【總結】高中英語課堂中滲透有效教學策略實踐與探究結題報告崇仁二中張志華一、課題提出的背景根據(jù)《新課程標準》,英語課程的總體目標是發(fā)展學生的綜合語言運用能力。這一能力建立在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等五個方面的基礎之上。在這五個方面中,有些目標(如情感態(tài)度、學習策略)顯然不適合直接通過紙筆學業(yè)考試的方式來進行考查,而應該通過形成性評價方式來考查。因此,英語學業(yè)考試應
2025-04-03 23:16
【總結】探究購房中的數(shù)學成員課題組長:盧昌華課題組員:李榮斌李政熙許沛鐸林嘉澤李欣煜林益騰指導老師:黃奇寶課題背景?,住房又有些條件差,住房出現(xiàn)兩極分化,人口不斷增長,導致住房緊張,致使多數(shù)人消費不起課題目
2025-01-21 23:20
【總結】齊齊哈爾市“十二五”教育科學規(guī)劃課題結題報告課題名稱:農村初中高效課堂和有效教學模式研究課題編號:QJG125-180課題主持人:王忠郝生強主持人所在單位:齊齊哈爾市克山縣北興中學結題日期:2014年8月30日《農村初中高效課堂和有效教學模式研究》課題結題研究報告
2025-03-26 23:20
【總結】教育教學研究(結題)一、什么是結題教育科研課題的結題,是科研過程中的最后一環(huán),也是最關鍵的一環(huán)。??所謂結題,就是對教育科研具體課題的總結和了結,也就是某一課題研究任務完成后,對研究成果與相關工作進行總結,形成課題研究報告和結題報告,向課題的主管部門、單位提交研究成果與成果形成的說明,取得課題管理者的認可,為成果的推廣應用作好準備,從而將這項課題研究告一段落,
2025-01-14 02:19
【總結】“中學生學科素養(yǎng)培養(yǎng)研究”結題報告一、課題提出的背景和研究目標1、課題提出的背景強化教育改革,改變人才培養(yǎng)模式,由“應試教育”向“全面素質教育”轉軌,這是國民經濟和社會發(fā)展對中小學教育提出的新要求,也是十年后我國中小學教育發(fā)展的趨勢,但目前中學各學科的學科教學的實際,仍沒有擺脫應試教育的陰影。教師的教學目標,還處于傳授知識、技能的低層次上。培養(yǎng)和發(fā)展能力,介紹、訓練科學方法,發(fā)
2025-03-26 23:19
【總結】第一篇:“中學語文水平檢測”結題要求 “中學語文學業(yè)水平檢測”結題要求結題報告要寫好,論文要有較高水準;其他課題研究材料要齊全: 課題研究申請書(含批復的申報表);實驗方案;開題報告;各個學期的課...
2024-10-08 19:27
【總結】第一篇:中學語文課題研究結題報告 中學語文課題研究結題報告-找教案 站點首頁教案課件說課稿試題教學反思教學論文教學計劃教學總結主題班會評課稿綜合教育劇本活動教師考試熱門標簽:人教版(835)四年級...
2024-10-08 20:57
【總結】-1-江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題結題報告課題名稱淮陰區(qū)產業(yè)結構調整與中職校專業(yè)設置互動研究登記號ZYA7項目類別一般立項填表日期2021-5-10課題負責人錢皓工作單位淮安市淮陰區(qū)職教中心一、結題報告要點研究工作主要進展、階段性成果、主要創(chuàng)新點、存在問題、重要
2025-02-03 23:17
【總結】合同書編號:34JN20131529廣西大學大學生實驗技能和科技創(chuàng)新能力訓練基金項目結題申請表項目名稱:利用農業(yè)秸稈生產草食動物飼料的研究項目負責人: 項目成員:指導教師: 所在學院: 填表日期:
2025-06-26 11:49
【總結】《農村中學物理高效課堂探究》結題報告一、課題提出的背景追求高效課堂是教學的本質特征,也是新課改的目標之一,更是教育事業(yè)實現(xiàn)內涵發(fā)展的必然要求。與此同時對于教育資源相對匱乏、生源相對較差的農村中學而言,在教師的教學實踐中,仍然存在教師教的很辛苦、學生學的也不輕松,質量又不高的問題,因此,提高課堂教學的有效性已經成為課程與教學改革的核心課題之一。在我校組織的
2025-04-04 02:15
【總結】高中英語課堂中滲透有效教學策略實踐與探究結題報告崇仁二中張志華一、課題提出的背景根據(jù)《新課程標準》,英語課程的總體目標是發(fā)展學生的綜合語言運用能力。這一能力建立在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等五個方面的基礎之上。在這五個方面中,有些目標(如情感態(tài)度、學習策略)顯然不適合直接通過紙筆學業(yè)考試的方式來進行考查,而應該通過形成性評價方式來考查。因
2025-04-26 04:39
【總結】1結題報告永壽縣儀井中學課題研究小組摘要:在當前農村初中教育教學中,學生學習成績兩極分化現(xiàn)象明顯,產生了部分的“學困生”。其形成原因涵蓋許多方面,主要表現(xiàn)在社會、學校、家庭、教師、學生等方面。本課題側重從家庭、學校、學生、教師幾個方面分析了“學
2024-10-08 09:43
【總結】中學生消費情況調查研究結題報告課題研究組成員:王蓮梅孟令通宋萍德余秀生丁蓉許澤鉅消費是我們日常生活中必不可少的一部分,隨著生活水平的提高,消費方式的增多,現(xiàn)在中學生消費已成為一個龐大的群體。中學生作為其中不可或缺的一部分,他們中的大多數(shù)都擁有屬于自己的一筆財富——零花錢,同時也初步形成了消費觀。作為一名現(xiàn)代中學生,該怎樣合理消費成了我們面臨的重大問題。
【總結】1《農村中學生行為習慣之養(yǎng)成教育研究》結題報告一、課題研究的背景和意義教育家葉圣陶老先生曾經指出:“教育就是要養(yǎng)成習慣?!庇逃衣蹇艘苍f過:一切教育都可歸結為養(yǎng)成兒童的良好習慣。在我國古代也早就有了“少年若天性,習慣成自然”的說法。社會的發(fā)展對學校提出了更高的目標和要求:未來社會的公民不僅需
2024-10-08 10:02
【總結】第一篇:中學生飲食健康問題結題報告 食品營養(yǎng)與健康結題報告指導老師:靳健 研究成員:陳寧(2)孫國霞(2)馬國偉(12)許成娟(7)王彥成(7)常旭燕(2) 【摘要】 1目的:了解本校學生飲食...
2024-11-10 02:00