教學(xué)設(shè)計(jì)中職語(yǔ)文-資料下載頁(yè)
2025-01-16 15:53本頁(yè)面
【正文】 生小組討論，代表發(fā)言。教師總結(jié)（具體見多媒體顯示）。 導(dǎo)入語(yǔ)：上面我們大家一直在尋找兩首詩(shī)的共同點(diǎn)，我想由于我們的個(gè)性差別，同學(xué)們對(duì)這兩首詩(shī)一定都自己的情感傾向，下面請(qǐng)同學(xué)們選擇自己所喜愛的一首，仔細(xì)的朗誦一下，并談一談你喜愛它的理由。⑴、學(xué)生合作討論，課堂交流。（老師給予一定引導(dǎo)和評(píng)價(jià)）⑵、老師明確、總結(jié)。（具體見多媒體顯示這兩首詩(shī)的不同點(diǎn)）背誦兩首詩(shī)。三、小結(jié)一首首詩(shī)詞，陶冶了我們的情操；一曲曲樂章，升華了我們的靈魂。是呀！詩(shī)讓我們博學(xué)多才，詩(shī)讓我們?yōu)t灑多情，最后，讓我們?cè)谝魳仿曋幸髡b關(guān)雎和蒹葭，再次領(lǐng)悟一下“思無邪”的藝術(shù)魅力。討論兩首詩(shī)的異同課堂小節(jié)作業(yè)在以下兩題中任選一題。1．在《關(guān)雎》《蒹葭》中任選一首自選一個(gè)角度寫一段文學(xué)評(píng)論。2．用優(yōu)美的語(yǔ)言改寫《關(guān)雎》或《蒹葭》中任意一段。
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