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正文內(nèi)容

基于fpga的四路搶答器-資料下載頁

2025-01-16 10:44本頁面
  

【正文】 PORT(CLK,R:IN std_logic。 SEL:buffer std_logic_vector(2 DOWNTO 0))。 END SEL。 ARCHITECTURE behave OF SEL IS BEGIN PROCESS(CLK,R) BEGIN IF R=39。139。 THEN SEL=000。 ELSIF CLK39。EVENT AND CLK=39。139。THEN IF SEL=010THEN SEL=000。 ELSE SEL=SEL+1。 END IF。 END IF。 END PROCESS。 END behave。仿真從圖中看出,在復位開始信號為1時不工作,在為0后開始工作,SEL信號在02這三個數(shù)內(nèi)隨CLK信號的變化循環(huán),實現(xiàn)數(shù)碼管的循環(huán)顯示。四、完整電路設(shè)計與分析(一)主電路圖 下圖為具有完整搶答器功能的結(jié)構(gòu)圖,其中用到了搶答模塊一個,計時模塊一個,譯碼模塊兩個,選擇模塊一個,位循環(huán)模塊一個。共有17個輸入,11個輸出。(二)時序仿真圖下圖為整個模塊的時序仿真圖,由圖中可看出,在復位信號為0后,搶答器開始工作,在有搶答信號后搶答器報警,數(shù)碼管輪流顯示計時時間及最先搶答的搶答器對應的號碼。 (三)芯片引腳分布圖下圖為將程序下載到芯片前設(shè)置的引腳分布。五、性能測試與分析將R鍵撥到0觀察數(shù)碼管是否開始從60倒計時,然后再將R鍵撥回1,之后將使能信號EN撥至1,將cs,cg設(shè)置為想要輸入的時間,然后將R撥至0,觀察數(shù)碼管是否顯示修改過之后的時間,并從設(shè)置好的時間開始計時。在計時功能驗證完成后,按下?lián)尨鹦盘?,此時搶答器發(fā)出警報聲,并在數(shù)碼管上顯示出最先搶答的組對應的編號,說明搶答器功能正常。六、實驗設(shè)備裝有QuartusⅡ的計算機,教學實驗箱,導線若干。七、心得體會在EDA技術(shù)中最為矚目的是以現(xiàn)代電子技術(shù)為特征的邏輯設(shè)計仿真測試技術(shù)。該技術(shù)只需要通過計算機就能對所設(shè)計的電子系統(tǒng)從不同層次的性能特點上,進行一系列準確的測試和仿真,大大的方便了我們的設(shè)計,避免了受現(xiàn)實中有限的器件的限制。在本次課設(shè)中,我做的是四路搶答器。在最開始的一個禮拜,我先是從網(wǎng)絡(luò)上找到了類似題目的課程設(shè)計,參考并閱讀了他人的程序,然后再在電腦上按模塊編寫成序,編寫完成后進行了仿真。在編寫程序的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在對VHDL語言的掌握上還有很多欠缺,程序也是經(jīng)過了許多遍的修改之后,才做到了在盡可能簡練的基礎(chǔ)上將功能完整實施出來。在自模塊編寫完成后我又開始進行了完整電路的設(shè)計,在電路連接完成后進行了時序仿真,在第一次仿真完成后我發(fā)現(xiàn)電路仿真結(jié)果與預期所設(shè)想的還存在一些差距,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是計時模塊有一點問題,在經(jīng)過改正之后,終于仿真出理想的時序圖。在這次課程設(shè)計中,我體會到了要想完成一個完整的設(shè)計是多么復雜與不易。通過這次課設(shè),鍛煉了我進行編程以及設(shè)計的能力,也讓我認識到了自己的不足,更堅定了我認真學習的決心。八、參考文獻[1] 、李國洪,沈明山:《可編程邏輯器件EDA技術(shù)與實踐》,機械工業(yè)出版社[2]、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)課題資源 指導教師評語及設(shè)計成績 評 語 課程設(shè)計成績: 指導教師: 日期: 年 月 日 12
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