[理學(xué)]第十三章雙變量關(guān)聯(lián)性分析-資料下載頁

【總結(jié)】第十三章雙變量關(guān)聯(lián)性分析衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室盧蕓2?目的：在于推斷從某一總體中隨機(jī)抽取的同一份樣本觀測(cè)出的兩個(gè)變量間是否存在關(guān)聯(lián)性，以及這種關(guān)聯(lián)性的密切程度如何。?注意：關(guān)聯(lián)性只反映變量間數(shù)量上的關(guān)系，不表示專業(yè)上的因果關(guān)系。3第一節(jié)直線相關(guān)（簡(jiǎn)單相關(guān)）?eg1：某醫(yī)師測(cè)量了

2025-01-19 15:13

[管理學(xué)]第十三章創(chuàng)新-資料下載頁

【總結(jié)】2021/11/10第十三章創(chuàng)新1第十三章創(chuàng)新沒有創(chuàng)新的企業(yè)經(jīng)營(yíng)其實(shí)就是幕悲劇沒有管理的創(chuàng)新是不可持續(xù)的創(chuàng)新是組織生命力的無窮源泉2021/11/10第十三章創(chuàng)新2教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)創(chuàng)新概述第二節(jié)創(chuàng)新的基本內(nèi)容第三節(jié)創(chuàng)新的過程和組織2021/11/10第十三章創(chuàng)新

2024-10-16 21:56

學(xué)前心理學(xué)之第十三章__學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】第十三章學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展?【教學(xué)目的】?通過本章學(xué)習(xí)，掌握社會(huì)性的涵義與學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的意義，理解學(xué)前兒童的親子交往、學(xué)前兒童的同伴交往及學(xué)前兒童的社會(huì)性行為發(fā)展的特點(diǎn)，了解培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)性行為的方法。?【重點(diǎn)難點(diǎn)】?重點(diǎn)：學(xué)前兒童的同伴交往。?難點(diǎn)：學(xué)前兒童的社會(huì)性行為。第一節(jié)

2025-01-18 14:05

[理學(xué)]第十三章熱力學(xué)基礎(chǔ)-資料下載頁

【總結(jié)】氣體分子動(dòng)理論大學(xué)物理數(shù)理學(xué)院物理系氣體分子動(dòng)理論第十四章熱力學(xué)基礎(chǔ)熱力學(xué)是熱學(xué)的宏觀理論，它以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)研究系統(tǒng)經(jīng)歷熱力學(xué)過程所遵循的規(guī)律。熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第二定律氣

2024-12-08 01:15

管理學(xué)課程第十三章創(chuàng)新-資料下載頁

【總結(jié)】1第十三章創(chuàng)新?管理的創(chuàng)新職能?創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容?技術(shù)創(chuàng)新?制度創(chuàng)新?組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新?創(chuàng)新的過程和組織創(chuàng)新的方法2管理的創(chuàng)新職能作為管理基本職能的創(chuàng)新創(chuàng)新是一種思想及在這種思想指導(dǎo)下

2025-01-11 14:01

管理學(xué)原理---第十三章溝通-資料下載頁

【總結(jié)】1第十三章溝通管理學(xué)院王新軍2需求分析環(huán)境分析激勵(lì)措施領(lǐng)導(dǎo)方式溝通組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)3我們太善于向別人偽裝自己，以至最后我們向自己偽裝自己！————[法]拉羅什富科4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.什么是溝通？2.溝通的過程？3.溝通的類

2024-10-16 03:18

[管理學(xué)]第十三章促銷策略-資料下載頁

【總結(jié)】工商管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷系?溝通和促銷組合?人員推銷?廣告?營(yíng)業(yè)推廣?公共關(guān)系第十三章促銷策略工商管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷系溝通溝通的基本模式發(fā)送者編碼信息媒體解碼接收者噪音反應(yīng)反饋溝通和促銷組合工商管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷系市場(chǎng)營(yíng)銷

2025-01-04 19:04

[理學(xué)]第十三章取代羧酸--new-資料下載頁

【總結(jié)】第十三章取代羧酸CORL13-2課程內(nèi)容取代羧酸：羧酸碳鏈或碳環(huán)上的氫被其他原子或基團(tuán)取代所生成的化合物COORH羧酸衍生物-OH被基團(tuán)L取代取代羧酸鹵代酸羥基酸b-羰基酸及b-二羰基化合物R'COOHL(-X,-OH,-

2024-12-08 01:15

材料現(xiàn)代分析測(cè)試第十三章-資料下載頁

【總結(jié)】第三篇光譜、能譜分析第十三章電子能譜分析法◆俄歇電子能譜◆光電子能譜◆紫外光電子能譜什么是電子能譜分析法？?電子能譜分析法是采用單色光源（如X射線、紫外光）或電子束去照射樣品，使樣品中電子受到激發(fā)而發(fā)射出來，然后測(cè)量這些電子的產(chǎn)額（強(qiáng)度）對(duì)其能量的分布，從中獲得有關(guān)信息的一類分析方法。

2025-08-04 16:23

[管理學(xué)]13第十三章溝通-資料下載頁

【總結(jié)】2021/11/10吉林大學(xué)商學(xué)院張秀娥1第十三章溝通?溝通——成功管理的基石2021/11/10吉林大學(xué)商學(xué)院張秀娥2?當(dāng)你在與人交談的時(shí)候…?當(dāng)你在打電話或接電話時(shí)…?當(dāng)你在向大家發(fā)表講話時(shí)…?當(dāng)你在閱讀文件、瀏覽書籍時(shí)…?當(dāng)你在互聯(lián)網(wǎng)上與人聊天時(shí)…

2025-01-14 19:25

第十三章電勢(shì)分析法-資料下載頁

【總結(jié)】第十三章電勢(shì)分析法教學(xué)要求：電勢(shì)分析法概述電勢(shì)分析法是電化學(xué)分析的一個(gè)重要分支，它是利用電極電位和溶液中某種離子的活度或濃度之間的關(guān)系來確定待測(cè)物含量的方法直接電位法：適用于微量組分測(cè)定電位滴定法：適用于常量組分測(cè)定通過測(cè)量電池電動(dòng)勢(shì)直接求出待測(cè)

2025-08-01 13:37

第十三章內(nèi)能-資料下載頁

【總結(jié)】第十三章內(nèi)能第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)第十三章內(nèi)能導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1擴(kuò)散現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1：在裝著紅棕色的二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)“空”瓶子，使兩瓶口相對(duì)，中間用一塊玻璃板隔開，如圖13－1－3甲所示。抽

2025-08-01 13:30

ug第十三章-資料下載頁

【總結(jié)】1本章重點(diǎn)內(nèi)容第十三章模型分析本章將介紹模型分析方面的知識(shí)，主要包括簡(jiǎn)單分析、曲線分析、曲面分析和干涉分析四方面內(nèi)容。本章學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解模型分析的重要性?掌握距離與角度分析?了解偏差與幾何屬性分析?了解曲線分析?了解曲面分析?了解拔模分析

2025-07-24 15:42

第十三章創(chuàng)傷-資料下載頁

【總結(jié)】第十三章創(chuàng)傷長(zhǎng)江大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院外科教研室概念?創(chuàng)傷是指機(jī)械性致傷因素作用于人體所造成的組織結(jié)構(gòu)完整性的破壞或功能障礙。第一節(jié)創(chuàng)傷概論?一、概念和分類?創(chuàng)傷是指機(jī)械性致傷因素作用于人體所造成的組織結(jié)構(gòu)完整性的破壞或功能障礙。????、中、重傷。熱壓傷二、病理

2024-10-17 12:02

第十三章稅收與效率-資料下載頁

【總結(jié)】1第十三章稅收與效率PublicFinance?本章主要討論：?——不同的稅收方式對(duì)效率的影響?——怎樣收稅才能滿足效率的要求2?第一節(jié)稅收的超額負(fù)擔(dān)?一、稅收的超額負(fù)擔(dān)及產(chǎn)生的原因?1、稅收的兩種效應(yīng)??收入效應(yīng)?是指在相對(duì)價(jià)格不變的情況下，因個(gè)人收入發(fā)生變化而對(duì)個(gè)人福利

2025-08-01 13:37

[心理學(xué)]第十三章量化資料分析與解釋-預(yù)覽頁

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