中西方家庭教育觀念差異-資料下載頁
2025-01-17 22:03本頁面
【正文】 自己的意愿 而中國家長則大都要求孩子順從、聽話?！ 。┕膭詈⒆觿?chuàng)新和探索 ●西方家長：鼓勵創(chuàng)新鼓勵探索 西方家長“鼓勵創(chuàng)新”，而中國家長往往“滿足于克隆”，前者鼓勵孩子去超越前人，后者教導孩子在前人面前止步?！ ∥鞣郊议L相信孩子具有同成人一樣的獨立研究、獨立動手的能力，能以寬容的心態(tài)去營造一個利于培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的環(huán)境和氛圍。他們對孩子所做的種種探索行為往往持積極、肯定的態(tài)度，鼓勵孩子在生活中提出不同的見解，并對其中的疑問進行積極的探索?！ 〖词辜议L認為孩子的某一行為并不具有積極的效果，他們也不會過多地干涉，而是讓孩子在自己進行的探索中逐漸認識到自己的問題，并予以糾正?！ 裰袊议L：往往滿足于“克隆” 中國家長對孩子的探索活動大部分是持否定態(tài)度的。他們往往把孩子自己進行的“探索活動”視作“胡鬧”而加以制止?！ ±缑绹⒆硬鹆思依锏聂[鐘，若能裝回，多數(shù)家長會稱贊孩子，若是裝不回，許多家長會與孩子一道把鬧鐘裝上，甚至鼓勵孩子再拆、重裝一次。但中國孩子若拆了家里的鬧鐘，就算自己能裝回，恐怕也沒幾個敢告訴家長的?！ 『⒆油诩议L的嚴格管教下被熄滅了創(chuàng)造性火花。
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