領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講座ppt課件-資料下載頁
2025-01-17 19:35本頁面
【正文】 B 組員 C 組員 D 組員 E 用五 、六個字 形容自己 用一種動物 形容自己 用一種樂器 形容自己 用一種食物 形容自己 人際知覺練習(xí)（三） 步驟三 ：小組分享 。就每位小組組員 ，請輪流分享對於此位組員的知 覺 。並將別人對你的描述依序填入以下的表中 。 自己 組員 A 如何 看自己 組員 B 如何 看自己 組員 C 如何 看自己 組員 D 如何 看自己 組員 E 如何 看自己 用五 、六個字 形容自己 用一種動物 形容自己 用一種樂器 形容自己 用一種食物 形容自己 周哈理 窗 (The Johari Window) 自 我 表 露 自己知道 自己不知道 別人知道 別人不知道 開 放我 ( Open Self ) 盲點(diǎn) 我 (Blind Self) 隱藏我 (Hidden Self) 未知 我 (Unknown Self) 回 饋 周哈理窗討論 根據(jù)以上的結(jié)果 ，討論以下的問題 ： 1. 哪些項(xiàng)目是屬於 開放我 ，也就是自己知 道 ，而且別人也知道的部分？ 2. 哪些項(xiàng)目是屬於 隱藏我 ，也就是自己知 道 ，而別人卻不知道的部分？ 3. 哪些項(xiàng)目是屬於 背脊我 ，也就是別人知 道 ，而自己卻不知道的部分？ 4. 這些結(jié)果對你個人的涵意為何？是否你要 透過回饋或自我揭露 ，提高 開放我 的部 分？ 現(xiàn)代意義上的領(lǐng)導(dǎo) Leading Others to Lead Themselves ?真正的 領(lǐng)導(dǎo) 者是，他能 領(lǐng)導(dǎo) 他們， 并 使他們能 領(lǐng)導(dǎo) 自己的人 教育背景 ? 中國礦業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士 ? 上海交通大學(xué)法學(xué)學(xué)士 ? 北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士 ? 北京師范大學(xué)心理學(xué)博士研究生
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