管理學(xué)第二章管理的性質(zhì)、對象與方法-資料下載頁
2025-01-18 09:22本頁面
【正文】 （ 3）批判地吸收 (一定社會制度下的特殊產(chǎn)物 ) （ 4）因地制宜，因時制宜 管理學(xué)既是科學(xué)又是藝術(shù) ? 經(jīng)過幾十年探索、總結(jié)，管理已形成了反映管理過程客觀規(guī)律的理論體系，據(jù)此可以解釋管理工作中過去的和現(xiàn)有的變化，并預(yù)測未來的變化。 ? 由于管理工作的對象包括組織中的人，同時管理問題和管理環(huán)境千變?nèi)f化，管理學(xué)所能提供的專業(yè)手段和方法極其有限，其實踐和管理知識的運用，需要有豐富的根據(jù)實際情況行事的技藝。 ? 懂得管理學(xué)基本知識并不意味著你在實踐中能正確地運用它。 三、管理對象 ? 人力資源 例：燈泡問題 ? 物力資源 ? 財力資源 ? 信息資源 例：個人招聘 思考 ： 招聘材料上的道德困境 四、管理方法 行政方法 經(jīng)濟(jì)方法 教育方法 數(shù)學(xué)模型方法 例：遠(yuǎn)大公司文件管理分析 （見教材 65頁） 課后小組作業(yè) ? 根據(jù)管理者的職責(zé)，一名合格的管理者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？對于我們這一代人，要成為管理者，最需要注重培養(yǎng)的是什么？ ? 請注意：在回答上述兩個問題時，請說明為什么。
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