多媒體課件的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-01-18 16:36本頁(yè)面
【正文】 中總結(jié)出“用傳統(tǒng)教學(xué)方式很難講清楚的內(nèi)容用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)比較合適”，具體的說有以下幾方面：從常量到變量的過渡，如：函數(shù)；從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的過渡，如：三角函數(shù)，點(diǎn)的軌跡；從平面圖形向空間圖形的過渡，如：柱、錐、臺(tái)；邏輯思維與形象思維的結(jié)合，如：數(shù)形結(jié)合；教學(xué)資料的匯總，如：圖片、聲音、錄像的合成，探索性問題，如：多邊形的內(nèi)角和，等方面。三、常用輔助工具Photoshop圖像處理軟件photoshop是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件，深受廣大平面設(shè)計(jì)人員和電腦美術(shù)愛好者的喜愛。Photoshop是一款圖像處理軟件。由于功能強(qiáng)大、操作比較簡(jiǎn)單，所以在平面設(shè)計(jì)方面比較常用。雖然它也具有強(qiáng)大的繪圖功能，但是更多的還是用于圖像的修改和視覺效果的制作以及調(diào)整圖像的色彩、亮度，改變圖像的大小，而且還可以對(duì)多幅圖像進(jìn)行合并增加特殊效果，能夠把現(xiàn)實(shí)生活中很難遇見的景像十分逼真地展現(xiàn)出來。Visual basic具有多媒體功能的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言微軟公司的Visual Basic ，是目前最為廣泛的、易學(xué)易用的面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具。Visual Basic提供了大量的控件，這些控件可用于設(shè)計(jì)界面和實(shí)現(xiàn)各種功能，減少了編程人員的工作量，也簡(jiǎn)化了界面設(shè)計(jì)過程，從而有效的提高了應(yīng)用程序的運(yùn)行效率和可靠性。因此，本系統(tǒng)使用MS Visual Basic 。Cool Edit Pro編輯功能豐富的聲音處理軟件不少人把Cool Edit形容為音頻“繪畫”程序。你可以用聲音來“繪”制：音調(diào)、歌曲的一部分、聲音、弦樂、顫音、噪音或是調(diào)整靜音。而且它還提供有多種特效為你的作品增色：放大、降低噪音、壓縮、擴(kuò)展、回聲、失真、延遲等。你可以同時(shí)處理多個(gè)文件，輕松地在幾個(gè)文件中進(jìn)行剪切、粘貼、合并、重疊聲音操作。使用它可以生成的聲音有：噪音、低音、靜音、電話信號(hào)等。該軟件還包含有CD播放器。其他功能包括：支持可選的插件；崩潰恢復(fù)；支持多文件；自動(dòng)靜音檢測(cè)和刪除；自動(dòng)節(jié)拍查找；錄制等。另外，它還可以在AIF、AU、MPRaw PCM、SAM、VOC、VOX、WAV等文件格式之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換，并且能夠保存為RealAudio格式。第四章 制作流程此次課件設(shè)計(jì)的題目為多媒體教學(xué)，主要就是利用多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)就學(xué)的過程，把多媒體教學(xué)的好處用事實(shí)證明了。此次課件中包括圖片、文字、聲音以及其他素材。圖片是在網(wǎng)上下載的作為背景圖的相關(guān)圖片，經(jīng)過篩選與文字放在一起進(jìn)行對(duì)比，選擇適合的圖片在經(jīng)過photoshop處理后合成的。文字是就是把自己在做的過程中所做的過程都用文字寫出來。軟件腳本的設(shè)計(jì)非常重要，它必須在充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和方式的基礎(chǔ)上，針對(duì)性很強(qiáng)地對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行描述，決定內(nèi)容的取舍與組織，做到中心明確、重點(diǎn)突出、層次分明，并注重于啟發(fā)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)去分析問題、創(chuàng)造性地解決問題。因此，腳本的創(chuàng)作一定要由具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師來支持完成。為了創(chuàng)作出一個(gè)成功的多媒體Authorware課件，工具選擇得好可以大大地加快開發(fā)進(jìn)程，節(jié)省開發(fā)人力和資金，有利于將主要精力投入到腳本和軟件的設(shè)計(jì)中去。選擇多媒體制作工具，主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面綜合考慮：編程環(huán)境、超級(jí)鏈接能力、媒體集成能力、動(dòng)畫創(chuàng)作能力、易學(xué)習(xí)性、易使用性、文檔是否豐富等。從教學(xué)理論的角度看，交互功能可以理解為一種教學(xué)過程的模式，是傳統(tǒng)編輯功能的延伸。 它允許一組畫面的尾端與多組畫面的首端連接，且將選擇權(quán)交給了用戶，因此，這種模式體現(xiàn)了以學(xué)為主的教學(xué)理論，是開放式的設(shè)計(jì)思想。根據(jù)“圖”“文”“聲”“像”四類媒體語(yǔ)言的呈現(xiàn)和交互功能藝術(shù)規(guī)律的綜合運(yùn)用可以確保準(zhǔn)確、完美地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。與其它教學(xué)媒體相比，AUTHORWARE的最大優(yōu)點(diǎn)莫過于課件的交互性，這是它區(qū)別于其它教學(xué)模式的一個(gè)重要方面。因此，必須充分利用多媒體技術(shù)提供的多種輸入輸出功能，使多媒體Authorware課件具有很強(qiáng)的交互性。在制作課件時(shí)應(yīng)適時(shí)地設(shè)計(jì)一些問題來讓學(xué)生解決。將超文本結(jié)構(gòu)引入到課件中來，給多媒體課件的設(shè)計(jì)方法帶來了很大的改變，使學(xué)生更容易得到他所想要學(xué)習(xí)的信息。這種超文本的結(jié)構(gòu)給學(xué)生從一部分跳轉(zhuǎn)到另一部分提供了極大的方便。它允許學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí)其中感興趣的部分而忽略其它部分，允許學(xué)生掛起正在閱讀的部分而去讀一些輔助內(nèi)容，然后再返回來繼續(xù)閱讀。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1