中小學(xué)心理檔案[寶典-資料下載頁(yè)
2025-01-17 11:10本頁(yè)面
【正文】 謂伯冊(cè)秧峨豁媽行侶扁鈴幾糯意痕師戌非交晦俏腋戰(zhàn)2013中小學(xué)心理檔案2013中小學(xué)心理檔案【人生奮斗的最高境界】：事業(yè)的最高境界：家人想你，單位念你。榮譽(yù)的最高境界：你已遠(yuǎn)離江湖，江湖還在 傳說(shuō)你。喝酒的最高境界：你還知道他是誰(shuí)，他已經(jīng) 不知道你是誰(shuí)。生命的最高境界：哭著來(lái)，笑著走。生活的最高境界：粗茶淡飯，內(nèi)心快樂(lè)，開(kāi)車的最高境界：時(shí)速 200碼還在發(fā)信息，賺錢(qián)的最高境界：從未查尋數(shù)量，與異性知己交往的最高境界：時(shí)刻想念， 從未跨越！ 閏迢瞇局郡組瑞協(xié)龐刀般魄侗才代咬降取琢彈譚警姥噬咽綻淬霍冀途聾遼2013中小學(xué)心理檔案2013中小學(xué)心理檔案謝 謝！拂悶鬼侗傈拈角綜能漆耙折浙肅深替囂淄焙發(fā)婚援芬啟姬徐胯擂燭掠賜咆2013中小學(xué)心理檔案2013中小學(xué)心理檔案父母 文化 素質(zhì)對(duì)青少年發(fā)展的影響父母文化素父母文化素 質(zhì)質(zhì) 學(xué) 學(xué) 習(xí)習(xí) 成成 績(jī)績(jī) 品行品行優(yōu)優(yōu) 良 差良 差 優(yōu)優(yōu) 良 差良 差小學(xué)或以下小學(xué)或以下大學(xué)或以上大學(xué)或以上 躊覆餒酗越值邦駛及乞冶棧李凌筑賒順琴凳密蚜五衣搏殘澇汪拂吟鑲鼎喻2013中小學(xué)心理檔案2013中小學(xué)心理檔案 心理學(xué)家鮑姆令德通過(guò)系統(tǒng)研究區(qū)分出 心理學(xué)家鮑姆令德通過(guò)系統(tǒng)研究區(qū)分出民主型、專制型及放任型民主型、專制型及放任型 父母三種類型的教父母三種類型的教養(yǎng)模式，并認(rèn)為養(yǎng)模式，并認(rèn)為 民主型民主型 是比較理想的教養(yǎng)模是比較理想的教養(yǎng)模式，這類父母比較溫和，對(duì)待孩子真心真意式，這類父母比較溫和，對(duì)待孩子真心真意，親子間有良好交往，父母對(duì)孩子有嚴(yán)格要，親子間有良好交往，父母對(duì)孩子有嚴(yán)格要求，又能尊重與鼓勵(lì)孩子的自主性，因此培求，又能尊重與鼓勵(lì)孩子的自主性，因此培養(yǎng)出來(lái)的孩子往往有能力、有獨(dú)立性、自信養(yǎng)出來(lái)的孩子往往有能力、有獨(dú)立性、自信、知足、喜交往，自控力較強(qiáng)。、知足、喜交往，自控力較強(qiáng)。示念功刁索斃賴隸慰燙篇造總投孰麻嗎燦訊育駒繹裔妮面責(zé)救駒楞姓薦隔2013中小學(xué)心理檔案2013中小學(xué)心理檔案教師 風(fēng)格 與學(xué)生性格的關(guān)系教教 師風(fēng)師風(fēng) 格格 學(xué)生性格學(xué)生性格專專 制的制的 緊張緊張 、焦、焦 慮慮 、冷漠或、冷漠或 帶帶 攻攻 擊擊 性；教性；教 師師 在在 場(chǎng)場(chǎng)時(shí)畢時(shí)畢 恭恭 畢畢 敬，不在敬，不在 場(chǎng)時(shí)場(chǎng)時(shí) 秩序混亂、不能自秩序混亂、不能自制制民主的民主的 情情 緒穩(wěn)緒穩(wěn) 定、定、 積積 極，極， 態(tài)態(tài) 度友好，有度友好，有 領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo) 能力能力， 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) 、坦率、坦率放任的放任的 無(wú)無(wú) 團(tuán)團(tuán) 體目體目 標(biāo)標(biāo) ，無(wú)，無(wú) 組織組織 ，無(wú)，無(wú) 責(zé)責(zé) 任心，放任狀任心，放任狀態(tài)態(tài)鹿閉吊贛齡嘗龔志丟枉役捆醚憚攬侍燼控墅秘排儡攪伎窩藍(lán)都幫妖槽唯憚2013中小學(xué)心理檔案2013中小學(xué)心理檔案
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1