數(shù)學(xué)教育論文word版-資料下載頁(yè)
2025-01-16 08:16本頁(yè)面
【正文】 自主學(xué)習(xí)才能真正成為可能． 2. 在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 為了在課堂教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育，從發(fā)展性的要求來看，不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，而更重要的是“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，具備在未來的工作中，科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力．要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)，適時(shí)地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中，逐漸領(lǐng)會(huì)和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．當(dāng)然，學(xué)生自主學(xué)習(xí)也離不開教師的主導(dǎo)作用，這種作用主要在問題情境設(shè)置和學(xué)法指導(dǎo)兩個(gè)方面．學(xué)法指導(dǎo)有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效益，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中把摸索體會(huì)到的觀念、方法盡快地上升到理論的高度． 3．注重情感因素是啟動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵 要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格等非智力因素起著關(guān)鍵的作用．只有把智力因素與非智力因素有機(jī)地結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)知的、心理的、生理的、情感的、行為的、價(jià)值的等方面的因素，讓學(xué)生進(jìn)入一種全新的境界，學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能達(dá)到比較好的效果．這就需要在課堂教學(xué)中，做到師生融洽，感情交流，充分尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)民主、平等、和諧的氛圍，在認(rèn)知和情意兩個(gè)領(lǐng)域的有機(jī)結(jié)合上，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展．[參考文獻(xiàn)]1. 中華人民共和國(guó)教育部. 《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》.人民教育出版社2. 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組. 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》. 江蘇教育出版社3. 北京師聯(lián)教育科學(xué)研究所.《新課程與高中數(shù)學(xué)教學(xué)》. 學(xué)苑音像出版社4. 課程教材研究所.《數(shù)學(xué)A版必修1》《數(shù)學(xué)A版必修4》.人民教育出版社5. 葉立軍.《新課程中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)用教學(xué)80法》.廣東教育出版社6．丁一、張劍主編.《中學(xué)教材全解》.陜西人民教育出版社7. 黃翔、.《課程教材教法》.8. 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》.9. 新理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1