【總結(jié)】1第四講學(xué)習(xí)的行為主義觀郝寧華東師范大學(xué)心理學(xué)系2本講綱要?學(xué)習(xí)及其理論發(fā)展?經(jīng)典條件作用?操作條件作用?在課堂中應(yīng)用行為主義3?學(xué)習(xí)(learning)是指基于經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致行為或行為潛能發(fā)生相對(duì)一致變化的過程。?請(qǐng)注意:(1)由本能、疲勞、適應(yīng)
2025-09-30 15:12
【總結(jié)】第六章早期的行為主義?到1910年左右的時(shí)候,心理學(xué)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。許多人開始對(duì)心理元素的存在、內(nèi)省的價(jià)值和純科學(xué)的心理科學(xué)觀產(chǎn)生懷疑。此時(shí),機(jī)能主義逐步成熟,但構(gòu)造主義的勢(shì)力依然強(qiáng)大,兩者鼎足對(duì)立。哼,機(jī)能主義有什么了不起的!?1913年,一個(gè)新的觀點(diǎn)產(chǎn)生了。它公開向構(gòu)造主義和機(jī)能主義宣戰(zhàn)。它是一場(chǎng)有
2025-08-01 16:17
【總結(jié)】第五章行為主義和社會(huì)學(xué)習(xí)人格理論(代表人物和相關(guān)研究話題)課程提綱?巴甫洛夫的經(jīng)典性條件反射?斯金納的操作性條件反射?多拉德和米勒的刺激反應(yīng)理論?羅特的社會(huì)學(xué)習(xí)理論?班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論?相關(guān)研究話題:習(xí)得性無助第一節(jié)巴甫洛夫的經(jīng)典性條件反射?無條件反射:生來的反射或種族反射。人與
2025-05-10 10:27
【總結(jié)】行為主義的人格理論及相關(guān)主題的心理學(xué)研究——論行為主義人格發(fā)展對(duì)今天學(xué)生人格培養(yǎng)的借鑒意義韶關(guān)學(xué)院教育系05心理本科班黎杰仁摘要:行為主義人格發(fā)展理論(BehavioristTheoryonPsychologicalDevelopment)又稱學(xué)習(xí)理論。這種理論認(rèn)為人的發(fā)展是一個(gè)學(xué)習(xí)過程。學(xué)習(xí)是由于強(qiáng)化練習(xí)而形成的行為潛力的相對(duì)永
2025-01-07 00:04
【總結(jié)】華生的行為主義[摘要]:行為主義(behaviorism)是20世紀(jì)初起源于美國(guó)的一個(gè)心理學(xué)流派,是美國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)的主要流派之一,是對(duì)西方心理學(xué)影響最大的流派之一,也是世界心理學(xué)中的一個(gè)主要學(xué)派,創(chuàng)始人為約翰·布魯?shù)滤埂とA生(JohnBroadusWatson)。華生的行為主義基本理論有行為、思維、習(xí)慣、情緒、人格五個(gè)要點(diǎn),這五個(gè)方面都是用習(xí)慣的形式,習(xí)慣的整合的方
2025-08-01 09:14
【總結(jié)】第四章對(duì)行為主義批評(píng)的學(xué)習(xí)理論?人本主義的學(xué)習(xí)理論?社會(huì)認(rèn)知的學(xué)習(xí)理論?信息加工學(xué)習(xí)理論行為主義的局限?不關(guān)注人的情感、價(jià)值和尊嚴(yán)等(導(dǎo)致人本主義理論)?理論觀點(diǎn)過于狹隘無法解釋人類的復(fù)雜學(xué)習(xí)(導(dǎo)致信息加工理論和社會(huì)認(rèn)知理論)?學(xué)習(xí)如只靠直接經(jīng)驗(yàn),其效果是有限的(導(dǎo)致社會(huì)認(rèn)知理論)?學(xué)習(xí)不全是在控制
2025-01-17 11:22
【總結(jié)】繪畫色彩教學(xué)研究第一章第一章導(dǎo)論一、關(guān)于色彩二、理論知識(shí)的再認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)色彩藝術(shù)的途徑三、色彩與色彩研究發(fā)展的過程四、我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)大師的作
2025-05-12 03:48
【總結(jié)】1第五講莫里哀一、十七世紀(jì)歐洲與古典主義二、莫里哀生平和創(chuàng)作三、《吝嗇鬼》簡(jiǎn)介四、《偽君子》分析五、莫里哀在藝術(shù)上的成就2一、十七世紀(jì)歐洲社會(huì)歷史概況?17世紀(jì),歐洲進(jìn)入近代史時(shí)期。資產(chǎn)階級(jí)與封建貴族繼續(xù)斗爭(zhēng),并取得相對(duì)平衡;資本主義發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)明顯;英、法資本主義發(fā)
2025-05-12 06:54
【總結(jié)】三、法國(guó)古典主義園林(1)?17世紀(jì)下半葉,王權(quán)大盛,古典主義文化成了宮廷文化。?古典主義在建筑中的表現(xiàn):以古典柱式為構(gòu)圖基礎(chǔ),突出軸線,強(qiáng)調(diào)對(duì)稱,注重比例,講究主從關(guān)系。?勒·諾特爾式園林的出現(xiàn),標(biāo)志著法國(guó)園林藝術(shù)的成熟和真正的古典主義園林時(shí)代的到來。三、法國(guó)古典主義園林(2)?法國(guó)古典豐義園林在最
2025-05-12 04:14
【總結(jié)】體驗(yàn)建筑—法國(guó)古典主義建筑09環(huán)藝陳騁體驗(yàn)??幾世紀(jì)以來,人們總是將建筑繪畫及雕塑統(tǒng)稱為美術(shù)。這就是說,這些學(xué)科與“美”有關(guān)。美術(shù)悅目如同音樂悅耳。事實(shí)正是如此,大多數(shù)人判斷建筑就以它的外貌為憑。但當(dāng)建筑師評(píng)價(jià)房屋時(shí),外貌只是使他發(fā)生興趣的諸因素之一,所以真正了解
2025-09-11 18:54
【總結(jié)】歐洲藝術(shù)風(fēng)格⑧新古典主義風(fēng)格新古典主義新古典主義,又稱古典復(fù)興,興盛于18世紀(jì)中晚期,19世紀(jì)上半期發(fā)展至頂峰。一、興起于對(duì)巴洛克和洛可可藝術(shù)的反叛,二、以重振古希臘、古羅馬的藝術(shù)為信念,復(fù)興古希臘羅馬時(shí)代那種莊嚴(yán)、肅穆、優(yōu)美和典雅的藝術(shù)形式。新古典主義的藝術(shù)家刻意從風(fēng)格與題材模仿古代藝術(shù),用實(shí)證方
2025-05-12 03:40
【總結(jié)】第四章行為主義發(fā)展理論一。華生行為主義心理學(xué)的基本觀點(diǎn) 行為主義心理學(xué)是心理學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)具有重大影響的派別,雖然,現(xiàn)在它已不再占據(jù)主導(dǎo)地位,但仍有廣泛影響,在一定的范圍里,它仍然是具有使用價(jià)值。尤其在學(xué)前教育、特殊教育和行為矯治的領(lǐng)域中,仍被廣泛使用。那么,什么是行為主義心理學(xué)呢?行為主義心理學(xué)的基本內(nèi)容可以從行為主義創(chuàng)始人華生和新行為主義者斯金納、班杜拉的觀點(diǎn)中反映出來。
2025-07-18 19:35
【總結(jié)】西方音樂史—古典時(shí)期?到十八世紀(jì)中葉至十九世紀(jì)初,是西方音樂蓬勃發(fā)展的重要階段,歷史上稱為“古典主義時(shí)期”。18世紀(jì)中下葉,整個(gè)歐洲正經(jīng)歷著一場(chǎng)針對(duì)政治、思想、科學(xué)、文化藝術(shù)等諸多方面的重大變革。歐洲的眾多文化精英如伏爾泰、盧梭等人首先在思想文化領(lǐng)域掀起了“啟蒙運(yùn)動(dòng)”?!皢⒚蛇\(yùn)動(dòng)”引發(fā)了西方人對(duì)個(gè)人命運(yùn)的
2025-08-15 21:03
【總結(jié)】古典主義和浪漫主義十七八世紀(jì)時(shí)藝術(shù)的理想絕不是在於個(gè)性的一點(diǎn)上,只有深得調(diào)和勻稱中庸之美的藝術(shù),才是藝術(shù)的最高境界古典主義“阿卡迪亞”在西方的傳說中是一個(gè)世外桃源式的“樂土”。在普桑的藝術(shù)世界里,那些想象的美好世界里,和平、美好、恬靜、安祥,卻又總是籠罩著淡淡的悲涼與惆悵,沒有聲嘶力竭的吶喊,卻有
2024-11-06 16:53
【總結(jié)】第三章學(xué)院派、古典主義、新古典主義美術(shù)第一節(jié)、學(xué)院派美術(shù)學(xué)院派美術(shù)的基本特征?1、重規(guī)范?2、重典雅?3、重傳統(tǒng)?4、重技巧代表作品欣賞?1、(意大利)阿尼巴勒·卡拉齊?2、(法國(guó))勒布倫?3、(俄羅斯)布留洛夫1、(意大利)阿尼巴勒·
2025-05-11 03:18