【導(dǎo)讀】3S），以指示搶答成功，并對其后的搶答信號不再響應(yīng)。選手答題完畢后，由主。持人按下復(fù)位按鈕，系統(tǒng)才能開始下一輪搶答。碼管1顯示其編號，同時紅燈亮，音響電路發(fā)出聲響。若30S時限到仍無人搶答，則黃燈亮、音響電路3發(fā)出聲響，以示選手放棄該題。性，在各行各業(yè)中的應(yīng)用日益廣泛普及。對于搶答器其廣泛用于電視臺、商業(yè)機。樂活動的必備產(chǎn)品。使自己對本次設(shè)計有一個大致的總體思路，然后仔細分析PLC控制的八路智?？紤]到只是PLC控制的。列的CPU226和數(shù)字量擴展模塊EM223作為本次設(shè)計的PLC。具有方便靈活，維護使

　　

【正文】 計時開始按鈕，同時數(shù)碼管 3 上顯示答題倒計時時間（該時間設(shè)定為 50S）。如 圖 所示 ： 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 23 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 24 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 25 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 26 圖 音響電路 每當主持人發(fā)出開始搶答指令后，那組選手最先按下?lián)尨鸢?鈕音響電路給出音濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 27 響提示信號（持續(xù) 3S），以指示搶答成功， 并 對其后的搶答信號不再響應(yīng)；若選手在未開時搶答試題時搶答了，則視為違規(guī)，音響電路發(fā)出聲響警告；當主持人按下開始按鈕后，若 30S 時限時到仍無人搶答，音響電路發(fā)出聲響，以示選手放棄該題；在搶答成功后，主持人按下答題計時開始按鈕，選手必 須在設(shè)定的時間內(nèi)完成答題，否則音響電路發(fā)出答題超時報警信號。如 圖 所示 ： 圖 指示燈電路 每當主持人發(fā)出開始搶答指令后，若有選手最先按下?lián)尨鸢粹o，則綠色指示燈亮以指示其搶答成功；若選手在未開時搶答試題時搶答了，則視為違規(guī)，同時 紅燈亮以示其違規(guī)搶答；當主持人按下開始按鈕后，定時器 T0 開始計時（設(shè)定 30S），若 30S 時限時到仍無人搶答，則黃燈亮，以示選手放棄該題。 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 28 每當主持人發(fā)出開始搶答指令后，若有選手最先按下?lián)尨鸢粹o，則綠色指示燈亮以指示其搶答成功；當主持人按下開始按鈕后，定時器 T0 開始計時（設(shè)定 30S），若 30S 時限時到仍無人搶答，則黃燈亮，以示選手放棄該題。如 圖 所示 ： 圖 、無人搶答 若選手在未開時搶答試題時搶答了，則視為違規(guī)，同時紅燈亮以示其違規(guī)搶答。如圖 所示 ： 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 29 圖 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 30 5 模擬運行與調(diào)試過程 程序的模擬 運行 將設(shè)計好的程序?qū)懭?PLC 后，首先 要做的就是 仔細檢查 程序 ，并改正寫入時出現(xiàn)的錯誤。用戶程序一般先在實驗室模 擬調(diào)試， 一般不用接 PLC 實際的負載 (如接觸器、電磁閥等 )。 也 可以根據(jù)功能表圖，在適當?shù)臅r候用開關(guān)或按鈕來模擬實際的反饋信號。在調(diào)試時應(yīng)充分考慮各種可能的情況，對系統(tǒng)各種不同的工作方式、有選擇序列的功能表圖中的每一條支路、各種可能的進展路線，都應(yīng)逐一檢查，不能遺漏。發(fā)現(xiàn)問題后應(yīng)及時修改梯形圖和 PLC 中的程序，直到在各種可能的情況下輸入量與輸出量之間的關(guān)系 完全符合要求 ，下面 圖 —— 是程序運行調(diào)試中的幾個過程圖。 圖 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 31 圖 圖 如果程序中某些定時器或計數(shù)器的設(shè)定值過大，為了縮短調(diào)試時間，可以在調(diào)試時將它們減小，模擬調(diào)試結(jié)束后再寫入它們的實際設(shè)定值。在設(shè)計和模擬調(diào)試程序的同時，可以設(shè)計、制作控制臺或控制柜， PLC 之外的其他硬件的安裝、接線工作也可以同時進行。 程序的現(xiàn)場調(diào)試 完成上述的工作后， 就可以進行現(xiàn)場的調(diào)試工作立刻 ,首先 將 PLC 安裝在控制濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 32 現(xiàn)場進行聯(lián)機總調(diào)試，在調(diào)試過程中 有可能 將 會顯示出 系 統(tǒng)中 原先 可能存在的傳感器、執(zhí)行器和硬接線等方面的問題，以及 PLC 的外部接線圖和梯形圖程序設(shè)計中的問題，應(yīng)對出現(xiàn)的問題及時加以解決。如果調(diào)試達不到指標要求，則 可以 對相應(yīng)硬件和軟件部分 設(shè)計 作適當調(diào)整，通常只需要 略微 修改程序就可能 出現(xiàn)實際效果 。全部調(diào)試通過后， 再 經(jīng)過一段時間的 實驗 ，系統(tǒng) 才 可以投入 到實際運用當中 。 在調(diào)試 過程 中出現(xiàn) 的 問題： 在計算機上編程通過后，程序無法下載，經(jīng)過認真檢查后，發(fā)現(xiàn)內(nèi)存沒有初始化，對內(nèi)存進行清理后，下載程序進行調(diào)試。 在剛開始調(diào)試檢驗的時候發(fā)現(xiàn)程序一直無法通過，最后發(fā)現(xiàn)我在 編寫程序時誤把程序中的數(shù)字 0 寫成了英文 O。 由于受實驗設(shè)備條件的限制，本次設(shè)計只在實驗室進行了模擬實驗調(diào)試，沒有把整個設(shè)計技術(shù)運用到實際當中。 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 33 致 謝 經(jīng)過一個 多 月的時間 ， 在各位老師、同學(xué)的幫助下，在我的 不斷 努力下，我的畢業(yè)設(shè)計 終于要完成 了。從設(shè)計中我學(xué)到許多知識，也理解了做任何事都要細心的道理。知 識的積累是一點一滴的，在設(shè)計中我也感受頗深。在此我要真誠的感謝張老師給予我的指導(dǎo)，在設(shè)計過程中張 老師嚴格督促我的畢業(yè)設(shè)計速度，及時的幫我解決我在設(shè)計中遇到的各種問題和困難，在設(shè)計中一直對我嚴格要求，在整 個畢業(yè)設(shè)計過 程中都給我耐心的指導(dǎo)和講解，并主動為我提供各種相關(guān)技術(shù)資料，在張 老師的幫助和指導(dǎo)下我順利完成了本次畢業(yè)設(shè)計，也讓我在這次畢業(yè)設(shè)計中受益匪淺， 在此謹向 老師致以深切的謝意！ 在這次畢業(yè)設(shè)計中我也遇到了許多困難得到了學(xué)校里其他老師的幫助和指導(dǎo)，我也要感謝我的母校 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ，是她提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓我的 三年 大學(xué)生活豐富多 彩 ，為我的人生留下精彩的一筆。 感謝評閱和閱讀本 設(shè)計論 文的老師為此付出的辛勤勞動！ 在此還要感謝濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全體老師，感謝他們對我的培養(yǎng)！ 最后祝愿各位老師： 合 家歡樂！工作順利 ！身 體健康 ！ 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 34 參考文獻 [1] 蔣圣平 、 顏景龍 、 裴煥斗等 。 PLC 在 搶答器 中的應(yīng)用 [J ]。 測試技術(shù)學(xué)報 ，2021 [2] 林明星 。 電氣控制及可編程序控制器 [M ]。 北京 ： 機械工業(yè)出版社 ， 2021 [3] 周淑 珍 、 高鴻斌 。 PLC 分析與設(shè)計應(yīng)用 。 北京 ： 電子工業(yè)出版社 ， 2021 [5] 王玉中 。 電氣控制及 PLC 應(yīng)用技術(shù) 。 河南 ： 河南科學(xué)技術(shù)出版社 ， 2021 [6] 孫平 。 可編程序控制器原理及應(yīng)用 ， 北京 ： 高等教育出版社 ， 2021 [7] 張新軍。電氣控制與 PLC 技術(shù)及應(yīng)用。 濟源：濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院出版社， 2021 [8] 王芳。立體車庫及其控制 [J]。電器傳動， 1998 [9] 鄒其洪 、 黃智偉 、 高嵩 、 等編著 。 電工電子實驗與計算機仿真 [M]。 電子工業(yè)出版社 ， 2021 [10] 王成福主編 。 可編程序控制器原理及應(yīng)用 。 北京 ： 機械工業(yè)出版社 ， 2021 [11] 張進秋主編 。 可編程控制器原理及應(yīng)用實例 [M]。 北京 ： 機械工業(yè)出版社 ， 2021 [12] 江秀漢 、 湯楠主編 。 可編程序控制器原理及應(yīng)用 。西安： 西安電子科技大學(xué)出版社 ， 2021 [13] 陳新華主編 。 電工技術(shù)與可編程序控制器實踐 。 北京 ： 機械工業(yè)出版社 ， 2021 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 45 感謝您的使用 “小萍，晚上 10 點以后你為什么老關(guān)機？ ”陳飛很直接的發(fā)過來一條這樣的疑問。 有些按捺不住心頭的怒火得力萍想起白天母親那無休止的嘮叨，在看看陳飛所發(fā)過來的令人氣憤的短信。平日有著高雅素養(yǎng)的她也很難一下子控制住心頭怒火中燒的情緒， “我忙忙碌碌一整天，下班以后我只想回家安安靜靜好好的睡一覺，沉沉香甜的睡夢中，我不想被外界的因素所打擾，這就是我下班以后回家立刻關(guān)機的原因。陳飛你問這話到底是什么意思？ ”氣憤填膺的李萍立刻回復(fù)著陳飛。 “我知道你白天為了 飯店的生意勞碌不堪的，但是白天再累晚上下班以后也不至于回家就倒頭大睡呀，你難道沒有別的娛樂愛好嗎？ ”陳飛這個令李萍還在躊躇考驗的男人竟然還在不知深淺的試探著。 “什么娛樂項目？你難道說的是找一群人在一起花天酒地的吃喝？還是閑得無聊漫無目的的在大街上瞎溜達？還是醉醺醺的在酒醉迷離中鬼哭狼嚎？陳飛，我告訴你，我沒有那多閑心和空閑的時間去干那些令人覺得無聊的事情 ”。看到陳飛竟然說出如此之話李萍徹底的被激怒了。 “小萍。我不是那個意思，你真的誤會我的意思了。我就是覺得你平日認識的朋友也是很多的，并且你也是非常的熱情 好客的。既然你的交友圈子廣泛，晚上不至于就這樣按部就班的在家蒙頭大睡吧？ ”當一個男人表露內(nèi)心所想的時候，小肚雞腸或者說有點自私的男人本色也就顯露無疑。 “那晚上我不睡覺我能去干嘛？陳飛，你到底想對我說些什么，如果你真的想知道什么你就直接對我說，你又何必拐彎抹角的用話語來傷人那？ ” “小萍，我說的真的不是那個意思，我就是隨便的問一句。你千萬別生氣，我真的沒有別的意思。 ”李萍的回復(fù)出乎陳飛意料，他覺得他的話令對方生氣了。 “陳飛，我沒有生氣，我為什么要生氣？我可以拍著胸脯對天發(fā)誓，我沒干什么見不得人的事情。陳 飛，我再告訴你一遍，以后不管白天你怎么發(fā)短信我都會全天開機，可是到了晚上我十點鐘準時關(guān)機，所以晚上 10 點以后你就別打我電話了。還有你覺得咱們有相處下去的必要，我就當什么都沒發(fā)生過，照常的和你交往下去。但如果你覺得咱們倆個性格不和，存在著實質(zhì)上的差異，興趣不相投的話那我也只能對你說對不起了。 ”怒火之下李萍發(fā)過去看上去還算比較理智的話。 但是過了好大一會陳飛才回復(fù)道， “我知道你得意思了。小萍，我今天所說的話真的沒有別的意思，我看你是誤會了。 ” 李萍看完回復(fù)一把把手機扔到了一邊，她氣鼓鼓的尋思著。今天這是怎 么了，令人煩心的事情怎么還趕到一堆了。 一連數(shù)天，一直沒有陳飛的消息。頻繁的短信息也消失的無影無蹤。一直在氣頭上的李萍也沒有主動的打個電話給遠在深圳的那個 令她感到有些厭惡的男人。一直以來對他怎么就沒有那種從心底里所產(chǎn) 濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 45