【正文】 ，外在行為與群體表現(xiàn)不一致 四、從眾的原因： 尋求行為參照：社會(huì)比較理論：在情境不確定時(shí)，其他人的行為最有參照價(jià)值。 對(duì)偏離的恐懼： 群體的凝聚力：指群體對(duì)其成員的吸引水平以及成員之間的吸引水平 五、影響從眾的因素 A、群體因素 群體成員的一致性：愈高，越容易從眾； 群體成員的凝聚力：越大，越容易從眾； 群體規(guī)模的影響：規(guī)模的臨界值大致在 3－ 4人。 B、個(gè)體人格因素 個(gè)體自我評(píng)價(jià)：越高越少 個(gè)體自信心：越強(qiáng)越少 C、情境的明確性： 越明確，從眾越少。 第二單元 社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)惰化 一、社會(huì)促進(jìn)： 也稱社會(huì)助長(zhǎng)，指?jìng)€(gè)體完成某種活動(dòng)時(shí)，由于他人在場(chǎng)而提高了績(jī)效的現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)創(chuàng) 提出了社會(huì)促進(jìn)的概念。 他人在場(chǎng)的形式： 實(shí)際在場(chǎng)、想像在場(chǎng)、隱含在場(chǎng) 社會(huì)干擾： 也稱社會(huì)抑制，指?jìng)€(gè)體在完成某種活動(dòng)中，由于他人在場(chǎng)，反而會(huì)使工作績(jī)效降低 社會(huì)促進(jìn)的兩種效應(yīng)： 結(jié)伴效應(yīng)：社會(huì)比較的壓力 觀眾效應(yīng)： 二、優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化說(shuō)－－對(duì)社會(huì)促進(jìn)和社會(huì)干擾的解釋理論 扎榮克提出優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化說(shuō)：他人在場(chǎng)個(gè)體動(dòng)機(jī)水平將會(huì)提高，其反應(yīng)易于表現(xiàn)而弱勢(shì)反應(yīng)受到抑制 三、社會(huì)惰化： 也稱社會(huì)逍遙，指群體一起完成一件任務(wù)時(shí)，個(gè)體所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象 社會(huì)惰化的主要原因： 個(gè)體在群體活動(dòng)中責(zé)任意識(shí)下降，被評(píng)價(jià)的焦慮減弱 第三單元 模仿、暗示和社會(huì)感染 一、模仿： 在沒有外力的作用下，個(gè)體受他人的影響他人，使自己的行為與他人相同或相似的現(xiàn)象 模仿的特點(diǎn)： 模仿的社會(huì)刺激是非控制性的，榜樣是模仿的條件，但模仿是自愿的； 相似性：模仿者的舉止近似于其所模仿的榜樣 模仿的意義： 模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)； 適應(yīng)作用： 促進(jìn)群體形成： 模仿的發(fā)展： 從無(wú)意識(shí)模仿到有意模仿；從游戲模仿到生活實(shí)踐模仿；從對(duì)外部特征的模仿到對(duì)內(nèi)部實(shí)質(zhì)內(nèi)容的模仿。 塔爾德的 《 模仿律 》 ： 下降律：下層模仿上層； 幾何級(jí)數(shù)率：無(wú)干擾情況下，模仿一旦開始成幾何級(jí)數(shù)的速度增長(zhǎng)，迅速漫延 先內(nèi)后外律：先本土后外域 二、暗示： 在非對(duì)抗的條件下，通過(guò)語(yǔ)言、表情、姿勢(shì)以及符號(hào)等對(duì)他人的心理與行為發(fā)生影響，使之接受暗示者的意見和觀點(diǎn)，或者按暗示的方式去活動(dòng)。往往采取含蓄、間接的方式進(jìn)行。 暗示的環(huán)節(jié)： 暗示者、暗示信息、被暗示者 暗示的分類： 信息的來(lái)源：他人暗示和自我暗示 暗示的目的：有意暗示和無(wú)意暗示 暗示雙方接觸的關(guān)系：直接暗示與間接暗示 暗示的效果：暗示和反暗示 影響暗效果的主要因素： 暗示者的權(quán)力、廚房、社會(huì)地位及人格魅力 被暗示者的獨(dú)立性、自信心、知識(shí)水平、年齡、性別等因素 被暗示者所處情境 三、 社會(huì)感染： 較大范圍內(nèi)的信息與情緒的傳遞過(guò)程，即語(yǔ)言、表情、動(dòng)作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為。 特點(diǎn)： 雙向性 爆發(fā)性 接受的迅速性 社會(huì)感染的分類： 個(gè)體間的感染 大眾傳媒的感染 大型開放群體的感染 第八節(jié) 愛情、婚姻與家庭 第一單元 愛情 一、愛情概念 ：（ 個(gè)人感覺應(yīng)該是狹義的愛情概念）人際吸引最強(qiáng)烈的形式，是身心成熟到一定程度的個(gè)體對(duì)異性個(gè)體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級(jí)情緒。 愛情特點(diǎn)： 相異性：性別的相異； 成熟性：生理、心理的成熟性； 高級(jí)性：高級(jí)情感 生理性：性愛是或缺的元素； 利他性：愛情基本傾向是奉獻(xiàn)。 二、愛情與喜歡：愛情不是喜歡的一種特殊形式，愛情與喜歡根本就是兩種不同的情感 愛情與喜歡的區(qū)別： 依戀：愛情是高特異性的尋找對(duì)方 利他： 親密： 三、 愛情的發(fā)展階段： 取樣與評(píng)估 互惠 承諾 制度化 四、愛情的形式： 浪漫式； 好朋友式； 游戲式； 占有式； 實(shí)用式； 利他式。 五、 愛情的三角形理論： 親密，激情、承諾 七種愛情的方式 專欄 2－ 17及 2－ 18內(nèi)容 第二單元 婚姻 一、概念： 婚姻 是男女結(jié)成夫妻的行為，是家庭成立的基礎(chǔ)和標(biāo)志， 婚姻關(guān)系的本質(zhì) 在于它的社會(huì)性 婚姻動(dòng)機(jī)： 經(jīng)濟(jì)、繁衍、愛情， 現(xiàn)在社會(huì)愛情第一、繁衍其次，經(jīng)濟(jì)第三 二、夫妻關(guān)系類型： 愛情型； 功利型； 平等合作與分工型； 建設(shè)型 ； 惰性型； 失望型； 一體型 離婚是心理沖突激化的結(jié)果。 一、夫妻之間的心理沖突： 夫妻心理沖突的引發(fā)因素： 需求不滿： 價(jià)值觀念不一致： 遠(yuǎn)離自我： 夫妻性差異： 二、 離婚的原因： 結(jié)婚年齡較低 未婚先孕 短時(shí)相識(shí)就結(jié)婚（閃婚），婚前雙方了解不夠 父母離過(guò)婚 有婚前性行為 夫妻角色不平等、不適應(yīng) 對(duì)性生活不滿意 第三單元 離婚 第四單元 家庭 一、概念 家庭： 作為一個(gè)群體是社會(huì)生活的基本單位；由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系、及收養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成 家庭的特點(diǎn)： 以婚姻、血緣關(guān)系為紐帶 家庭成員間有較多面對(duì)面的交往，有直接的互動(dòng)與合作（是一種初級(jí)社會(huì)群體） 家庭關(guān)系最為密切、深刻 三、家庭的生命周期 反映了一個(gè)家庭從形成到解體的過(guò)程， 只適于核心家庭（一對(duì)夫妻和子女） 二、家庭的結(jié)構(gòu)與功能 家庭結(jié)構(gòu)： 結(jié)構(gòu)要素： 家庭成員數(shù)量 代際層次 夫妻數(shù)量 家庭結(jié)構(gòu)模式： 核心家庭 主干家庭 聯(lián)合家庭 其他家庭 家庭的功能： 經(jīng)濟(jì)功能 性的功能 生育功能 撫養(yǎng)功能 教育功能 感情交流功能 休閑與娛樂功能 影響家庭功能的因素： 社會(huì)環(huán)境的影響 家庭成員的素質(zhì) 家庭成員間的人際距離 個(gè)人觀點(diǎn)：現(xiàn)在均為獨(dú)生子女家庭，其家庭的生命周期少了其中的一些項(xiàng)目。 聯(lián)合家庭的出現(xiàn)： 真題分享 單 2 研究（ ）和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科。 （ A）社會(huì)認(rèn)知 （ B）社會(huì)心理 （ C）社會(huì)行為 （ D）社會(huì)影響 真題分享 多 9 F奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象包括（ ） A、社會(huì)行為 B、社會(huì)影響 C、社會(huì)意識(shí) D、本能行為 真題分享 多 9 G奧爾波特認(rèn)為，個(gè)體的思想、情感和行為會(huì)受他人存在的影響，他人存在形式包括（ ） A、虛擬的存在 B、現(xiàn)實(shí)的存在 C、想象的存在 D、隱含的存在 真題分享 單 4社會(huì)行為是由（ ）引起，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。 A、社會(huì)因素 B、現(xiàn)實(shí)生活 C、周圍環(huán)境 D、即時(shí)情境 真題分享 2022. 5 單 3勒溫（ 1936）關(guān)于行為的公式是： B=f（ P， E）。其中 E的含義是（ ） A、行為 B、個(gè)體 C、函數(shù)關(guān)系 D、個(gè)體所處的情境 單 68 謝謝大家！