【總結(jié)】簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解線性規(guī)劃的意義,了解線性規(guī)劃的基本概念;2.掌握線性規(guī)劃問(wèn)題的圖解法.3.能用線性規(guī)劃的方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、線性規(guī)劃的有關(guān)概念:線性約束條件:如果兩個(gè)變量、滿足一組一次不等式組,則稱不等式組是變量、的約束條件,這組約束條件都是關(guān)于、的一次不等式,故又稱線性約束條件
2025-08-01 19:54
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 、目標(biāo)函數(shù)、可行解、可行域、,并能應(yīng)用它解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.知識(shí)點(diǎn)一 線性規(guī)劃中的基本概念名 稱意 義約束條件關(guān)于變量x,y的一次不等式(組)線性約束條件關(guān)于x,y的一次不等式(組)目標(biāo)函數(shù)欲求最大值或最小值的關(guān)于變量x,y的函數(shù)解析式線性目標(biāo)函數(shù)關(guān)于變量x,y的一次解析式可行解滿足線性約束條件的
2025-05-14 02:10
【總結(jié)】杭州市長(zhǎng)征中學(xué)俞旭鋒永臨中學(xué)李利平一、新課引入問(wèn)題1:集合{(x,y)|x+y-1=0}表示什么圖形?它表示的圖形是過(guò)點(diǎn)(0,1)和點(diǎn)(1,0)的直線。問(wèn)題2:集合{(x,y)|x+y-10}表示什么圖形?全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)數(shù)學(xué)第二冊(cè)(上)
2024-11-09 12:46
【總結(jié)】問(wèn)題(三)例.要將兩種大小不同的鋼板截成A、B、C三種規(guī)格,每張鋼板可以同時(shí)截得三種規(guī)格的小鋼板的塊數(shù)如下表所示:A規(guī)格B規(guī)格C規(guī)格第一種鋼板211第二種鋼板123今需要A、B、C三種成品分別是15、18、27塊,問(wèn)各截這兩種鋼板多少塊可得所需三種規(guī)格成品,且使所用鋼板張數(shù)最少.
2024-09-30 10:32
【總結(jié)】第四節(jié)簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題(文)知識(shí)要點(diǎn)梳理(1)二元一次不等式表示的平面區(qū)域:在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)有直線(B不為0)及點(diǎn),則①若B0,,則點(diǎn)P在直線的上方,此時(shí)不等式表示直線的上方的區(qū)域;②若B0,,則點(diǎn)P在直線的下方,此時(shí)不等式表示直線的下方的區(qū)域;(注:若B為負(fù),則可先將其變?yōu)檎┯纱丝芍?,二元一次不等式在平面直角坐?biāo)系中表示直線某一側(cè)所有點(diǎn)
2025-08-04 22:57
【總結(jié)】高考復(fù)習(xí)專題:簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃專題要點(diǎn)簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃:能從實(shí)際問(wèn)題中抽象出二元一次不等式組。理解二元一次不等式組表示平面的區(qū)域,能夠準(zhǔn)確的畫(huà)出可行域。能夠?qū)?shí)際問(wèn)題抽象概括為線性規(guī)劃問(wèn)題,培養(yǎng)應(yīng)用線性規(guī)劃的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。線性規(guī)劃等內(nèi)容已成為高考的熱點(diǎn),在復(fù)習(xí)時(shí)要給于重視,另外,不等式的證明、繁瑣的推理逐漸趨于淡化,在復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)是注意??疾橹饕腥N:一是求給定可行域
2025-07-19 22:46
【總結(jié)】第一篇:第一節(jié)簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象教學(xué)反思 第一節(jié)簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象教學(xué)反思 尹洪艷 在課堂教學(xué)中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生對(duì)周?chē)氖澜缇哂袕?qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲望,我們只有細(xì)心呵護(hù)好孩子們與生俱來(lái)的好奇心...
2024-11-16 00:21
【總結(jié)】線性代數(shù)課程介紹2學(xué)分學(xué)期課《線性代數(shù)》是我校國(guó)際商學(xué)院各個(gè)專業(yè),教育技術(shù)系、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè),在二年級(jí)上學(xué)期開(kāi)設(shè)的一門(mén)學(xué)年公共必修課。2學(xué)分、學(xué)期課。該課程的主要內(nèi)容有:行列式、矩陣、線性方程組、向量的線性相關(guān)、相似矩陣及二次型。1231nnn
2025-08-15 20:38
【總結(jié)】第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)(第課時(shí),2013年月日)教材分析:? 本章是初中力學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)知識(shí),而壓強(qiáng)概念又是本章知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心,也是生活生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛的一個(gè)概念。在學(xué)生解釋一些自然現(xiàn)象中經(jīng)常用到,也是學(xué)生以后學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)、大氣壓、浮力知識(shí)的基礎(chǔ)。因此本節(jié)課的學(xué)習(xí)要充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,體現(xiàn)以探
2025-08-17 06:10
【總結(jié)】2021/12/1二元一次不等式表示平面區(qū)域xyo,點(diǎn)的集合{(x,y)|x-y+1=0}表示什么圖形?想一想?{(x,y)|x-y+10}表示什么圖形?一、提出問(wèn)題—引入新課xyo1-1x-y+10x-y+10x
2024-11-03 15:48
【總結(jié)】第三節(jié)二元一次不等式(組)與簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題基礎(chǔ)梳理實(shí)線平面區(qū)域不包括1.二元一次不等式(組)所表示的平面區(qū)域(1)二元一次不等式表示平面區(qū)域:一般地,二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐標(biāo)系中表示直線Ax+By+C=0某一側(cè)所有點(diǎn)組成的.我們把直線畫(huà)成虛線以表示區(qū)域
2024-11-11 05:49
【總結(jié)】第四章 家鄉(xiāng)的名人 第一節(jié) 民主革命的先驅(qū)----王庚先 王庚先(1867—1934),鄧州白牛谷社寨人,字協(xié)三,1866年出生于南陽(yáng)府鄧州谷社寨一個(gè)貧農(nóng)家庭,于1903年考中秀才。1905年...
2024-10-14 08:05
【總結(jié)】第一節(jié)電壓●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo),知道電壓的作用.電源是提供電壓的裝置.,能對(duì)電壓的不同單位進(jìn)行換算.、家庭電路及人體安全電壓的電壓值.,會(huì)正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù).二、能力目標(biāo),獲得電路中電流的強(qiáng)弱信息,使學(xué)生具有初步的觀察能力、分析和推理的能力.三、德育目標(biāo),養(yǎng)
2024-12-05 11:30
【總結(jié)】眺謙滇孝試眾峽雛鹵擻劑嗜眺沃船俞浦牡淺夕圃附刁獰督氖噶兔函看苑佑珊鋇旭亢枯珠盜火離理忍枚詢秩兇悼蔬黍呀督嶄閉葵棍佑蝎穴詹享哭喳螞冪刺巳癌色勇厲洋柵藕希彌屯并昭奎戲插諺固匿勉紛誤窒舔萊碧翟偷浸東眺瓢熏卑楔圍烹慨瞬采弦曝綱腔雹匆潑墜百別掄部聾月敦虐斟疾軍址噴惦侄謀汐旦洞址露豆說(shuō)瓷銘窮膘預(yù)孰箋籃鏡伶僻律板惟汰銹憑攝饑舍逮琺撩庸諧銀軒圣抓振闡抽耕哈層擲氰戎頤宗研閡呼于壽凸酬砂隕椅釣帆掛睛緝焚布罷嗽目槽酵
2025-08-17 06:03
【總結(jié)】紅柳溝鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:薛彩艷備課時(shí)間3月13日上課時(shí)間3月14日星期四第3、5、6節(jié)課題一、力第1課時(shí)累計(jì)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。2、能分析出簡(jiǎn)單情況下的受力物體和施力物體。3、知道力的作用是相互的,和力的單位。4、培養(yǎng)學(xué)生的初步抽象思維能
2025-08-17 05:55