【正文】 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 305. 如圖是2008年4月的日歷表，任意圈出一豎列上相鄰的三個數(shù)，請你運用方程思想來研究，發(fā)現(xiàn)這三個數(shù)的和不可能是（ ） 6. 若方程組的解是，則的解是（ ） A. B. C. D. 7. 三角形的兩邊長分別是3和6，第三邊的長是方程的一個根，則這個三角形的周長是（ ） A. 9 B. 11 C. 13 D. 11或138. 如果，這三個實數(shù)在數(shù)軸上所對應的點從左到右依次排列，那么的取值范圍是（ ） A. B. C. D.9. 關于的不等式組只有4個整數(shù)解，則的取值范圍是（ ） A. B. C. D. 10.“某市為處理污水，需要鋪設一條長為4000米的管道，為了盡量減少施工對交通所造成的影響，實際施工是*******. 設原計劃每天鋪設管道米，則可得方程.”根據(jù)這個情境，題中用“*******”表示的缺失條件應補為（ ）A. 每天比原計劃多鋪設10米，結果延期20天才完成任務B. 每天比原計劃少鋪設10米，結果延期20天才完成任務C. 每天比原計劃多鋪設10米，結果提前20天才完成任務D. 每天比原計劃少鋪設10米，結果提前20天才完成任務二、填空題（本題有6小題，每小題5分，共30分），那么的值等于 .，那么的值等于 .，規(guī)定答對一道題得4分，答錯或不答一道題得1分. 在這次競賽中，小明獲得了優(yōu)秀（90分或90分以上），則小明至少答對了 道題.，作定義：，若，則的值是 .（3，0），則關于的方程的解是 .500輸出結果輸入計算的值是否，若開始輸入的值為正數(shù)，最后輸出的結果為656，則滿足條件的的值為 .三、解答題（本題有7小題，共80分）17.（10分）解方程：.18.（10分）解不等式組：，把它的解集在數(shù)軸上表示出來，并寫出這個不等式組的整數(shù)解.19.（10分）已知關于的方程有兩個不相等的實數(shù)根. （1）求的取值范圍； （2）若方程有一個根為1，求方程的另一個根及的值.20.（10分）.（1）若該商場兩次調價的降價率相同，這個降價率；（2）經(jīng)調查，就可多銷售10件. 若該商品原來每月可銷售500件，那么經(jīng)兩次降價后，每月可銷售該商品多少件？21.（12分）某公園門票每張10元，只供一次使用，考慮到人們的不同需求，也為了吸引游客，該公園除保留原有的售票方法外，還推出一種“購個人年票”的售票方法（個人年票從購買之日起，可供持有者使用一年）. 年票分A、B、C三類：A類年票每張120元，持票者進入公園時無需再購買門票；B類年票每張60元，持票者進入公園時，需再購買門票，每次2元；C類年票每張40元，持票者進入公園時，需再購買門票，每次3元.（1）如果你只選擇一種購買門票的方式，并且你計劃在一年中用80元花在該公園的門票上，試通過計算，找出可使你進入該公園次數(shù)最多的購票方式；（2）求一年中進入該公園至少超過多少次時，購買A類票比較合算？22.（14分）某超市在春節(jié)期間對顧客衽優(yōu)惠，規(guī)定如下：一次性購物優(yōu)惠方法少于200元不予優(yōu)惠低于500元但不低于200元九折優(yōu)惠500元或超過500元其中500元部分給予九折優(yōu)惠，超過500元部分給予八折優(yōu)惠（1）王老師一次性購物600元，他實際付款 元；（2）如果顧客在該超市一次性購物元，當小于500元但不小于200元時，他實際付款 元；當大于或等于500元時，他實際付款 元（用含的代數(shù)式表示）；（3）如果王老師兩次購物合計820元，實際付款共728元，且第一次購物的貨款少于第二次購物的貨款，求王老師兩次購物各多少元？23.（14分）機械加工需用油進行潤滑以減小摩擦，某企業(yè)加工一臺大型機械設備潤滑用油量為90千克，用油的重復利用率為60%，按此計算，加工一臺大型機械設備的實際耗油量為36千克. 為了建設節(jié)約型社會，減少油耗，該企業(yè)的甲、乙兩個車間都組織了人員為減少實際油耗量進行攻關. （1）甲車間通過技術革新后，加工一臺大型機械設備潤滑用油量下降到70千克，用油的重復利用率仍為60%，問：甲車間技術革新后，加工一臺大型機械設備的實際耗油量是多少千克？ （2）乙車間通過技術革新后，不僅降低了潤滑用油量，同時也提高了重復利用率，并且發(fā)現(xiàn)在技術革新前的基礎上，潤滑用油量每減少1千克，%，這樣乙車間加工一臺大型機械設備的實際耗油量下降到12千克. 問：乙車間技術革新后，加工一臺大型機械設備的潤滑用油量是多少千克？用油的重復利用率是多少？ 平面直角坐標系與函數(shù)【教學目標】，掌握坐標平面內特殊點的坐標特征，能用點的坐標表示位置.，理解函數(shù)概念，會通過公式變形寫出兩個變量間的函數(shù)關系.，能從函數(shù)圖象中獲取相關信息.【重點難點】重點：用點的坐標表示位置，從函數(shù)圖象中獲取相關信息.難點：坐標變化與圖形變換間的關系，根據(jù)圖象獲取信息.【考點例解】例1 （1）點P在第二象限內，并且它到軸的距離是4，到軸的距離是3，那么點P的坐標為（ ） A.（4，3） B.（3，4） C.（3，4） D.（3，4） （2）點（2，1）關于軸的對稱點的坐標為（ ） A.（2，1） B.（2，1） C.（2，1） D.（1，2）（3）若的頂點坐標分別為A（3，6），B（1，3），C（4，2）. 如果將繞C點按順時針旋轉，得到，那么點A的對應點的坐標是 .分析：本題主要考查坐標系的相關知識. 在解答時，關鍵要利用“數(shù)形結合”的數(shù)學思想，把圖形的變換與坐標的改變聯(lián)系起來.解答：（1）C； （2）B； （3）（8，3）.A. B. C. D.例2 向高為的水瓶中注水，一直到將水瓶注滿為止. 如果注水量與水深的函數(shù)圖象如圖所示，那么水瓶的形狀可能是（ ）分析：本題主要考查學生對函數(shù)圖象的理解. 在解答時，首先要搞清楚各種容器的結構，其次要分清橫、縱坐標軸所表示的實際意義.解答：A.O路程11012時間（分鐘）例3 一名考生步行前往考場參加學業(yè)考試，前10分鐘走了總路程的，估計步行不能準時趕到考場，于是他改乘出租車趕往考場，他的行程與時間關系如圖所示，則他到達考場所花的時間比一直步行提前了 分鐘.分析：本題考查學生根據(jù)圖象獲取信息的能力. 在解題時，首先要理解函數(shù)的概念，然后再結合圖形特征和問題的現(xiàn)實意義，來獲取正確的信息.解答：24.【考題選粹】1.（2006 煙臺）先將一矩形ABCD置于直角坐標系中，使點A與原點重合，邊AB，AD分別落在軸、軸上，再將此矩形在坐標平面內按逆時針方向繞原點旋轉，若AB＝4，BC＝3，則旋轉后點B的坐標為 ，點C的坐標為 .2.（2007紹興）紹興黃酒是中國名酒之一. 某黃酒廠的瓶酒車間先將散裝黃酒灌裝成瓶裝黃酒，、裝箱生產(chǎn)線共26條，每條灌裝、裝箱生產(chǎn)線的生產(chǎn)流量分別如圖①、②所示. 某日8∶00～11∶00，車間內的生產(chǎn)線全部投入生產(chǎn)，圖③表示該時段內未裝箱的瓶裝黃酒存量的變化情況，則灌裝生產(chǎn)線有 條.O1650（瓶）（時）圖①O1750（瓶）（時）圖②O810400700（瓶）（時）圖③【自我檢測】見《數(shù)學中考復習一課一練》. 一次函數(shù)【教學目標】，能根據(jù)實際問題的條件或圖象上的點的坐標確定正比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.，理解它們的性質在實際應用中的意義.，能利用一次函數(shù)的圖象與性質解決簡單的實際問題.【重點難點】重點：一次函數(shù)的圖象與性質.難點：用圖象法解二元一次方程組，及利用一次函數(shù)的增減性解決實際問題中的最值.【考點例解】例1 已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（2，5）和（1，1）兩點.（1）求這個一次函數(shù)的解析式； （2）設該一次函數(shù)的圖象向上平移2個單位后，與軸、軸的交點分別是點A、點B，試求的面積.分析：本題主要考查用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式和函數(shù)圖象的平移.解答：（1）設一次函數(shù)的解析式為.把點（2，5）和（1，1）的坐標分別代入，得 ， 解這個方程組，得 .∴ 一次函數(shù)的解析式為.（2）將直線向上平移2個單位后，可得 . 在函數(shù)中，令，得；令，得，即. ∴ ，. ∴ .例2 如圖，某地區(qū)一種商品的需求量（萬件）、供應量（萬件）與價格（元/件）分別近似滿足下列函數(shù)關系式：，. 需求量為0時，即停止供應. 當時，該商品的價格稱為穩(wěn)定價格，此時的需求量稱為穩(wěn)定需求量.OO （1）求該商品的穩(wěn)定價格與穩(wěn)定需求量； （2）價格在什么范圍內，該商品的需求量低于供應量？ （3）當需求量高于供應量時，政府常通過對供應方提供價格補貼來提高供貨價格，以提高供應量. 現(xiàn)若要使穩(wěn)定需求量增加4萬件，政府應對每件商品提供多少元補貼，才能使供應量等于需求量？分析：本題主要考查一次函數(shù)與一次方程及一元一次不等式間的聯(lián)系. 在解答時要弄清在具體的實際問題中，比例系數(shù)的實際意義.解答：（1）由，得 ，解得 （元/件）. 當（元/件）時，（萬元）. （2）由，得 ，解得 （元/件）. 由，得 . ∴ 當時，需求量低于供應量. （3）當（萬件）時，解得 （元/件）. 當（萬件）時，解得 （元/件）. ∴ 應補貼（元）.【考題選粹】1.（2006 濟寧）已知一次函數(shù)與的圖象交于點P（2，5），那么不等式的解是 .O（小時）（千米）P42.（2007晉江）小東從A地出發(fā)以某一速度向B地走去，同時小明從B地出發(fā)以另一速度向A地而行，如圖所示，圖中的線段、分別表示小東、小明離B地的距離（千米） 與所用時間（小時）間的關系. （1）試用文字說明交點P所表示的實際意義； （2）試求出A、B兩地之間的距離.【自我檢測】見《數(shù)學中考復習一課一練》.2011年初中數(shù)學中考總復習教案 第 41