教育工作者的境界ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-17 17:50本頁(yè)面
【正文】 （法）拉馬克 ? 提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。（愛(ài)因斯坦） ? 天下多得一察焉以自好。（莊子） ? ? 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗歧而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。（荀況） ? 俗話：干出智慧，說(shuō)出道道，寫(xiě)出論文 ? 教育工作者的科研意識(shí)和管理能力是成為教育專家、名師的重要條件。 ? 如果你一直在研究、思考，你就是在過(guò)一種有主題的生活。有生活主題的人，是可以獲得更多幸福的。 32 中國(guó)教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題 ?課題《以人的發(fā)展為本的教育動(dòng)力學(xué)研究與實(shí)踐》 ?課題負(fù)責(zé)人：王建宗 ?中國(guó)教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)并立項(xiàng) ?課題編號(hào)：0901964B 干部 教師 員工 學(xué)生 家長(zhǎng) 幼兒 ——成年 ——老年 教育的三大奏鳴曲 ? 學(xué)習(xí)期 — 學(xué)力 34 ? 任職期 — 素質(zhì) ? 職后期 — 養(yǎng)老 方向性和不可逆性 不平衡性 “教育動(dòng)力學(xué)”聲母 教育動(dòng)力學(xué)網(wǎng)站 教育動(dòng)力學(xué)研究網(wǎng) （ 010） 63155702 39 詩(shī)說(shuō)育人 ? 至圣為師展慧命， ? 擔(dān)當(dāng)社會(huì)與學(xué)生。 ? 理論求到原理處， ? 思想精得哲信明。 ? 綱舉目張聚合力， ? 真知卓現(xiàn)基本功。 ? 互動(dòng)心通知音境， ? 文化浸潤(rùn)自然成。 40 面向大海，春暖花開(kāi) —— 海思 ? 源頭思考 —— 人本識(shí)人（學(xué)習(xí)科學(xué)） ? 潮頭思考 —— 能力為先（教育踐行） ? 浪頭思考 —— 素質(zhì)為要（全面育人） ? 船頭思考 —— 現(xiàn)代為上（社會(huì)擔(dān)當(dāng)） ? 以教師、校長(zhǎng)、學(xué)者的身份立言 打磨思想的 —?jiǎng)勇? 43
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