【總結(jié)】第二章植物組織一、組織(tissue)的概念在個體發(fā)育中,來源相同,形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,共同擔(dān)負一定生理功能的細胞群(或細胞組合),稱為組織。如果組織中只有一種細胞類型的稱為簡單組織;組織中有多種細胞類型的稱為復(fù)合組織。越高等的植物體,其組織分化程度越高,植物體的組織結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。
2025-01-15 18:21
【總結(jié)】實驗一、植物細胞滲透勢與組織水勢的測定植物生物學(xué)實驗(二)植物生理學(xué)基礎(chǔ)與綜合實驗?zāi)暇煼洞髮W(xué)生命科學(xué)學(xué)院一、實驗?zāi)康?了解細胞滲透勢與組織水勢的生理意義及相互關(guān)系;?掌握質(zhì)壁分離法測細胞滲透勢的原理與步驟;?掌握長度法、小液流法測組織水勢的原理和步驟;?了解阿貝折射儀的原理、結(jié)構(gòu)和使用方法;?了
2025-07-18 22:08
【總結(jié)】分子生物學(xué)與細胞生物學(xué)實驗基本技術(shù)1實驗一組織塊培養(yǎng)法已經(jīng)將你的帖子合并在一起,希望下次發(fā)同類的帖子用附件或發(fā)在同一個帖子中!謝謝支持!一、目的學(xué)習(xí)原代培養(yǎng)方法,從供體取得組織細胞后在體外進行的首次培養(yǎng)。二、概述組織塊培養(yǎng)法是常用的、簡便易行和成功率較高的原代培養(yǎng)方法??梢圆捎眉羟蟹ǎ磳⒔M織塊剪切成小塊后,接種于培養(yǎng)瓶,組織小塊貼壁24h或更長時間后,細胞就
2025-08-05 19:38
【總結(jié)】第二章細胞生物學(xué)實驗技術(shù)METHODSANDTECHNIQUES本章內(nèi)容提要?第一節(jié)顯微技術(shù)?一、光學(xué)顯微鏡?二、電子顯微鏡?三、顯微操作技術(shù)?第二節(jié)生物化學(xué)與分子生物學(xué)技術(shù)?第三節(jié)細胞分離技術(shù)?第四節(jié)細胞培養(yǎng)與細胞雜交第一節(jié)顯微技術(shù)?光學(xué)顯微鏡:以可見光(或
2025-01-16 21:12
【總結(jié)】細胞融合實驗概念促融合劑與融合技術(shù)應(yīng)用與意義重點一定義:Cellfusion?細胞融合:(Cellfusion)又稱?體細胞雜交(somatichybridization)是指將不同來源的原生質(zhì)體(除去細胞壁的細胞)相融合,將兩個或多個細胞合并成一個細胞的技術(shù)。
2025-01-18 02:30
【總結(jié)】一、實驗?zāi)康?1.熟悉并理解細胞膜選擇透性這一細胞基本生理活動。?2.了解各類物質(zhì)進入細胞的速度。實驗四細胞膜的滲透性二、實驗原理?細胞膜是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu),它可選擇性地讓某些物質(zhì)進出細胞。而對于不同性質(zhì)的物質(zhì),細胞膜的通透性是大不一樣的。當(dāng)細胞與所處的環(huán)境存在滲透壓差別時,水分子可從滲透壓低的一側(cè)
2025-05-12 01:19
【總結(jié)】LOGO1植物發(fā)育生物學(xué)CompanyLogo2動物從受精卵到十分復(fù)雜的多細胞身體結(jié)構(gòu)的分化。植物?不同類群的植物形態(tài)建成不同。CompanyLogo3CompanyLogo41.什么是植物發(fā)育生物學(xué)??植物發(fā)育生物學(xué)是從分子生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、解剖學(xué)和形態(tài)學(xué)等不同
2025-08-15 22:42
【總結(jié)】實驗一植物細胞的基本結(jié)構(gòu)、主要細胞器及其代謝產(chǎn)物一、實驗?zāi)康呐c要求。。。生物繪圖法。一、實驗?zāi)康呐c要求5.了解原生質(zhì)體的形態(tài)特征。6.掌握植物細胞內(nèi)的幾種主要的貯藏營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉粒、糊粉粒、晶體等)的形態(tài)結(jié)構(gòu)及檢驗方法。7.通過細胞的胞間連絲、紋孔以及細胞
2025-10-02 19:11
【總結(jié)】第五章物質(zhì)的跨膜運輸與信號傳遞一.教學(xué)目標(biāo):1深刻理解被動運輸、主動運輸和內(nèi)吞外排的概念,以及物質(zhì)跨膜運輸?shù)闹匾饬x;2.理解細胞信號傳遞的主要特點,掌握甾類激素信號通路、cAMP信號通路、磷脂酰肌醇信號通路和EGF受體信號通路的主要環(huán)節(jié)。二.重點:跨膜運輸?shù)姆绞胶图毎ㄓ嵉男盘柾?。三.難點:跨膜運輸?shù)臋C制。四.授課方式與教學(xué)方法:講授、討論、多媒體輔助教學(xué)。五.
2025-04-04 23:49
【總結(jié)】陳學(xué)林生命科學(xué)學(xué)院植物生物學(xué)PlantBiology菌類(Fungi)?異養(yǎng)有機體,由吸收作用攝取營養(yǎng)?有明顯的細胞壁,有細胞核?進行有性生殖和無性繁殖?兩門:黏菌門和真菌門黏菌門(Myxomycota)?一類介于動物和真菌之間的生物?營養(yǎng)體:生
2025-05-04 02:53
【總結(jié)】第二節(jié)園藝植物生命周期和年生長周期一、生命周期●種子發(fā)芽期種子發(fā)芽,子葉充分展開,真葉露心。選好種子,并給予合適的發(fā)芽條件?!裼酌缙谂嘤m齡壯苗●營養(yǎng)生長旺盛期保持健壯生長,防止徒長和生長細弱。●開花結(jié)果期兼顧營養(yǎng)生長和開花結(jié)果的平衡。●營養(yǎng)生
2025-01-18 01:14
【總結(jié)】緒論藥用植物學(xué)的性質(zhì)?是一門以具有醫(yī)療保健作用的植物為對象,研究它們的形態(tài)、組織、生理功能、分類鑒定、資源開發(fā)和合理利用的學(xué)科。也可以說是用植物學(xué)的知識和方法來研究具有防治疾病和保健作用的植物的一門科學(xué)。一、藥用植物學(xué)的研究內(nèi)容及任務(wù)1、準(zhǔn)確識別鑒定生藥原植物的種類,確保藥材來
2025-01-08 02:42
【總結(jié)】觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂[實驗]一、實驗?zāi)康模?)制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片。2)觀察植物細胞有絲分裂過程,識別有絲分裂的不同時期,比較細胞周期不同時期的時間長短。3)繪制植物細胞有絲分裂簡圖。二、實驗原理:1)有絲分裂常見于植物的根尖、莖尖等分生區(qū)細胞。2)有絲
2025-08-04 15:40
【總結(jié)】細胞生物學(xué)實驗手冊前言這本實驗教材是為高等醫(yī)學(xué)院校細胞生物學(xué)教學(xué)編寫的,適用于五年制本科、七年制臨床專業(yè)和研究生班。細胞生物學(xué)實驗課的教學(xué)目的,主要是通過基本技能訓(xùn)練以及觀察分析實驗結(jié)果,使學(xué)生了解并掌握有關(guān)的實驗技術(shù)原理和操作方法,進而培養(yǎng)學(xué)生動手實踐、觀察分析和解決問題的能力。為達到此目的
2025-04-07 04:01
【總結(jié)】細胞生物學(xué)實驗指導(dǎo)編者梁亦龍張繼承生物信息學(xué)院2004年9月前言細胞是一切生物(包括人類)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。生命科學(xué)中的各個學(xué)科領(lǐng)域,甚至非生命科學(xué)的許多學(xué)科領(lǐng)域中的學(xué)者們,越來越多地投入到對細胞生命現(xiàn)象的研究。細胞是生命的載體,不理解