【導讀】第二種鋼板123今需要A、B、C三種成品分別是15、18、27塊,品,且使所用鋼板張數(shù)最少.某公司招收男職員x名,女職員y名,求u=2x+6y+4z的最大值和最小值.設(shè)f=ax2+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f≤4,求f(-2)的取值范圍.值、最小值的方法;
【總結(jié)】3.簡單的線性規(guī)劃問題1.在平面直角坐標系中,動點P(x,y)運動范圍受到一定限制,則稱變量x、y受到條件約束.2.目標函數(shù)為z=ax+by,當b≠0時,將其變化為y=-abx+zb,說明直線z=ax+by在y軸上的截距為zb,若b>0,直線越往上移,截距越大,目標函數(shù)為z的值就越大.
2024-12-05 10:13
【總結(jié)】簡單的線性規(guī)劃問題【學習目標】1.了解線性規(guī)劃的意義,了解線性規(guī)劃的基本概念;2.掌握線性規(guī)劃問題的圖解法.3.能用線性規(guī)劃的方法解決一些簡單的實際問題,提高學生解決實際問題的能力.【要點梳理】要點一、線性規(guī)劃的有關(guān)概念:線性約束條件:如果兩個變量、滿足一組一次不等式組,則稱不等式組是變量、的約束條件,這組約束條件都是關(guān)于、的一次不等式,故又稱線性約束條件
2025-08-01 19:54
【總結(jié)】簡單的線性規(guī)劃問題[學習目標] 、目標函數(shù)、可行解、可行域、,并能應用它解決一些簡單的實際問題.知識點一 線性規(guī)劃中的基本概念名 稱意 義約束條件關(guān)于變量x,y的一次不等式(組)線性約束條件關(guān)于x,y的一次不等式(組)目標函數(shù)欲求最大值或最小值的關(guān)于變量x,y的函數(shù)解析式線性目標函數(shù)關(guān)于變量x,y的一次解析式可行解滿足線性約束條件的
2025-05-14 02:10
【總結(jié)】第四節(jié)簡單的線性規(guī)劃問題(文)知識要點梳理(1)二元一次不等式表示的平面區(qū)域:在平面直角坐標系中,設(shè)有直線(B不為0)及點,則①若B0,,則點P在直線的上方,此時不等式表示直線的上方的區(qū)域;②若B0,,則點P在直線的下方,此時不等式表示直線的下方的區(qū)域;(注:若B為負,則可先將其變?yōu)檎┯纱丝芍?,二元一次不等式在平面直角坐標系中表示直線某一側(cè)所有點
2025-08-04 22:57
【總結(jié)】xyo山東省單縣一中劉允忠第一節(jié)二元一次不等式表示平面區(qū)域提出問題——引入新課解決問題——猜想證明典型例題分析與練習課堂小結(jié)與課外作業(yè)在平面直角坐標系中,點的集合{(x,y)|x-y+1=0}表示什么圖形?想一想?
2024-11-17 19:18
【總結(jié)】線性規(guī)劃的實際問題制作者:李牧檢索:1標題2檢索3回憶4一題答5二題答6例題7列表8式子9畫圖10回答11步驟回憶???回憶???1什麼是線性規(guī)劃問題?
2024-11-09 12:21
【總結(jié)】含參數(shù)的線性規(guī)劃問題專題講座深圳市民辦學校高中數(shù)學教師歐陽文豐制作平面區(qū)域與目標函數(shù)目標函數(shù)的幾何意義byaxz??.1OBOAz??.3byaxz??.2FEyDxyxz?????22.6FEyDxyxz?????22.5倍表示縱截距的直線型,bz
2025-08-05 03:54
【總結(jié)】含參數(shù)的線性規(guī)劃(一)平面區(qū)域與目標函數(shù)目標函數(shù)的幾何意義byaxz??.13.zOAOP??2.+czaxby??FEyDxyxz?????22.6FEyDxyxz?????22.5倍表示縱截距的直線型,bz???點到直線距離型???轉(zhuǎn)化為坐標形式或投影???兩點間距離型?
2025-08-05 04:19
【總結(jié)】7.4簡單的線性規(guī)劃第二課時學案一、知識點:1、二元一次方程表示平面區(qū)域:2、目標函數(shù)、可行域、可行解、最優(yōu)解、線性規(guī)劃問題:3、解線性規(guī)劃問題的基本步驟:二、應用:例1:(1)已知滿足不等式組,求的最小值.(2)已知滿足不等式組,求①的最大值與最小值;②的最大值與最小值;③的取值范圍.(3)已知滿足不等式組
2025-01-19 08:20
【總結(jié)】2021/12/1二元一次不等式表示平面區(qū)域xyo,點的集合{(x,y)|x-y+1=0}表示什么圖形?想一想?{(x,y)|x-y+10}表示什么圖形?一、提出問題—引入新課xyo1-1x-y+10x-y+10x
2025-10-25 15:48
【總結(jié)】杭州市長征中學俞旭鋒永臨中學李利平一、新課引入問題1:集合{(x,y)|x+y-1=0}表示什么圖形?它表示的圖形是過點(0,1)和點(1,0)的直線。問題2:集合{(x,y)|x+y-10}表示什么圖形?全日制普通高級中學教科書數(shù)學第二冊(上)
2024-11-09 12:46
【總結(jié)】線性規(guī)劃及其對偶問題1線性規(guī)劃問題及其數(shù)學模型2線性規(guī)劃問題的圖解法3單純形法4對偶問題5EXCEL求解線性規(guī)劃6靈敏度分析1線性規(guī)劃問題及其數(shù)學模型(1)線性規(guī)劃問題例、生產(chǎn)組織與計劃問題A,B各生產(chǎn)多少,可獲最大利潤?可用資源煤勞動力倉庫A
2025-04-30 05:22
【總結(jié)】課題:線性規(guī)劃在實際生活中的應用教材:人教A版必修五第三章教學目標:1.知識目標:會用線性規(guī)劃的理論和方法解決一些較簡單的實際問題;2.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、聯(lián)想、以及作圖的能力,滲透集合、化歸、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想,培養(yǎng)學生自主探究意識,提高學生“建?!焙徒鉀Q實際問題的能力;3.情感目標:培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和“用數(shù)學”
2024-11-19 16:13
【總結(jié)】0xy4348142yx???y=x簡單的線性規(guī)劃問題(第1課時)【三維目標】一、知識與技能、目標函數(shù)、可行解、可行域、最優(yōu)解等基本概念;,并能應用它解決一些簡單的實際問題.二、過程與方法類比、觀察、聯(lián)想以及作圖的能力,滲透集合、化歸、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想,提高學
【總結(jié)】1線性規(guī)劃的對偶問題的例子某工廠生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,已知制造A產(chǎn)品每件需勞動力7人,原料5公斤,電力2度。制造B產(chǎn)品每件需勞動力5人,原料8公斤,電力5度,工廠可使用的勞動力最多為3500人,原料最多為4000公斤,電力最多為2022度,A產(chǎn)品每件利潤6元,B產(chǎn)品每件利潤7元,問如何安排生產(chǎn),才使工廠的利潤最大?2線性規(guī)劃
2025-08-05 19:07