管理心理學(xué)緒論(2)-資料下載頁(yè)
2025-01-18 09:43本頁(yè)面
【正文】 “和”指的是“和諧”“協(xié)調(diào)”，也有“合作”的含義。 荀子在 《 荀子 〃 王霸 》 中說(shuō)：“上不失天時(shí)，下不失地利，中得人和，則百事不廢?！? 孟子指出：天時(shí)不如地利，地利不如人和。 《 孫子兵法 》 中指出：不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也“。 以和為貴 2022/2/8 44 （三）我國(guó)管理心理學(xué)的發(fā)展 我國(guó)管理心理學(xué)的研究起步較晚 ,從 1979年中國(guó)心理學(xué)會(huì)籌建 “工業(yè)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì) ”開始 ,距今也不過(guò) 30年時(shí)間。 但在這短短的 30年的時(shí)間里 ,我國(guó)管理心理學(xué)者系統(tǒng)地引入了國(guó)外管理心理學(xué)的理論成果和研究方法 ,在工作動(dòng)機(jī)與激勵(lì)理論、工作態(tài)度與價(jià)值取向、領(lǐng)導(dǎo)心理與行為、管理決策與組織變革、員工培訓(xùn)、人員選拔方面 ,進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究 ,使我國(guó)的管理心理學(xué)的研究有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是 ,總的來(lái)說(shuō) ,我國(guó)管理心理學(xué)的研究還處于學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)和探索階段 ,從目前來(lái)看 ,還存在著一些問(wèn)題 ,主要是西方化問(wèn)題。 二、管理心理學(xué)發(fā)展 2022/2/8 45 早期發(fā)展階段 ?早在 1935年，我國(guó)著名心理學(xué)家陳立撰寫和出版了 《 工業(yè)心理學(xué)概觀 》 一書，第一次從環(huán)境、疲勞、休息、工作方法、事故與效率，以及工業(yè)組織、激勵(lì)與動(dòng)機(jī)等重要方面，系統(tǒng)論述了中國(guó)工業(yè)心理學(xué)和管理心理學(xué)的基本問(wèn)題。 2022/2/8 46 ?1950年代開始，我國(guó)工業(yè)心理學(xué)日益注重勞動(dòng)心理學(xué)方面的研究，主要開展了技術(shù)培訓(xùn)與工作環(huán)境、電站設(shè)計(jì)、勞動(dòng)競(jìng)賽和先進(jìn)班組等研究。 ?1957年，中國(guó)科學(xué)院心理研究所成立勞動(dòng)心理組。 ?1960年代，隨著工業(yè)的振興和生產(chǎn)水平的提高，人和機(jī)器之間的協(xié)調(diào)問(wèn)題引起了各方面的注意。 2022/2/8 47 初步形成階段 我國(guó)管理心理學(xué)界在 1980年代完成了幾項(xiàng)重要工作。 ?首先是翻譯、撰寫和出版了第一批管理心理學(xué)書籍，用于高校教學(xué)和干部培訓(xùn)。 ?其次，開展了廣泛的管理心理學(xué)培訓(xùn)，幫助各類企業(yè)的管理干部掌握現(xiàn)代管理知識(shí)與方法。 ?第三，我國(guó)陸續(xù)成立了有關(guān)管理心理學(xué)研究與應(yīng)用的學(xué)術(shù)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)。 2022/2/8 48 迅速發(fā)展階段 ?早在 1980年代初，以經(jīng)濟(jì)改革為動(dòng)力，圍繞當(dāng)時(shí)急需提高員工工作積極性的問(wèn)題，開展了一系列有關(guān)激勵(lì)理論、獎(jiǎng)金工資制度和獎(jiǎng)勵(lì)方式等研究。 ?1980年代后期，我國(guó)企業(yè)改革向組織體制的層面發(fā)展，各類企業(yè)建立起承包制，并開始推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度的改革。 ?進(jìn)入 1990年代至 21世紀(jì)，隨著國(guó)有企業(yè)改革的突破和外資企業(yè)的興起及迅猛發(fā)展，交叉文化條件下的組織文化與戰(zhàn)略管理成為管理心理學(xué)研究的關(guān)鍵課題。 2022/2/8 49 支持 控制 重新界定管理 迎接新的挑戰(zhàn) 2022/2/8 50 進(jìn)入 90年代以來(lái)，組織變革已成為全球化經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中管理心理學(xué)研究的首要問(wèn)題，這方面研究主要探索組織變革的分析框架、理想的組織模式、干預(yù)理論以及變革代理人的角色。 （一）組織變革 三、當(dāng)前管理心理學(xué)的研究熱點(diǎn) 2022/2/8 51 領(lǐng)導(dǎo)行為理論是研究領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中所采取的領(lǐng)導(dǎo)行為以及不同領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)職工的影響，以便找到最佳領(lǐng)導(dǎo)行為的理論。目前，從個(gè)體研究水平上，比較注重于決策和判斷中所采取的認(rèn)知策略和判斷決策問(wèn)題；在組織水平上的決策研究主要分析不同背景下的決策模式、權(quán)利結(jié)構(gòu)和參與體制，并特別重視決策技能的開發(fā)和利用。 （二）領(lǐng)導(dǎo)行為 三、當(dāng)前管理心理學(xué)的研究熱點(diǎn) 2022/2/8 52 激勵(lì)問(wèn)題是管理心理學(xué)研究的核心問(wèn)題。目前，由于亞當(dāng)斯 ()的公平理論對(duì)于薪酬設(shè)計(jì)的實(shí)際意義，仍受到普遍重視。此外，與激勵(lì)問(wèn)題密切相關(guān)的研究是有關(guān)工作承諾的研究，主要從工作價(jià)值觀、職業(yè)發(fā)展、工作責(zé)任心、組織認(rèn)同和對(duì)社會(huì)的態(tài)度進(jìn)行研究，并探討了組織承諾對(duì)離職、工作滿意感、工作安全感、人際關(guān)系的影響以及組織承諾的形成規(guī)律。 （三）激勵(lì)問(wèn)題 三、當(dāng)前管理心理學(xué)的研究熱點(diǎn) 2022/2/8 53 （四）組織文化 組織文化研究將組織文化定義為特定群體發(fā)展的、應(yīng)用于外部環(huán)境和內(nèi)部整合的基本假設(shè)形式，已成為教育員工以認(rèn)知、思考和感知問(wèn)題的實(shí)際方式，研究主要集中在組織文化的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制上。 三、當(dāng)前管理心理學(xué)的研究熱點(diǎn)
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