嵌入式系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)--十字路口交通燈控制-資料下載頁(yè)
2025-01-16 15:33本頁(yè)面
【正文】 i1|tab[a]。 //數(shù)碼管顯示溫度百位 delay(5)。 //延時(shí)5毫秒 IOCLR=disinp。 //關(guān)閉數(shù)碼管 IOSET=diswei2|tab[b]。 //數(shù)碼管顯示溫度十位 delay(5)。 //延時(shí)5毫秒 IOCLR=disinp。 //關(guān)閉數(shù)碼管 IOSET=diswei3|tab[c]。 //數(shù)碼管顯示溫度個(gè)位 delay(5)。 //延時(shí)5毫秒 if((IOPINamp。key)==0) { //等待關(guān)顯示按鍵按下 IOCLR=disinp。 //關(guān)閉數(shù)碼管 break。 } //跳出數(shù)碼管顯示循環(huán) } OSTaskResume(2)。 //恢復(fù)優(yōu)先級(jí)為2的任務(wù)，即任務(wù)0 OSTaskResume(3)。 //恢復(fù)優(yōu)先級(jí)為3的任務(wù)，即任務(wù)1 OSTaskSuspend(4)。 //掛起優(yōu)先級(jí)為4的任務(wù)，即本任務(wù) }}五、仿真效果。（用屏幕抓圖的方式將PROTEUS運(yùn)行仿真效果圖粘貼在下面）1. 電阻調(diào)節(jié)到最大課程設(shè)計(jì)心得十五周開(kāi)始嵌入式課程設(shè)計(jì)，其實(shí)對(duì)于我而言，可能十五十六周比較忙，因?yàn)榭荚嚤容^多，而且要參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽。所以我把課程設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在十六周。軟件在這之前就安裝好了，著手準(zhǔn)備設(shè)計(jì)是在十六周，電路設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，而且任務(wù)書里有模板，所以很輕松，protues應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)熟悉了，所以電路設(shè)計(jì)很快完成了，主要是單片機(jī)的應(yīng)用及編程。我們使用的芯片LPC2106/2105/2104包含一個(gè)支持仿真的ARM7TDMIS CPU、與片內(nèi)存儲(chǔ)器控制器接口的ARM7局部總線、與中斷控制器接口的AMBA高性能總線（AHB）和連接片內(nèi)外設(shè)功能的VLSI外設(shè)總線（VPB，ARM AMBA總線的兼容超集）。LPC2106/2105/2104將ARM7TDMIS配置為小端（littleendian）字節(jié)順序。AHB外設(shè)分配了2M字節(jié)的地址范圍，它位于4G字節(jié)ARM存儲(chǔ)器空間的最頂端。每個(gè)AHB外設(shè)都分配了16k字節(jié)的地址空間。LPC2106/2105/2104的外設(shè)功能（中斷控制器除外）都連接到VPB總線。AHB到VPB的橋接將VPB總線與AHB總線相連。VPB外設(shè)也分配了2M字節(jié)的地址范圍。每個(gè)VPB外設(shè)在VPB地址空間內(nèi)都分配了16k字節(jié)地址空間。這次課程設(shè)計(jì)使我們獲益良多。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，遇到了很多問(wèn)題，我們通過(guò)請(qǐng)教老師，同學(xué)之間相互交流，以及自己查閱資料等方法，將它們一個(gè)一個(gè)地解決了。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方。在克服一個(gè)一個(gè)的困難的過(guò)程中，不僅讓我們體會(huì)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了我們的自信心，也激起了我們更深入學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)此次課程設(shè)計(jì)要用到許多以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，這也是對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)的復(fù)習(xí)。我會(huì)更加的將知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去的。我們組合作相當(dāng)愉快。也很成功。天道酬勤，付出總有回報(bào)！明天的我會(huì)更努力而更精彩。1
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