【導(dǎo)讀】1.(3分)計算:-3xy·=____;2.(6分)先化簡,再求值:,11.計算:所得結(jié)果中,14.計算a2÷b×÷c×÷d×的結(jié)果為(). A.ab·dc=acbdB.a3b4÷a4b3=baC.3=8ab3D.2=b24a2. 其中a滿足a2-a=0.哪筐水果的單價賣得低?
【總結(jié)】分式的性質(zhì)和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、??碱}型歸類(一)、分式有無意義的條件1、分式無意義,則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿足什么條件時,分式有意義?(1);(2);(3);(4);(5);(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0,則x的值是______,若分式的值為零,則x的值為_______。2、當(dāng)x_____
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】分式的運算分式的乘除第1課時分式的乘除知識要點基礎(chǔ)練知識點1分式的乘法1.計算(a2b)3·??2??的結(jié)果是a5b5.2.(沈陽中考)??+1??·????2+2??+1=1??+1
2025-06-20 12:10
【總結(jié)】分式的乘除法(說課稿)下午好?。ㄗ晕医榻B略)我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準試驗教科書北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章第二節(jié)分式的乘除法。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序、板書設(shè)計等方面來進行闡述。一、說教材1、????????教材內(nèi)容:我認為可以理解為探索法則——理解法則——應(yīng)用法則,進一步體現(xiàn)了新課標(biāo)中
【總結(jié)】分式的乘除法練習(xí)()A.B.C.D.,M的值為()A.B.C.D.,你認為他做對的題目是()A.B.C.D.,則滿足的條件是。(1)=(2)=(1)
2025-08-17 08:18
【總結(jié)】【分式的乘除法法則】兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子分母顛倒位置后,再與被除式相乘.cdba?cbda???bcad?cdab?dcab??adbc?例1“豐收1
2025-05-02 06:16
【總結(jié)】?角平分線(第1課時)?得分________卷后分________評價________1.角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上的點到.2.角平分線的判定定理:
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】15.2.1分式的乘除(1)導(dǎo)學(xué)案時間:姓名:班級:一.明確目標(biāo),預(yù)習(xí)交流【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解分式乘除法的法則,會進行分式乘除運算.【重、難點】1.重點:會用分式乘除的法則進行運算.2.難點:靈活運用分式乘除的法則進行運算.【預(yù)習(xí)作業(yè)】:
2024-11-21 05:36
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 21:35
【總結(jié)】1、約分定義?它的步驟是什么?2、最簡分式定義?,你想到了什么?24248(1);353515525210(2);7979632425255(3);353434652595945(4).79727214????
2024-11-21 03:21
【總結(jié)】?下列運算:兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘。分式乘除法的法則是例1計算(1)(2)解:(1)(2)=分
2025-10-28 17:16
2025-06-20 08:00
【總結(jié)】問題1一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的時,水高為多少?nm長方體容器的高為,水高為.a(chǎn)bVnmabV?問題2大拖拉機m天耕地a公頃,小拖拉機n天耕地b公頃,大拖拉機的工作效率是小拖拉機的工作效率的多少倍?大拖拉機的工作效率是公頃/天,小拖拉機的工作
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】第一篇:《分式乘除法》的教學(xué)反思 這堂課是以學(xué)生探究為主的一堂新授課。 一、教材處理 分式乘除法類比分數(shù)乘除法,這樣安排符合學(xué)生的認知規(guī)律。 二、教法學(xué)法 對于這堂課,我打破了傳統(tǒng)教學(xué)的教師...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社第一步,把線段AB三等分,以中間的一段為邊作等邊三角形,然后去掉這一段,就得到由4條長度相等的線段組成的折線,總長度為34431??第二步,把上述折線中每一條線段重復(fù)第一步的做法,便得到由條長度相等的線段組成的折線,
2024-12-01 21:22
【總結(jié)】角平分線(第2課時)得分________卷后分________評價________三角形的三條角平分線,且這一點到距離相等.相交于一點三條邊的平分
2025-09-18 23:06