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初二數(shù)學(xué)上冊各章節(jié)知識點例題-資料下載頁

2025-01-14 12:38本頁面
  

【正文】 (3)=-;(4)=-(m+1)=-m-1.知識點四:有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)的概念A(yù)、夯實基礎(chǔ)在下列實數(shù)中,是無理數(shù)的為   ?。ā  。  、0     B、-     C、     D、【解答】C【解析】要判斷一個數(shù)是不是無理數(shù),關(guān)鍵是理解好無理數(shù)的定義,也就是無限不循環(huán)小數(shù)才是無理數(shù),對于開方數(shù),則必須是開方開不盡的數(shù).B、雙基固化在所給的數(shù)據(jù):,,,…(相鄰兩個5之間8的個數(shù)逐次增加1個),其中無理數(shù)個數(shù)有( ).A、2個 B、3個 C、4個 D、5個【解答】B【解析】正確理解無理數(shù)的意義是解本題的關(guān)鍵,由于=2;所以它是有理數(shù),為,所以它也是有理數(shù),故也是有理數(shù),而,…,是無理數(shù).C、能力提升寫出和為6的兩個無理數(shù) (只需寫出一對).【解答】符合題意的兩個無理數(shù)有無數(shù)多個,這里的關(guān)鍵是有理數(shù)部分和為:4+與2-;-1+與7-;等等,任選一對即可.【解析】本題主要考查學(xué)生對無理數(shù)概念的理解和掌握,這類題的特點是滿足題意的條件不明朗,且往往不唯一,具有廣泛的開放性.知識點五:實數(shù)的運算A、夯實基礎(chǔ)計算:【解答】=(3十1一6)=【解析】,有理數(shù)的運算法則及運算性質(zhì)同樣適用.B、雙基固化計算:【解答】原式=4-1+2-2-3=0.【解析】實數(shù)的運算法則與有理數(shù)的運算法則相同,在實數(shù)運算中當遇到無理數(shù),并且需要求出結(jié)果的近似值時,可以按照所要求的精確度用相應(yīng)的近似有限小數(shù)去代替無理數(shù),再進行計算.C、能力提升圖1是由邊長為1m的正方形地磚鋪設(shè)的地面示意圖,小明沿圖中所示的折線從A→B→C所走的路程為_______m.(結(jié)果保留根號).【解答】由圖形結(jié)合勾股定理得:AB= ,BC=.所以小明沿圖中所示的折線從A→B→C所走的路程為:+=2.【解析】本題主要考查實數(shù)的計算能力和數(shù)形結(jié)合能力,學(xué)生只要結(jié)合圖形,運用勾股定理進行計算.在正方形網(wǎng)格內(nèi)的計算,只要看準長度計算即可。二、實數(shù)運算中常見錯誤及原因分析(一)規(guī)律總結(jié)我們從有理數(shù)過度到實數(shù),對數(shù)的認識有了進一步提高,在學(xué)習(xí)實數(shù)時我們常將實數(shù)與有理數(shù)進行對比學(xué)習(xí),事實上有理數(shù)的有關(guān)運算性質(zhì)實用于實數(shù)運算,但對實數(shù)而言,有自身的特殊性,因此不少同學(xué)在進行有關(guān)實數(shù)運算常會出現(xiàn)各種各樣的錯誤,現(xiàn)將這些錯誤加以歸類總結(jié).(二)例題精講考點一:忽視公式適用的條件考點二:忽視結(jié)果的化簡考點三:與算術(shù)平方根的乘除運算混淆考點一:忽視公式適用的條件A、夯實基礎(chǔ)計算【錯解】原式==(4)(3)=12【正解】原式==12【錯因分析及解題指導(dǎo)】本題有兩處錯誤:錯誤一:忽視了公式成立的條件:,錯誤二:因為負數(shù)沒有平方根,所以、無意義,無法化簡.正確做法是先計算被開方數(shù),再化簡.B、雙基固化化簡【錯解】原式=【正解】原式=.【錯因分析及解題指導(dǎo)】本題錯用了公式這一公式.我們在運用要注意對其中的a的正負進行分類討論。C、能力提升化簡【錯解】-【正解】-【錯因分析及解題指導(dǎo)】=即化簡的結(jié)果應(yīng)該是一個非負數(shù),所以正確的結(jié)果是-.考點二:忽視結(jié)果的化簡A、夯實基礎(chǔ)計算【錯解】原式=【正解】原式=B、雙基固化計算【錯解】原式=【正解】原式=【錯因分析及解題指導(dǎo)】這一錯誤主要是書寫不規(guī)范造成的,其中的應(yīng)寫成.考點三:與算術(shù)平方根的乘除運算混淆A、夯實基礎(chǔ)計算【錯解】原式=+=7+24=31【正解】原式===25B、雙基固化計算【錯解】原式=【正解】原式=(結(jié)果)【錯因分析及解題指導(dǎo)】本題錯用了算術(shù)平方根的運算,將算術(shù)平方根的和的運算與算術(shù)平方根的積運算混淆了.這類問題正確的處理方法是先計算被開方數(shù)再化簡,如果被開方數(shù)是帶分數(shù),先將帶分數(shù)化為假分數(shù)再計算.C、能力提升計算【錯解】原式==32=1【正解】原式==.(3倍根號2)【錯因分析及解題指導(dǎo)】本題錯將根號內(nèi)的因數(shù)與根號外的因數(shù)直接相除,本題正確做法是先將被開方數(shù)化簡,再計算.第十四章 一次函數(shù)一、一次函數(shù)及其圖像 知識總結(jié)(一)知識總結(jié) (二)例題精講 知識點一:變量與函數(shù) 知識點二:一次函數(shù)與正比例函數(shù)的意義 知識點三:待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式 知識點一:變量與函數(shù)A、夯實基礎(chǔ)每個同學(xué)購買一支鋼筆,每支筆5元,求總金額y(元)與學(xué)生數(shù)n(個)的函數(shù)關(guān)系并指出式中的函數(shù)與自變量,寫出自變量的取值范圍。 解答:y=5n,n是自變量,y是n的函數(shù)。自變量n的取值范圍是:n為自然數(shù)。解析:這里的自變量的取值范圍,要考慮它的實際意義。B、雙基固化 如果A、B兩人在一次百米賽跑中,路程s(米)與賽跑的時間t(秒)的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( C )(A)A比B先出發(fā) (B)A、B兩人的速度相同 (C)A先到達終點(D)B比A跑的路程多C、能力提升 一水管以均勻的速度向容積為100立方米的空水池中注水,注水的時間t與注入的水量Q如下表,請從表中找出t與Q之間的函數(shù)關(guān)系式,且求當t=5分15秒時水池中的水量Q的值. t(分鐘) 2 4 6 8 … Q(立方米) 4 8 12 16 … 解答:∵水管是勻速流出水于池中,速度是(4247。2)=2,即每分鐘2立方米,函數(shù)解析式為Q=2t,自變量t為非負數(shù). 又∵水池容積為100立方米,時間不能超過100247。2=50(分鐘),∴0≤t≤50.當t=5分15秒時,Q=2=(立方米)即當t為5分15秒時, 立方米.知識點二:一次函數(shù)與正比例函數(shù)的意義 A、夯實基礎(chǔ)下列函數(shù)中,哪些是一次函數(shù)(1)Y = 3X+7 是一次函數(shù). (2)Y = 6X23X 不是一次函數(shù).(3)Y = 8X 是一次函數(shù),也是正比例函數(shù)(4)Y = 1+9X 是一次函數(shù)(5)Y = 不是一次函數(shù)B、雙基固化 列出下列函數(shù)關(guān)系式,判別其中哪些為一次函數(shù)、正比例函數(shù).(1)正方形周長p和一邊的長a.解答:(1)∵p=4a.自變量a為一次且其系數(shù)為4(不為零). ∴p為a的一次函數(shù). 又∵不含常數(shù)項 ∴也是正比例函數(shù).(2)長a一定時矩形面積y與寬x.解答: ∵ y=ax,自變量x為一次且系數(shù)a為長度(不為零). ∴y是x的一次函數(shù). ∵不含常數(shù)項. ∴y也是x的正比例函數(shù).(3)定期存100元本金,%,本息和y與所存月數(shù)x.解答: ∵ y=100+100%x,自變量x的次數(shù)為一次, 又含有常數(shù)項. ∴y是x的一次函數(shù)但不是正比例函數(shù).(4)水庫原存水Q立方米,現(xiàn)以每小時a立方米的流量開閘放水,同時上游以每小時b立方米的流量向水庫注水,求這時水庫的蓄水量M與時間t的函數(shù)關(guān)系. 解答: ∵ M=Q+(ba)t,因為自變量t的次數(shù)為一次,當a≠b時,M是t的一次函數(shù).若Q=0時,M是t的正比例函數(shù);若a=b時,M是常量函數(shù),不是t的一次函數(shù).C、能力提升 已知y = (m2+2m)xm2+m1,當m是什么數(shù)值時,為正比例函數(shù)? 解答:設(shè)正比例函數(shù)為y = kx (k≠0),   ∵正比例函數(shù)k≠0,x的指數(shù)為1.   ∴m2+2m≠0,解得m1≠0,m2≠2,   且m2+m1 = 1,   解得m3 = 2,m4 = 1.  ∴當m = 1時,為正比例函數(shù).知識點三:待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式 A、夯實基礎(chǔ)(1)一次函數(shù)y=kx+b的圖像如圖所示,則k 0 , b___0(2)函數(shù)y=-2x-3的圖像通過第_____二、三、四 ___象限B、雙基固化 已知一次函數(shù)y=kx+b在x=-4時的值為9,在x=6時的值為3,求k與b解:由已知得:9 =-4k + b3 = 6k + b解得k=-, b = C、能力提升 一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0,2)和點(4,6)。寫出一次函數(shù)的表達式。解:設(shè)一次函數(shù)的表達式為y=kx+b,把(0,2)(4,6)代入表達式得 2=k?0+b 6=k?4+b即:b=2,所以6=k?4+2 ,k=1所以該一次函數(shù)的表
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