【總結(jié)】 初中生學(xué)習(xí)心理的調(diào)查報(bào)告 我們于20xx年3月~5月,對(duì)漁峽口鎮(zhèn)的兩所初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查研究,對(duì)農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解,為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理...
2024-12-03 22:30
【總結(jié)】《如何面對(duì)心理壓力》教案編寫者:汪宏蓉執(zhí)教者:汪宏蓉執(zhí)教時(shí)間:2017年12月(4-6周)課題主題活動(dòng):如何面對(duì)心理壓力3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)當(dāng)今大多數(shù)中學(xué)生由于面對(duì)巨大的學(xué)習(xí)壓力而導(dǎo)致的一些心理壓抑現(xiàn)象較多,這已影響到中學(xué)生的心理健康。通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生了解如何面對(duì)壓力,化壓力為動(dòng)力,從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生掌
2025-04-17 05:08
【總結(jié)】健康教育論文初中生厭學(xué)心理成因的分析及對(duì)策 厭學(xué)癥是目前中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍、最具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題,是青少年最為常見的心理疾病之一。中學(xué)時(shí)期是學(xué)生長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期,也是他們世界觀、人生觀逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)于他們中出現(xiàn)的“厭學(xué)”現(xiàn)象,如果不采取有效的措施加以糾正和克服,任其蔓延下去,就會(huì)給學(xué)生的身心造成難以彌補(bǔ)的損失。造成初中學(xué)生厭學(xué)心理的原因是錯(cuò)綜復(fù)雜的,有家庭原
2025-08-05 03:50
【總結(jié)】第一篇:初中生心理健康教育講座 初中生心理健康教育講座 多元社會(huì)的立足點(diǎn)——完善自我如果有人問(wèn)你:“某某是怎樣一個(gè)人?”如果你認(rèn)識(shí)這個(gè)人,你會(huì)滔滔不絕,列舉一二三。但如果有人問(wèn)你:“你是怎樣一個(gè)人...
2024-10-20 21:48
【總結(jié)】阜南二初心理健康教育活動(dòng)方案阜南縣第二初級(jí)中學(xué)是在原城關(guān)中學(xué)的前身發(fā)展起來(lái)的,從她所處的地理位置和生源來(lái)看,大多學(xué)生是縣城周邊鄉(xiāng)村孩子,留守生很多,為了能更好的推動(dòng)我校心理健康教育的開展,探索適合我校學(xué)生身心特點(diǎn)的心理健康教育模式,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高,根據(jù)上級(jí)有關(guān)心理健康教育的文件精神,特?cái)M定本實(shí)施方案。一、心理健康教育的主要任務(wù)
2025-05-13 02:20
【總結(jié)】大學(xué)生心理壓力及應(yīng)對(duì)措施環(huán)境工程碩0901班:王波學(xué)號(hào):M2009731772010年5月20日大學(xué)生心理壓力及應(yīng)對(duì)措施摘要:面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)日益復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng),大學(xué)生承受著各方面的壓力,出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題,心理問(wèn)題呈上升趨勢(shì)。作為一名兼職新生班主任,加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是實(shí)施素質(zhì)
2025-07-18 03:50
【總結(jié)】心理壓心理壓力力與情緒與情緒管理管理壓力多可怕!壓力多可怕!?每天超過(guò)每天超過(guò)25萬(wàn)人因?yàn)閴毫ι”仨氄?qǐng)假。萬(wàn)人因?yàn)閴毫ι”仨氄?qǐng)假。?1995年英國(guó):年英國(guó):––冠狀動(dòng)脈疾病:冠狀動(dòng)脈疾?。?00萬(wàn)英鎊萬(wàn)英鎊––心臟病心臟病6100萬(wàn)英鎊萬(wàn)英鎊––精神疾病精神疾病9100萬(wàn)英鎊萬(wàn)英鎊––酒精所致的疾病酒精所致的疾病17億英鎊億英鎊壓力
2025-01-10 22:09
【總結(jié)】調(diào)節(jié)心理減輕壓力?考試中的心態(tài)?考試前的心態(tài)?學(xué)習(xí)方法?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一、克服考試焦慮?焦慮水平與學(xué)習(xí)成績(jī)呈倒“U”形關(guān)系考前焦慮有何表現(xiàn)?煩躁?注意力不集中?記憶力下降?生理反應(yīng)?睡眠障礙怎樣戰(zhàn)勝、擺脫考試焦慮?正確認(rèn)識(shí)自己?高考前睡眠充足?不要總算時(shí)
2024-11-10 09:15
【總結(jié)】........中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄2013--2014年度【輔導(dǎo)簡(jiǎn)介】陳X,男,13歲,初二學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)下游,智力一般,性格倔強(qiáng),個(gè)性剛硬,自尊心特強(qiáng),逆反心理十分嚴(yán)重。在學(xué)校,他這種反抗行為十分尖銳。眼直對(duì)著老師,一副不服氣的樣子。我通過(guò)與該生交
2025-05-11 23:58
【總結(jié)】第一篇:初中生逆反心理調(diào)查報(bào)告 隨著社會(huì)節(jié)奏愈來(lái)愈快,逆反心理在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的不同階段都會(huì)發(fā)生,為了更好的摸清孩子的心理狀態(tài),解決教育過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,有效地配合家長(zhǎng)幫助孩子健康成長(zhǎng),我針...
2024-11-04 17:52
【總結(jié)】第一篇:初中生學(xué)習(xí)心理的調(diào)查報(bào)告 摘要:我于2011年9—11月在六盤水市四中學(xué)對(duì)初中生進(jìn)行了心理狀況調(diào)查。由于六盤水市中學(xué)屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域,學(xué)生家庭環(huán)境和條件普遍優(yōu)越,但是,學(xué)生早熟,家長(zhǎng)素質(zhì)較差...
2024-10-18 11:10
【總結(jié)】關(guān)于大學(xué)生心理壓力問(wèn)題調(diào)查報(bào)告1、調(diào)查說(shuō)明(一)、調(diào)查目的隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越厲害。而大學(xué)階段作為人生的關(guān)鍵階段,相比于高中階段,要求一下子高了許多。不管是生活、學(xué)習(xí)、工作,都比之前困難許多。因此很多人都陷入了矛盾,而且會(huì)經(jīng)常感到壓抑、煩躁、焦慮甚至抑郁等。而且近幾年來(lái),大學(xué)生自殺事件頻繁發(fā)生,可是卻
2025-03-25 03:55
【總結(jié)】第一篇:女大學(xué)生心理壓力調(diào)查報(bào)告 女大學(xué)生心理壓力調(diào)查報(bào)告 隨著社會(huì)環(huán)境的變遷,給當(dāng)代的中國(guó)大學(xué)生帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn),并因此造成了巨大的心理壓力,使心理壓力和心理健康二者之間存在著越來(lái)越大的相關(guān)性。...
2024-10-13 23:53
【總結(jié)】蘇州森茂門診部心理壓力與健康管理2022年2月18日現(xiàn)代人的共同感受:活的真累!活得太累?都是壓力惹的禍!?壓力正在逼迫著我們虛弱的心身!讓我們喘不過(guò)氣來(lái);?“壓力”的魔力幾乎已經(jīng)完全控制了人們生
2025-05-26 08:22
【總結(jié)】第一節(jié)初中生心理健康教育教案一、目標(biāo):通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生初步了解情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn),知道基本的情緒類型及不同情緒的作用,進(jìn)一步了解調(diào)節(jié)情緒的必要性,并逐步掌握調(diào)節(jié)情緒的有效方法,以便在實(shí)際生活中克服消極的情緒,保持樂(lè)觀、開朗的心境,能較好地調(diào)節(jié)和控制情緒。二、過(guò)程課前播放《拍手歌》老師:同學(xué)們,剛才聽到這首歌心情怎么樣?有關(guān)情緒的問(wèn)題是我們生活中非常重要
2025-05-12 00:04