上海寶鋼實習報告-資料下載頁
2025-01-17 12:21本頁面
【正文】 入口設有帶鋼表面質量、寬度、溫度等軋線檢測儀表。精軋機軋出的帶鋼在輸出輥道上由帶鋼層流冷卻系統(tǒng)采用相應的冷卻制度，將熱軋帶鋼由終軋溫度冷卻到規(guī)定的卷取溫度。帶鋼的冷卻方式，冷卻水量都由計算機根據(jù)不同鋼種、規(guī)格、終軋溫度、卷取溫度進行計算設定和控制。當卷取機咬入帶鋼之前即穿帶時，輸出輥道、夾送輥、助卷輥和卷筒的速度均超前于末機架軋制速度；當帶鋼被卷取機咬入以后，輸出輥道、夾送輥、卷取機隨精軋機同步進行升速軋制；當帶鋼尾部離開末機架后，輸出輥道、夾送輥要減速即滯后于卷取機卷取速度直到熱軋鋼卷尾部。卷取完成后，由卸卷小車把鋼卷托出至打捆機打捆。再由鋼卷運輸系統(tǒng)將鋼卷繼續(xù)向后運送，經打捆、稱重、標記后，分別運送到熱軋鋼卷成品庫、冷軋原料庫和精整原料庫。需要檢查的鋼卷則送到檢查線，打開鋼卷進行檢查和取樣后，再送回到鋼卷運輸系統(tǒng)，經打捆、稱重、標記后分別送往熱軋鋼卷成品庫、冷軋原料庫和精整原料庫。在鋼卷庫內冷卻后的鋼卷按下一步加工工藝要求分別送至平整分卷機組、鋼板橫切機組、冷軋車間或按銷售計劃發(fā)貨。鋼卷在運輸和堆放的過程中均采用臥卷的方式，鋼卷運往鋼卷庫或冷軋原料庫的運輸系統(tǒng)采用托盤運輸系統(tǒng)，并與1780熱軋廠的運輸系統(tǒng)共同組成運輸網(wǎng)絡，由計算機統(tǒng)一控制。從板坯進入板坯庫開始至成品發(fā)貨為止，全部工藝過程通過軋線物料跟蹤系統(tǒng)及兩庫管理系統(tǒng)對板坯、軋件和鋼卷進行全線跟蹤，從而實現(xiàn)了計算機的自動化生產控制。熱軋卷放置在入口步進梁的入口鞍座上，步進梁將鋼卷步運送到上卷小車上。上卷小車將鋼卷運送到鋼卷準備站以便于拆除捆帶，切掉帶鋼頭部，同時進行寬度和徑向定位，然后將鋼卷運送到開卷機開卷。帶鋼開卷后依次進入六輥矯直機、平整機、卷取機等從而完成設定的平整分卷工藝制度。平整機采用衡壓力控制技術，由計算機系統(tǒng)根據(jù)品種和規(guī)格設定平整壓力，通過液壓缸進行控制。分卷采用液壓固定剪，設置在平整機出口。平整分卷后的成品卷由卸卷小車卸卷，送到固定鞍座上，再由1＃、2＃步進梁將鋼卷向后運輸至成品庫，在輸送過程中完成稱重和打捆作業(yè)。最后鋼卷由吊車運到指定位置堆放。3. 鋼板橫切機組工藝流程簡述車間的吊車將鋼卷吊到機組的上料步進梁運輸機上，然后運送到地輥站，鋼卷在此進行水平、垂直對中和剪斷捆帶。鋼卷運載小車將鋼卷裝入開卷機卷筒后，帶鋼頭部依次進入夾送輥、1＃矯直機機組、活套、圓盤剪切邊、飛剪成品定尺剪切、2＃矯直機矯直、打印機或打號機進行描號、人工表面檢查站，檢查合格的鋼板將送往垛板臺進行堆垛。次品板通過垛板臺后的夾送輥送到次品區(qū)。飛剪由計算機系統(tǒng)根據(jù)工藝制度設定速度和剪切長度，保證鋼板剪切質量。垛板臺分為兩組以便堆垛作業(yè)能按照鋼板長度和數(shù)量進行連續(xù)操作。堆垛由可橫向移動的輪子來完成，根據(jù)不同板寬可進行調整。堆垛完成后，升降臺下降將鋼板垛放到；鏈式板垛運輸機上。板垛通過運輸機鏈條側移，將其送到該運輸機的稱量機上。稱重后，用運輸機將已稱完重的板垛送到運輸機后的卸料輥道上。卸料輥道上有兩個固定布置的打捆機，它負責對鋼板垛進行打捆。打捆完成后，板垛由吊車吊裝入庫。為期一周的上海寶鋼生產實習結束了，雖然時間很短，但我們都嚴格要求自己，每天提前十分鐘到達講座教室和工廠候車地點，我們都感覺時間很快，但都學到了很多東西，關于城市的、關于企業(yè)的、關于工業(yè)生產等各個方面。給我們講座的都是四十多歲的老工程師了，他們上課不僅風墨幽趣，而且每個人都對整個工業(yè)生產及企業(yè)管理都了如指掌，用通俗易懂的語言給我講課，讓我們更加明白我們在學校學的哪些是重點，這些知識點是怎么用到實際生產過程中的，我們應該在以后的學習生活中哪些方面還需要提高。此外，還教會了我們很多關于企業(yè)做人做事的道理，讓我們都受益匪淺，我相信這次實習對我們以后的工作都大有幫助。 處在生活節(jié)奏很快速的上海，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創(chuàng)新精神。鋼鐵行業(yè)本身就面臨激烈的競爭，有的鋼鐵企業(yè)直接退出去養(yǎng)豬賺錢，如果企業(yè)不創(chuàng)新，節(jié)能減排，將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，上海寶鋼作為中國鋼鐵行業(yè)的龍頭，在面臨新一輪發(fā)展的時期，應鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。 實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。參 考 文 獻［1］ ［Ｊ］冶金工業(yè)出版社，［2］ ［Ｊ］科學出版社，［3］ ［Ｊ］武漢理工大學出版社，［4］ ［Ｊ］冶金工業(yè)出版社，［Ｊ］ ［5］ 劉宏剛 高爐煉鐵設備［Ｊ］
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