集體建設(shè)計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 以師生關(guān)系為例:良好的、協(xié)調(diào)的師生關(guān)系是有效地進(jìn)行教育、教學(xué)活動，完成教育任務(wù)的必要條件?！ ?. 組織的調(diào)控激勵 讓每一個學(xué)生在班級管理崗位得到鍛煉，提高管理能力，為此，可采取兩種策略： 豐富班級管理角色，讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)于集體，并 在此過程中提高管理能力創(chuàng)造條件?！ . 干部檢查：由班干部檢查班內(nèi)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題后，作記載，一周一通報(bào)，使班干部能力得到鍛煉，也使班風(fēng)中有一股正氣?！ 、 做一件好事，將功補(bǔ)過。,就應(yīng)該是全體學(xué)生參與制定,而不能班主任搞 ,全體投票表決后的公約才具民主性,權(quán)威性。要在討論中讓學(xué)生明白，目標(biāo)一要具體明確，二要適當(dāng)，既要在班級原有的基礎(chǔ)上有新的提高，使目標(biāo)具有較強(qiáng)的激勵性，又要是大家經(jīng)過努力能夠達(dá)到的，使目標(biāo)具有可行性。班主任如果能充分發(fā)動學(xué)生共同參與到目標(biāo)制定,計(jì)劃實(shí)施過程中，不但能集思廣益，使目標(biāo)更切合實(shí)際、使計(jì)劃更周密,而且能增強(qiáng)學(xué)生的自主意識和執(zhí)行的自覺性大家討論確定學(xué)期工作目標(biāo)或階段活動目標(biāo)時,班主任要發(fā)揮主導(dǎo)作用，要善于啟發(fā)，適時點(diǎn)撥，巧妙歸納，準(zhǔn)確把握大多數(shù)同學(xué)的意見。 3. 學(xué)生的自我期望 在一個班集體中，規(guī)矩是極其重要的。
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