【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》教學反思 《用心靈去傾聽》教學反思 小學語文課本中有這樣一篇課文《用心靈去傾聽》:這是六年級上冊的一篇略讀課文,篇幅很長,也很感人,講述了接線員蘇珊用心靈傾聽我的困難,用一...
2024-11-15 12:13
【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》教學設(shè)計 《用心靈去傾聽》教學設(shè)計 【設(shè)計理念】 閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程要珍視學生的獨特感受、體驗和理解,在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗,有...
【總結(jié)】第一篇:用心靈去傾聽教學設(shè)計 《用心靈去傾聽》教學設(shè)計 【教材分析】 該教材為義務(wù)教育課程標準實用教科書,該課為六年級語文上冊第三組第十二課,是一篇閱讀文章,旨在歌頌人與人之間的交往中的美好品質(zhì)...
2024-11-15 22:43
【總結(jié)】《用心靈去傾聽》教學設(shè)計 《用心靈去傾聽》教學設(shè)計1一、學習目標 1、知識與技能 (1)認識本課的二類生字,及由生字組成的新詞。 ?。?)感受真情的美好,在生活中學會關(guān)心他人...
2024-12-06 01:24
【總結(jié)】1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?2、課文中寫了蘇珊和“我”之間發(fā)生的哪幾件事?3、感受蘇珊的美好的心靈。整體感知1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?課文真實地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過程,贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質(zhì),表達了“我”對蘇珊的深切懷念之情。
2024-11-29 09:28
【總結(jié)】1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?2、課文中寫了蘇珊和“我”之間發(fā)生的哪幾件事?3、感受蘇珊的美好的心靈。整體感知著迷乘機拿著砸傷水槽密語召喚謀面立即蘇珊無所不知興高采烈問訊處zháozhàozhecáoshān.
2024-11-29 04:21
【總結(jié)】導入新課:生活貧困的桑娜和漁夫,有著樂于助人的美好心靈。一位殘疾青年善意的謊言背后,只是為了能讓“我”安心看書。清晨的樹林中,一位傾聽“我”拉琴的陌生老人,給了“我”信心。人間處處有真情啊!今天,我們要學習另一個關(guān)于“傾聽”的真情故事。著迷乘機拿著砸傷水槽密語召喚謀面立即蘇
2025-02-20 16:22
【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》讀后感 用心靈去傾聽讀后感 今天,老師講了《用心靈去傾聽》這篇課文,真實的記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊的交往過程,為了讓“我”的心靈不受傷害,蘇珊用最神圣的語言驅(qū)除“我...
2024-10-25 13:11
【總結(jié)】第一篇:用心靈去傾聽教案 12*用心靈去傾聽 【教學目標】 ,懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福。體會?我?對蘇珊的深切懷念之情。 ,體會關(guān)鍵詞句的表情達意方面的作用。 【課時安排】一課時...
2024-10-28 14:34
【總結(jié)】第一篇:12用心靈去傾聽教學設(shè)計 12、用心靈去傾聽 教學目標 1、有感情朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,了解“我”和蘇珊的交往過程。懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福,體會“我”對蘇珊的深切...
2024-11-15 07:16
【總結(jié)】第一篇:用心靈去傾聽教學設(shè)計一 用心靈去傾聽教學設(shè)計一 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。 4、感受真情的美好,在生活中學會...
【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》習題1 第12課《用心靈去傾聽》復(fù)習檢測 一、理解感悟(文章閱讀)。關(guān)心孩子的好干部——孔繁森 黨的好干部孔繁森聽從黨的號召,第二次到西藏工作,任拉薩市副市長。他跑遍了全...
【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》讀書筆記 今天教的一篇課文叫《用心靈去傾聽》,故事里的蘇珊是一個普通又不普通的問訊處工作人員,她用心靈去傾聽,用愛心幫助孩子,尤其是關(guān)于死亡的問題,蘇珊用了一種美麗的、詩意的...
2024-10-25 13:49
【總結(jié)】第一篇: 小學六年級上冊(第11冊)教案 第12課*用心靈去傾聽 教學目標:知識與技能: 正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法: 能夠運用自己掌握的讀書方法,深入理解課文內(nèi)容。情感態(tài)度與...
2024-10-25 12:25
【總結(jié)】第一篇:用心靈去傾聽 12、用心靈去傾聽 ——教學設(shè)計 教學目標 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過程,感受“我”與蘇珊之間的真情,體會“ 我”對蘇...
2024-10-28 14:36