xx人民醫(yī)院營銷戰(zhàn)略規(guī)劃探討-資料下載頁
2025-01-19 02:25本頁面
【正文】 上黨課，上團課，典型事例分析會等多形式，廣泛學習討論。 策劃二：制定選拔培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才的計劃和實施意見，全方位多渠道開展人才培養(yǎng)工作。一是加強全體醫(yī)務人員的“三基三嚴”訓練，采取統(tǒng)一考試的辦法，并對優(yōu)秀者給予獎勵；二是發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)跨世紀學科帶頭人，對于醫(yī)德高尚，醫(yī)術精湛，責任心強，有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀中青年骨干，敢于壓擔子，大膽使用，積極讓他們挑大梁，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件；三是積極為臨床科室，科研廣開門路，鼓勵各專業(yè)醫(yī)技人員發(fā)揮各自優(yōu)勢，搞好科研和技術攻關，著力加強拳頭科室建設，為臨床實際工作提供原始動力。 六、加強技術管理。 醫(yī)院改革發(fā)展的核心問題是要千方百計把自己做強。做強醫(yī)院要憑實力、依技術，靠質(zhì)量，靠醫(yī)療市場上的競爭。技術的體現(xiàn)是人才，質(zhì)量的保障是管理。市場競爭的核心是人才的競爭，包括技術人才和管理人才。 策劃一：不拘一格求人才、留人才、用人才、發(fā)展人才。未來的競爭歸根到底是人才的競爭。一個醫(yī)院有名望較高的名醫(yī)，就會撐起學科的頂棚，聚集起一批有學識、有才華的人才，吸引一大批的病人。因此，人才是最寶貴的資產(chǎn)，是最重要的市場。要把人才建設放在醫(yī)院建設的第一位，樹立全新的人才觀，用好現(xiàn)有的人才，培養(yǎng)明天的人才，引進急需的人才。高學歷技術人才是新世紀學科帶頭人的重點人群，要重視對高學歷人員的培養(yǎng)、教育、管理和使用。目前，高學歷人員突出就的問題是臨床較弱，有的過分依賴現(xiàn)代儀器而忽視病情的敘述和仔細的體格檢查，忽視同病人的直接交流和溝通。應采取多種途徑，幫助他們盡快補上臨床這一課。對有發(fā)展前途的優(yōu)秀人才，大膽委以重任，不要求全責備，使他們在實踐中鍛煉提高。在激烈的市場競爭中，過去那種“一次分配定終身”，一個人一輩子為一個單位服務的行政管理情況將不復存在，哪里條件好，待遇高，環(huán)境寬松，人才就會向那里流動。要切實創(chuàng)造一個能留住人才、有利于人才成長的良好環(huán)境。 策劃二：深化院長查房，強化質(zhì)量管理。院長查房是院長深入科室調(diào)查研究的基本過程，是院長帶領職能科室檢查工作、現(xiàn)場辦公、解決問題的途徑，也是對職能科室工作的考核。為了提高醫(yī)療質(zhì)量，促進科室管理科學化、標準化、規(guī)范化，加強科室之間的溝通、協(xié)調(diào)和支持，很有必要實行院長醫(yī)療行政查房。 主要做法：：院領導、職能科室負責人和醫(yī)院質(zhì)量管理委員會成員，分出幾個查房組，分職能進行現(xiàn)場查房。：每周1次。：查房當日由院長或業(yè)務院長臨時決定被查科室，避免予先知道而弄虛作假。：各查房組于查房當日晨8時準時參加。被查科室交班后，分組按標準進行現(xiàn)場查房。方式：參加被查科室三級查房，查閱病歷和各種分類資料、查現(xiàn)場、看操作、現(xiàn)場提問、詢問病人等，時間2小時。：現(xiàn)場查房后進行。向被查科室反饋查房情況，重點通報存在問題，當場公布考評得分，并與當月獎金掛鉤；查房資料歸檔。 以上做法有利于院長進一步了解醫(yī)院各部門的工作和發(fā)展狀況。通過現(xiàn)場查，看、問，聽取匯報，使院長對臨床、醫(yī)技科室的管理，醫(yī)、教、研和人才培養(yǎng)情況有更加深入的掌握，同時對行政后勤部門的工作也有一個深入的評價和考核，為院長會決策起到了重要的作用。同時，促進科室加強管理，提高質(zhì)量。在查房中堅持行政查房與業(yè)務查房相結(jié)合，行政查房側(cè)重于管理，如：陳設、資料管理是否規(guī)范；物質(zhì)、人員管理是否科學；制度管理是否落實；工作程序是否科學、有序；工作人員的儀表儀容是否規(guī)范等。按照科學化、標準化、規(guī)范化的要求，對科室管理進行全方位的檢查。而業(yè)務查房側(cè)重于參加科室三級查房，現(xiàn)場提問、查看病案質(zhì)量和醫(yī)護人員技能操作等，了解科主任三級查房水平，醫(yī)護人員的業(yè)務理論水平和操作技能。通過行政查房與業(yè)務查房的結(jié)合，一方面有助于科室管理者掌握管理標準，針對科室中的薄弱環(huán)節(jié)加強管理；另一方面幫助各級人員掌握管理方法，形成科學的管理思路，有助于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和考察干部；其次，促進科室加強“三基三嚴”培訓，提高醫(yī)療質(zhì)量。
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