xx市人民醫(yī)院考察報(bào)告_-資料下載頁
2025-09-12 16:29本頁面
【正文】 ： 教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備亟待改善。我校從校園的建設(shè)到教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置，都體現(xiàn)出校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育教學(xué)管理的重視，但力度還應(yīng)加大，應(yīng)有所突破和超越。 教學(xué)常規(guī)管理上應(yīng)實(shí)化、精化、細(xì)化。雖然，在 常規(guī)管理上各校大同小異，但精細(xì)化管理程度決定著成績的優(yōu)劣。 教師教育教學(xué)行為的規(guī)范和引導(dǎo)。中層管理和教師教學(xué)倦怠是我校當(dāng)前教育教學(xué)發(fā)展的最大問題，如何激發(fā)管理人員的積極性，激發(fā)教師教育教學(xué)的熱情，發(fā)揮教師教育教學(xué)的才智，是我?，F(xiàn)階段重要工作。 通過考察，本人在教育教學(xué)管理、校園文化的挖掘與建設(shè)等諸多方面得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)和借鑒，相信在今后的工 第 4 頁 共 4 頁 作中一定能使我校的教育教學(xué)管理再上一個(gè)臺(tái)階。 2024 年 5 月 12 日
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