【導(dǎo)讀】的教材版本,確定以下的考試內(nèi)容范圍。課標(biāo)動(dòng)詞規(guī)定性是考點(diǎn)能力要求的直接依據(jù)。這些動(dòng)詞是分層次的,不同層次的動(dòng)詞,對(duì)學(xué)。生的要求也不同。高層次的動(dòng)詞自然包含低層次的。受、體會(huì)、體驗(yàn),關(guān)心、尊重、養(yǎng)成等等。心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。制情緒,保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)。養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度?,F(xiàn)人生目標(biāo)的保障。行基本的自救自護(hù)。、自愛,不做有損人格的事。生活中作出正確選擇。保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。,是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑,因,增強(qiáng)自我防范意識(shí)。學(xué)會(huì)與父母平等溝通,調(diào)適“逆反”心理。