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高考語文詩歌鑒賞題集-資料下載頁

2025-01-18 07:31本頁面
  

【正文】 王惲社壇煙淡散林鴉,把酒觀多稼。霹靂①弦聲斗高下,笑喧嘩,壤歌亭外山如畫。朝來致有,西山爽氣,不羨日夕佳。注:①霹靂:琴名。(1)簡要描述堯廟社日中村民活動。(2)對這首散曲分析不正確的一項是,展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗。B.“社壇煙淡散林鴉”暗示了村民舉行祭祀活動的季節(jié)。C.“山如畫”描寫遠山明麗的風(fēng)光,渲染烘托社日活動。,但是整體仍不失通俗樸茂的本色。(3)“不羨日夕佳”化用了高中課本哪首詩中的詩句?借此表達了怎樣的情感?參考答案:(1)村民們舉杯暢飲,喜慶豐收;彈琴賽歌,歡聲笑語。(2)B(3)化用了陶淵明《飲酒》“山氣日夕佳,飛鳥相與還”。陶淵明寫的是隱居之樂,曲作者表達了積極用世的志向和與民同樂的意趣。賞析:此曲寫堯廟祭神慶豐收的歡樂場景,抒寫作者為民謀福,與民同樂的志向,當(dāng)是王惲出判平陽時所作。曲中歡樂的場景描寫,仿佛又將人們帶回到堯舜時那風(fēng)調(diào)雨順,萬民富足,世風(fēng)淳厚的年代。用晉人故事來形容堯廟周圍空氣清爽宜人,也暗含著政簡人和,無為而治的意味。誠能如此,也就不必學(xué)淵明吟唱“山氣日夕佳”的歸隱詩句了。此曲用典多,遣詞雅,意蘊含蓄,在元曲中別成一格。十六、四川卷閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。減字木蘭花向子湮斜紅疊翠,何許花神來獻瑞。粲粲裳衣,割得天孫錦一機。真香妙質(zhì),不耐世間風(fēng)與日。著意遮圍,莫放春光造次歸。【注】向子湮(10851152),字伯恭,號薌林居士,臨江(今江西清江縣)人。哲宗元符三年(1100)以蔭補官?;兆谛烷g,累官京畿轉(zhuǎn)運副使兼發(fā)運副使。高宗建炎處任遷江淮發(fā)運使。素與李綱善,李綱罷相,子湮也落職。起知潭州,次年金兵圍潭州,子諲率軍民堅守八日。紹興中,累官戶部侍郎,知平江府,因反對秦檜議和,落職居臨江,其詩以南渡為界,前期風(fēng)格綺麗,南渡后多傷時憂國之作。有《酒邊詞》二卷。(1)“斜紅疊翠”一句,“紅”“翠”和“獻”字對春景的描寫各有其妙,請簡要分析。(2)本詞隱含了怎樣的傷感之情?參考答案:(1)“紅”“翠”點明了花葉的色彩,以“紅”借代花,以“翠”借代葉。含蓄而形象?!靶薄弊置枥L出花朵的多姿,“疊”字則凸顯了枝葉的繁密。(2)既有對自然“風(fēng)與日”摧殘百花的傷感,又有對社會“風(fēng)與日”摧殘香花所喻君子的傷感。賞析:這是一首詠唱春日百花爭艷的迷人景象的詞作。寫得艷麗濃郁,光采照人,真可謂字字珠璣,行行錦繡。但言語深處,隱然有傷感意。上闋僅用寥寥四句,便寫出了一片花團錦簇、燦爛照眼的艷陽春光?!靶奔t疊翠,何許花神來獻瑞”中,前句使用代稱手法,以“紅”代花,以“翠”代葉,達到含蓄而不直露的效果;一個“斜”字,寫出花朵嬌柔多姿、毫不呆板之態(tài),一個“疊”字,則強調(diào)了葉片爭茂繁密的長勢。后一句是對眼前花繁葉茂的美景充滿驚奇地贊嘆,“何許”,即何處;“獻瑞”中的“瑞”是祥瑞、吉祥之義。春天到來,百花盛開,千朵萬朵的紅花在翠綠的枝葉映襯下明艷照眼,這是何處飛來的花神為點綴人間作出的精心奉獻!“粲粲裳衣,割得天孫錦一機”二句,仍然著意寫花態(tài)之美,前句采用了擬人手法,徑直以穿衣著裳的“花神”指花;“粲粲”是鮮明的樣子。后句中的“天孫”即織女星,《史記?天官書》中有“河鼓大星……其北織女??椗?,天女孫也”的記載,在這里則指神話中精于織錦的織女。這兩句的意思是說:花神們身上色澤鮮艷、光華奪目的衣裙,都是用從天上手藝最高的織女的織錦機上割下的錦繡制成。這般景象只應(yīng)天上才有,人間能得幾回看到!這是詞人對令人陶醉的春光發(fā)出的由衷的贊嘆。下闋四句寫花的內(nèi)在質(zhì)地與對春光的愛惜。“真香妙質(zhì),不耐世間風(fēng)與日”中,以純“真”寫花的香,以美“妙”寫花的質(zhì),真可謂玉質(zhì)天香,它們怎能經(jīng)受得住濁世間的狂風(fēng)吹與烈日曬的摧殘!“著意遮圍”之句承上啟下,要小心翼翼地為百花遮風(fēng)擋雨,不使它受傷害,只這樣做還不行,要使百花常開不敗,關(guān)鍵的是“莫放春光造次歸”,一定要拉住春光,千萬不要讓它輕易隨便地歸去。這是詞人發(fā)自心底的呼聲,寫盡了對盛開的充滿生氣、攜著春光的繁花的繾綣之情。十七、天津卷閱讀下面兩首唐詩,按要求作答。峽口送友人司空曙峽口飛花欲盡春,天涯去住淚沾巾。來時萬里同為客,今日翻成送友人。送蜀客雍陶劍南風(fēng)景臘前春,山鳥江風(fēng)得雨新。莫怪送君行較遠,自緣身是憶歸人。(1)《峽口送友人》一詩描寫了什么時節(jié)的景色?它是通過哪個意象表達出來的?(2)兩首詩在抒發(fā)送別之情的同時,還表達了什么共同的情感?(3)有人認為《峽口送友人》一詩采用了正面烘托的手法,《送蜀客》一詩采用了反面烘托的手法,你是否同意?請說明理由。參考答案:(1)暮春 飛花(2)思念故鄉(xiāng)之情(3)同意:第一首用傷春之景正面烘托離別之情;第二首用早春清新之景反襯離別之情,以樂景寫哀。不同意:第一首用傷春之景正面烘托離別之情;第二首也是正面烘托,用早春清新之景烘托詩人分享友人歸鄉(xiāng)的喜悅之情。賞析:峽口花已飛落,知道春將逝去。惜春之情,奠定了全文悲的情調(diào)?!疤煅摹倍肿屓俗匀欢坏南氲搅怂寄罨蚴巧x,“淚沾巾”將更多的可能留給了生離。別情總是最傷感最纏綿的,而客中送客更是悲苦深刻。寄身是客本已凄涼,又遇別客情,則比一般的送別更加的悲凄。哀傷自己異鄉(xiāng)為客,無論是物質(zhì)和精神都沒有寄托和依靠,缺乏安全感和安定感,總感覺人在虛里飄。難得結(jié)交一摯友,可是如今卻要話別,別情可謂凄涼入骨。作者將別情融入自己的身世處境,情感更加的深刻復(fù)雜。十八、浙江卷閱讀下面這首詩,完成試題。定林①王安石漱甘涼病齒,坐曠息煩襟。因脫水邊屨,就敷巖上衾。但留云對宿,仍②值月相尋。真樂非無寄,悲蟲亦好音。注:①定林:寺院名,位于金陵(今南京)。作者罷官后常到此游憩。②仍:又。(1)簡析第三聯(lián)中詩人表現(xiàn)情感的手法。(2)詩人為什么認為“悲蟲”也會有“好音”?結(jié)合全詩簡要分析。參考答案:(1)運用擬人手法,詩人把“云”和“月”人格化。詩人欲和白云對宿,又逢明月相尋,寫出在定林流連忘返的愉悅心境。(2)詩人罷官后,寄情自然,認為只要超越凡塵,便能隨處尋到自己的快樂,即使悲鳴的蟲聲也是美妙的音樂。賞析:北宋神宗熙寧九年(1076),王安石第二次被罷相后,歸隱金陵。王安石深愛鐘山景色優(yōu)美,常騎驢游玩鐘山,疲倦時便到定林庵休息。后來,他就在庵內(nèi)建了一個供自己休息和寫字讀書的書齋,取名“昭文齋”。王安石一生都擺脫不掉疾病的糾纏,去能成為偉大的政治詩人,實在令人欽佩。他的詩中提及患病的至少40余首。所患有眼疾、腰疾、昏眩、齒病等。因此,《定林》開篇便言:“漱甘涼病齒,坐曠息煩襟?!笔剩从萌?。甘,指泉水。這句語出《世說》孫楚“枕石漱流”之典。坐曠,坐在空曠的地方。煩襟,煩躁的心情。襟,指胸懷、心懷。詩人用山中甘冽的泉水漱口,口齒(病齒)生涼,坐在幽寂、空曠的地方,頓感煩躁的心情都寧靜下來了。這兩句,抒寫感受。面對如此美景,詩人情不自禁,脫掉鞋子(“因脫水邊屨”),在巖石上鋪上被褥(“就敷巖上衾”),躺在巖石之上。詩人閑適自得之狀,呼之欲出。頸聯(lián)“但留云對宿,仍值月相尋”為人稱道。詩人欲留流白云對宿,恰好又逢明月相尋,兩情相契,其樂融融!詩人運用擬人手法,將白云、明月人格化,因此,這里的自然之景,已打上了詩人的烙印,是“人化的自然”。尾聯(lián)“真樂非無寄,悲蟲亦好音”突出“真樂”之意趣。王安石晚年退居金陵時,經(jīng)常到定林寺游玩休憩,并寫過不少詩作,這是其中最為出色的一首。這首詩即興即事,信筆寫來,展現(xiàn)了作者退歸后的生活情形及精神上物我兩忘的境界。最后兩句抒寫自己曠達的胸懷,極富理趣。
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