初中語文教學論文新課改下怎樣激發(fā)學生的寫作興趣-資料下載頁
2025-01-16 11:27本頁面
【正文】 爺不慎摔倒，父親形影不離的照顧，以此來表現(xiàn)父親的孝，從而很好的表現(xiàn)了父親的優(yōu)秀品質。但他作文的很大缺點是用詞不恰當。而我正因為看中了 他用例感人這一點，而對他大加贊揚，在贊揚的同時委婉的讓其改正用詞不當的毛病。在這樣的批語的引導下，以后他的作文一步一個臺階越來越精彩。所以在學生 寫作時，有些學生的習作并不見佳，但在用詞、造句、選取事例等方面有一點值得我們學習和借鑒的，我們就應該多給予贊美，給予肯定，以激發(fā)他們創(chuàng)作的興趣。 否則，教師若是把學生作文批評得一無是處，這不僅挫傷了他們的自尊心，而且還會打擊他們的寫作興趣。 總之，在作文教學過程中，我們要努力激發(fā)學生寫作的興趣，讓他們由厭惡寫作到熱愛寫作，只有這樣，寫作才能讓他們樂此不疲。2用心 愛心 專心
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