微機接口課程設計--交通燈及其轉向燈設計-資料下載頁
2025-01-16 16:29本頁面
【正文】 mov dx,inportcout dx,almov al,02hmov dx,inportaout dx,alcall delaymov al,12h。東西紅，南北黃mov dx,inport1cout dx,almov al,09hmov dx,inport1aout dx,alcall delay2mov al,64h。東西綠，南北紅mov dx,inportcout dx,almov al,02hmov dx,inportaout dx,alcall delayjmp lopdelay proc near。延時程序mov bp,0aaaahs2:mov bx,0ffffhs1:dec bxjnz s1dec bpjnz s2retdelay endpdelay2 proc nearmov bp,1000ha2:mov bx,0ffffha1:dec bxjnz a1dec bpjnz a2retdelay2 endpcode endsend start八、調試過程及結果 圖1 全紅 圖2 轉向燈東西紅南北綠 交通燈東西綠南北紅圖3 轉向燈東西紅南北綠 交通燈東西黃南北紅 圖4 轉向燈東西綠南北紅 交通燈東西紅南北綠 圖5 轉向燈東西綠南北紅 交通燈東西紅南北黃九、總結經(jīng)過這一周半的課程設計, 做關于交通燈設計,我先認真把課本上關于8255a知識鞏固了一遍，然后查閱資料,進一步了解這方面的知識,比如怎么樣將8255芯片與8086CPU連接起來。在理論學習的基礎上,動手做了做,總算明白了交通燈設計的過程。也讓我體會到要想成功地設計某個東西,光學好專業(yè)知識是不夠的,必須要系統(tǒng)的知識和動手能力,無論在哪方面都要有個明白的概念,只有這樣才不至于在設計過程中摸不著頭腦,知道去哪些是需要查的資料。通過這么多天的努力，終于實現(xiàn)了交通燈課程設計，現(xiàn)在回想起來，其實也不是很難，圖看懂了，知道怎么連線了，知道他的工作原理，再寫出代碼，也就有了。 而且在設計中，把死板的課本知識變得生動有趣，激發(fā)了學習的積極性。把學過的計算機編譯原理的知識強化，能夠把課堂上學的知識通過自己設計的程序表示出來，加深了對理論知識的理解。以前對與計算機操作系統(tǒng)的認識是模糊的，概念上的，現(xiàn)在通過自己動手做實驗，從實踐上認識了操作系統(tǒng)是如何處理命令的，如何協(xié)調計算機內部各個部件運行，對計算機編譯原理的認識更加深刻。我相信在經(jīng)過這樣一次設計之后，我會有更多的耐心和信心去完成一個項目，因為只要有恒心一定會有所收獲的，我也相信此次課程設計的完成將為我以后的工作打下堅實的基礎。雖然交通燈得設計還存在很多不足，但在以后我會盡量完善這樣一個程序，爭取做的更加完美。此次課程設計給了我很多的啟發(fā)，也讓我看到了自身的不足。這次試驗呢，沒有突破庸俗，沒有自己的想法，沒有創(chuàng)新，在以后的課程設計中，還有以后以后工作中，我一定會注意的，要有自己的思想，要有創(chuàng)新。十、參考資料《微機原理與接口技術》第2版《微機原理與接口設計實驗系統(tǒng)實驗指導書》17
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1