對(duì)高考理綜生物試題的分析和復(fù)習(xí)對(duì)策-資料下載頁
2025-01-13 21:48本頁面
【正文】 為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下： ①將正常小鼠隨機(jī)分成 A、 B兩組，觀察并記錄其活動(dòng)狀況。 ② A組小鼠注射適量胰島素溶液， B組注射等量生理鹽水。一段時(shí)間后， A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無力，活動(dòng)減少，甚至昏迷等低血糖癥狀， B組活動(dòng)狀況無變化。 ③ A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給 A、 B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時(shí)間后， A組小鼠低血糖癥狀緩解， B組活動(dòng)狀況無變化。 該實(shí)驗(yàn)方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。 請(qǐng)回答： (1)該實(shí)驗(yàn)原理是： (2)分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因： (3)胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用是： 04北京理綜 30.（ 20分）正常情況下，狗的血糖含量維持在 90 mg/dL左右。在運(yùn)動(dòng)前后，狗的血糖及相關(guān)激素的變化如圖所示。請(qǐng)分析回答： （ 1） ~ min內(nèi)，血糖的變化是 _____，這種變化滿足了運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體對(duì) ___________的需求。該時(shí)間段血液中迅速增加的激素是 ________，與此激素起協(xié)同作用的激素是 _______。 （ 2） ~ 5 min內(nèi)，引起血糖變化的激素是 ______和 ______。它們之間具有 ______作用。 （ 3） 9 min后血糖逐漸恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前水平，表明機(jī)體通過_____調(diào)節(jié)，可以實(shí)現(xiàn) ______。 06重慶理綜 （去除腦保留脊髓的蛙）進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng)，結(jié)果如下表： 上述結(jié)果表明，反射弧的被破壞部分可能是 07寧夏理綜 4．下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是 A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同 的反應(yīng) B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官 C．神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱 D．任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓 【 答案 】 C 【 答案 】 A 03全國(guó)新課程卷 27．（ 14分）將青蛙腦破壞保留脊髓，在脊柱下部打開脊椎骨，剝離出脊髓一側(cè)的一對(duì)脊神經(jīng)根（ 包含一個(gè)背根和一個(gè)腹根，如下圖 ）。分別電刺激背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。已知背根含有傳入神經(jīng)，腹根含有傳出神經(jīng)，背根和腹根合并成脊神經(jīng)。 請(qǐng)根據(jù)上述提供的實(shí)驗(yàn)材料（實(shí)驗(yàn)用具自選）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以分別驗(yàn)證背根具有傳入功能，腹根具有傳出功能。 07全國(guó)卷理綜 I1．下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的 S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是 【 答案 】 C 06天津理綜 6．某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。 A、 B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)， C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是 ① 將藥物放在 A，刺激 B，肌肉收縮 ②將藥物放在 B，刺激 A，肌肉收縮 ③將藥物放在 C，刺激 B，肌肉不收縮 ④將藥物放在 C，刺激 A，肌肉收縮 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【 答案 】 A 07全國(guó)卷 Ⅰ 2．某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后，機(jī)體可以對(duì)該靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有 A．效應(yīng) B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌 抗原被白細(xì)胞介素消滅 B．效應(yīng) B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌 抗原被抗體消滅 C．效應(yīng) T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌 抗原被外毒素消滅 D．效應(yīng) T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌 抗原被抗體消滅 【 答案 】 D 06 全國(guó)卷 Ⅰ 2 .一般情況下，用抗原免疫機(jī)體，血清中抗體濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等。下列四圖中能正確表示血青中抗體濃度變化的是 【 答案 】 A 07北京理綜 31 （ 18分）疫苗對(duì)預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下： （ 1）制備疫苗 將純化的某種病毒在特定的 ___________________中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的 ______不被破壞且能被免疫細(xì)胞識(shí)別。這樣得到的滅活病毒即為本實(shí)驗(yàn)所用的疫苗。 （ 2）用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測(cè)疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力 ① 實(shí)驗(yàn)原理：通過接種疫苗，滅活病毒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激 B細(xì)胞，使之增殖、分化形成效應(yīng) B細(xì)胞并產(chǎn)生相應(yīng)的 ________________；當(dāng)____________病毒再次入侵時(shí)，機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)，包括__________________________。 ② 實(shí)驗(yàn)過程：將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組若干只動(dòng)物。 對(duì)照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再 __________。 實(shí)驗(yàn)組的處理：接種 _________________。一段時(shí)間后再接種病毒。 為確定該疫苗的有效濃度，不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種 _________的疫苗。 ③分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。 若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體，則實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組發(fā)病率___________，存活率 _______。
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