【總結(jié)】新版教材比較學(xué)前教育知識匯總第一章緒論一、選擇題“比較教育之父”,第一次提出了比較教育概念,《比較教育的研究計(jì)劃與初步意見》是奠定了朱利安作為比較教育學(xué)之父的著作。2.“比較教育是一種歷史的教育,是教育史研究從過去到現(xiàn)在的繼續(xù)?!背执擞^點(diǎn)的教育家是康德爾。,著重對決定教育的各種因素進(jìn)行分析的比較教育學(xué)家除施奈德、漢斯以外,還有康德爾。4、比較教育學(xué)家康德爾的國別
2025-06-24 23:11
【總結(jié)】有關(guān)學(xué)前教育自我鑒定匯總范文合集第一篇:有關(guān)學(xué)前教育自我鑒定匯總有關(guān)學(xué)前教育自我鑒定范文匯總6篇自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識自我,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?下面是整理的學(xué)前教育自我鑒定6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
2025-03-26 04:02
【總結(jié)】第一篇:學(xué)前教育畢業(yè)論文與09學(xué)前教育概論 學(xué)前教育畢業(yè)論文范文與09學(xué)前教育概論 自1983年美國哈佛大學(xué)加德納教授《智力的結(jié)構(gòu)》一書出版以后的二十多年時(shí)間里,多元智力理論得到了各國教育界的廣泛...
2024-10-13 10:43
【總結(jié)】......窗體頂端單選題 第1題()分在歷史上第一次把學(xué)前教育納入其具有民主色彩的單軌學(xué)制的教育家是 A、福祿貝爾 B、柏拉圖 C、夸美紐斯 D、昆體良 第2題()分在西方教育史上,
2025-05-12 01:35
【總結(jié)】目錄………………………………………………………………1……………………………………………1………………………………………1……………………………………………………1……………………………………………………………………6………………………………………………………6…………………………………………………7………………………………………………8………………
2025-08-05 05:14
【總結(jié)】學(xué)前教育教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)前教育教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、發(fā)現(xiàn)生活中常見事物的相同排列規(guī)律,嘗試用不同的材料與方式表現(xiàn)同一種模式(ABAB)。 2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的趣味性,發(fā)展遷移性思維。 ...
2024-12-07 03:18
【總結(jié)】........第一章學(xué)前教育研究概述第一節(jié)學(xué)前教育研究的含義與特征一、什么是學(xué)前教育研究1、科學(xué)研究是指人們在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,采用科學(xué)的方法,遵循一定的研究規(guī)范,探究客觀事物的現(xiàn)象和規(guī)律,以獲取科學(xué)知識和解決問題的實(shí)踐過程。其核心是知識的
2025-06-28 03:53
【總結(jié)】學(xué)前教育實(shí)習(xí)總結(jié)黃川鎮(zhèn)陳墩幼兒園是一個(gè)公辦園,在短短的三個(gè)月實(shí)習(xí)期間,我受益匪淺,通過這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的,也得有實(shí)踐,但是光有實(shí)踐是不夠的,要理論實(shí)踐相結(jié)合。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),并且我覺得自己學(xué)到了很多東西,并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對
2025-01-17 12:40
【總結(jié)】學(xué)前教育行業(yè)現(xiàn)狀學(xué)前教育行業(yè)現(xiàn)狀中國大學(xué)生就業(yè)□王嘉備人才的競爭已經(jīng)體現(xiàn)在眾多的方面,而國際人才競爭已經(jīng)瞄準(zhǔn)搖籃中的孩子。美國著名心理學(xué)家、芝加哥大學(xué)教授布魯姆追蹤1523名嬰幼兒成長達(dá)20年得出國際公認(rèn)的結(jié)論:如果以17歲智力成熟作為100%的話,50%的智力是在4歲以前獲得的。這個(gè)觀念得到了國際教育界的一致支持,我國近年來學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展迅速,帶
2025-08-05 05:35
【總結(jié)】WORD資料可編輯教育實(shí)習(xí)報(bào)告1461001212368王芙蓉實(shí)習(xí)時(shí)間:2016年2月23日實(shí)習(xí)地點(diǎn):吳起縣第九幼兒園實(shí)習(xí)班級:小一班指導(dǎo)教師:李艷霞實(shí)習(xí)目的:在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)知識理論,實(shí)習(xí)就是把我在學(xué)校學(xué)習(xí)
2025-08-03 11:33
【總結(jié)】WORD資料可編輯第一部分簡筆畫基礎(chǔ)?簡筆畫定義?簡筆畫特點(diǎn)?簡筆畫主要作用?簡筆畫的畫法?簡筆畫圖集簡筆畫的定義?簡筆畫是一種利用簡單的點(diǎn)、線、圖形等符號來表現(xiàn)物象基本特性的,簡約而直觀、形象、鮮明、生動的繪畫
2025-06-25 17:29
【總結(jié)】WORD資料可編輯河南省高等學(xué)校增設(shè)高職高專專業(yè)申請表學(xué)校名稱(蓋章):信陽涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校主管部門:河南省教育廳專業(yè)名稱:學(xué)前教育專業(yè)(美術(shù)教育方向)專業(yè)代碼:660214所屬專業(yè)大類:文化教育修業(yè)年限:3年申請
2025-05-12 01:04
【總結(jié)】學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告 【篇一】學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,回想起實(shí)習(xí)的第一天,我?guī)е扰d奮又忐忑的心情來到了xx幼兒園,開始了我畢業(yè)前的實(shí)習(xí)生活。我深知自己的責(zé)任,是為孩子...
2024-12-07 03:12
【總結(jié)】學(xué)前教育專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃(版)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體等全面發(fā)展,具有強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社會責(zé)任感、良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì),掌握學(xué)前教育基本理論和專業(yè)知識、具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新能力,能從事學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教學(xué)和管理工作以及勝任其他有關(guān)機(jī)構(gòu)等工作的應(yīng)用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。二、培養(yǎng)要求本
2025-08-03 12:35
【總結(jié)】學(xué)前教育發(fā)展報(bào)告基礎(chǔ)教育研究中心課題主持人:劉占蘭;核心成員:易凌云、廖貽、陳琴、周俊鳴等;報(bào)告執(zhí)筆人:劉占蘭、易凌云。簡介:本報(bào)告是基礎(chǔ)教育司委托的“開展全國學(xué)前教育調(diào)研項(xiàng)目”和中央教育科學(xué)研究所年度基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)基金課題“中國學(xué)前教育發(fā)展的戰(zhàn)略研究”的部分成果。課題由基礎(chǔ)教育研究中心承擔(dān)。課題組向教育部領(lǐng)導(dǎo)作了專門匯報(bào),得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的批示和高度肯定。課題總研究報(bào)告作為教育