畢業(yè)論文開題報告__化學故事在中學化學教學中的融入研究-資料下載頁
2025-01-18 23:01本頁面
【正文】 、文獻查閱 第二階段 20108――20109 文獻梳理、論文開題 第三階段 20110――20112 問卷調查、實驗實證 第四階段 20101――20103 研究資料整理、統(tǒng)計與分析數(shù)據(jù) 第五階段 20103――20104 撰寫論文初稿、修訂、定稿八、 論文框架結構 結論及討論九、 成果提供形式 畢業(yè)論文形式十、 主要參考文獻[1] 葉建農，[J].上海：華東師范大學出版社,2013,30(4)：545.[2] [J].北京：中國化學學會（化學教育部）,2010,35（17）：831.[3] [J].北京：北京師范大學出版社，2011,16（14）：1256.[4] [J].北京：人民教育出版社,2011,12(5):1520[5] [M].上海:上海教育出版社,2001：2557.[6] [J].教育改革,1996，6（8）：59.[7] [J].上海:華東師范大出版社,2001,18(6):612.[8] [J].北京：科教導刊,2010,10(9)：2122.[9] [M].北京:人民教育出版社,2001:15.[10] 王彥才，[M].北京：北京師范大學出版社，2010：167194.[11] [M].北京：中國林業(yè)出版社，2005：3250.[12] [J].廣西：廣西教育學會，2009，8（12）2536.指導教師意見： 簽字：畢業(yè)論文（設計）領導小組意見： 簽字：
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