【總結】2016專業(yè)技術人員績效管理與業(yè)務能力提升繼續(xù)教育考試題庫一、單選題1(A)是人類自覺自我的一切行為。(單選)A實踐B意識C認識D感覺2(A)觀點所構想的績效管理系統(tǒng)更像是戰(zhàn)略或事業(yè)計劃,個體的因素由于其多變和復雜的特性并沒有成為主要的關注點。(單選)A績效管理是管理組織績效的系統(tǒng)B績效管理是管理專業(yè)技術人員績效的系統(tǒng)C績效管理是管理團隊的系統(tǒng)D績效管理是管理組
2025-03-27 23:15
【總結】題目所考知識點你的答案判卷結果懂溝通的小販與老太太說明溝通中信息的接受和被理解,至少要經(jīng)過——()溝通中信息的接受和被理解B正確溝通的目的是——()溝通的目的B正確影響表達的第一個重要因素是——()影響表達A正確在溝通活動中,理想的傾聽應當是——()溝通C正確來自當事人自身情緒習慣的溝通障礙屬于——()溝通障礙
2025-06-24 17:01
【總結】第一部分填空,第二部分選擇(單選、多選)第一部分:,不屈服,不后退,不動搖,頑強地同命運抗爭,因而在重重困難中沖開一條通向勝利的路,成了征服困難的英雄,成了掌握自己命運的主人。(填空),有沒有毅力,在某種意義上說是區(qū)別偉大與平庸的標志之一。(填空),這是一種客觀存在,基本不以人的意志為轉移(填空)1、頹廢的心態(tài)可能是來自于一次刻骨銘心的挫折,可能來源于對自己對他
2025-07-30 04:55
【總結】專業(yè)技術人員繼續(xù)教育《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案(包過版)下載下來按(Ctrl+F)查找1、在公正的內容原則中,進行公正分配的根據(jù)不包括C、根據(jù)個人的地位2、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合:()A、材料組合3、一個人為人處世的起點是()。D、以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥4、工程是多種技術的有效()。B、集成5、
2025-06-07 12:16
2025-07-30 04:06
【總結】第一篇:專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的提升答案(大全) 專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的提升 一、單選題(單選題)共20題 1、只要有()的人就有產(chǎn)生創(chuàng)新思維的可能性。(本題分數(shù):3分)A、思維能力B、分析能力C...
2024-11-03 22:59
【總結】專業(yè)技術人員業(yè)務檔案單位:填表日期:年月日姓名性別出生年月職務最高學歷專業(yè)職稱崗位從事本崗位起始日期資格證書發(fā)證單位證書名稱發(fā)證日期工作簡歷起止日期單位崗位
2025-06-05 22:45
【總結】2015年《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案一、單項選擇題單001.1912年,經(jīng)濟學家熊彼特提出了創(chuàng)新的概念,首先賦予創(chuàng)新一詞以()意義上的特殊用法。DA、社會學B、管理學C、科學D、經(jīng)濟學單002.創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應用,實現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價值,這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的()特征。BA、綜合性B、實踐性C、獨創(chuàng)性D、堅
2025-07-30 04:52
【總結】專業(yè)技術人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設讀本第一章專業(yè)技術人員基本能力?一、專業(yè)技術人員的概念2?專業(yè)技術人員是指掌握某一特殊領域的知識、理論或操作技能,并以其掌握的專業(yè)知識、理論或操作技能從事某種專業(yè)技術性工作或職業(yè),依照法律或合同、協(xié)議獲得相應權利并承擔相應義務的人。二、專業(yè)技術人員的個人能力?1、學習
2025-02-26 16:12
【總結】專業(yè)技術人員管理系統(tǒng)網(wǎng)絡版操作說明書個人申報模塊(第一版)廣州比鄰信息科技有限公司編寫部門:市場部編寫者:陳挺審核:陳欽聰文檔級別:公開發(fā)布日期:32/35目錄第一章 軟件概述 1 系統(tǒng)功能簡介 1第二章 使用說明 2 概述 2 用戶注
2025-04-07 22:42
【總結】一、單選題(單選題)?共?20?題1、創(chuàng)新,始于意識與思想觀念,成于智慧與知識技能。身處快速發(fā)展的時代,專業(yè)技術人員始終處于激烈競爭的前沿。而決定競爭成敗的關鍵,是專業(yè)技術人員的(?)。(本題分數(shù):3?分)存疑A、創(chuàng)新能力B、思維能力C、實踐能力2、在全面深化改革的進程中,各類專業(yè)技術人員要敢于超越(
2025-06-28 01:30
【總結】第一篇:專業(yè)技術人員綜合能力素質提升方法試題四 專業(yè)技術人員綜合能力素質提升方法試題 (四)一、判斷題(每題1分) ,提高自身適應能力、不斷應對挑戰(zhàn)、實現(xiàn)自我價值的需要?!? ,科研論文是資格認...
2025-10-16 16:45
【總結】專業(yè)技術人員能力建設教程-溝通與協(xié)調能力——目錄第一章專業(yè)技術人員溝通概述1第一節(jié)溝通的含義和特征1一、???????溝通的含義:交流說媒介說分享說轉移說二、???????溝通的特征:目的性選擇性雙向性互動性第二節(jié)溝
2025-07-30 04:57
【總結】專業(yè)技術人員能力建設教程-溝通與協(xié)調能力——目錄第一章專業(yè)技術人員溝通概述1第一節(jié)溝通的含義和特征1一、溝通的含義:交流說媒介說分享說轉移說二、溝通的特征:目的性選擇性雙向性互動性第二節(jié)溝通的過程和要素3一、溝通的一般過程二、溝通的
2025-10-10 10:28
【總結】·,下列說法錯誤的是()。(單選題3分)oo、利潤要素和創(chuàng)新要素o、群體創(chuàng)業(yè)和組織創(chuàng)業(yè)o、社會創(chuàng)業(yè)、國際創(chuàng)業(yè)等·,起決定性作用的要素是()。(單選題3分)oooo·,錯誤的是()。(單選題3分)o,以便實現(xiàn)轉型變革目標o,重組事業(yè)部或者拆分組建多個項目事業(yè)部o,建立股份合作式子公司
2025-03-26 23:01