大學(xué)語(yǔ)文專升本輔導(dǎo)之論語(yǔ)孟子-資料下載頁(yè)
2025-01-13 20:10本頁(yè)面
【正文】 人說(shuō)這表明孔子萌發(fā)了隱逸之思，曾皙講的正是隱者的生活場(chǎng)景。 論語(yǔ) 微子篇第十八 楚狂接輿，歌而過(guò)孔子曰：鳳兮！鳳兮！何德之衰，往者不可諫，來(lái)者猶可追。已而！已而！今之從政者殆而！ 孔子下，欲與之言，趨而辟之，不得與之言。 夫子憮然曰；鳥(niǎo)獸不可與同群，吾非斯人之徒而與誰(shuí)與？天下有道，丘不與易也。 《 孟子 梁惠王下 》 （節(jié)選） 一、學(xué)習(xí)聚焦 ? 1. 孟子散文的敘事風(fēng)格有哪些特點(diǎn)？ ? 2. 在本文中，表現(xiàn)出孟子怎樣的知識(shí)分子理想人格 ？ 二、亞圣 “ 孟子 ” ? 1. 孟子的生平 – 孟子（前 372—前 289），名軻，魯國(guó)鄒邑人 – 戰(zhàn)國(guó)中期著名思想家、政治家和教育家 – 晚年與弟子著述 《 孟子 》一書。 二、亞圣 “ 孟子 ” ? 2. 孟子與孔子 – 孟子對(duì)孔子的繼承 – 孟子對(duì)儒家思想的創(chuàng)新 ?a. 心性論 ?b. 政治思想 三、說(shuō)文解字 本文所記的，是孟子于公元前 319年左右再赴齊國(guó)以后，游說(shuō)齊宣王與民同樂(lè)、實(shí)行仁政的一段談話。 關(guān)注點(diǎn)： 1. 高超的辯論技巧 2. “文氣磅礴，若決江河 ” 的語(yǔ)言風(fēng)格 孟子 梁惠王下 莊暴見(jiàn)孟子，曰： “ 暴見(jiàn)于王，王語(yǔ)暴以好樂(lè)，暴未有以對(duì)也。 ” 曰： “ 好樂(lè)何如？ ” 孟子曰： “ 王之好樂(lè)甚，則齊國(guó)其庶幾乎！ ” 他日，見(jiàn)于王曰： “ 王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè)，有諸？ ” 王變乎色，曰： “ 寡人非能好先王之樂(lè)也，直好世俗之樂(lè)耳。 ” 曰： “ 王之好樂(lè)甚，則齊其庶幾乎！今之樂(lè)由古之樂(lè)也。 ” 曰： “ 可得聞與？ ” 曰： “ 獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？ ” 曰： “ 不若與人。 ” 曰： “ 與少樂(lè)樂(lè)，與眾樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？ ” 曰： “ 不若與眾。 ” “臣請(qǐng)為王言樂(lè)。今王鼓樂(lè)于此，百姓聞王鐘鼓之聲，管籥之音，舉疾首蹙頞而相告曰： ‘ 吾王之好鼓樂(lè)，夫何使我至于此極也？父子不相見(jiàn)，兄弟妻子離散。 ’ 今王田獵于此，百姓聞王車馬之音，見(jiàn)羽旄之美，舉疾首蹙頞而相告曰： ‘ 吾王之好田獵，夫何使我至于此極也？父子不相見(jiàn)，兄弟妻子離散。 ’ 此無(wú)他，不與民同樂(lè)也。 “今王鼓樂(lè)于此，百姓聞王鐘鼓之聲，管籥之音，舉欣欣然有喜色而相告曰： ‘ 吾王庶幾無(wú)疾病與，何以能鼓樂(lè)也？ ’ 今王田獵于此，百姓聞王車馬之音，見(jiàn)羽旄之美，舉欣欣然有喜色而相告曰： ‘ 吾王庶幾無(wú)疾病與，何以能田獵也？ ’ 此無(wú)他，與民同樂(lè)也。今王與百姓同樂(lè)，則王矣。 ” 四、孟子散文的特色 ? 氣勢(shì)浩然的重要風(fēng)格特征 ? 長(zhǎng)于譬喻，豐富的藝術(shù)形象 ? 巧妙靈活地運(yùn)用邏輯推理 五、孟子學(xué)說(shuō)對(duì)後世的影響 ? 啟發(fā)宋明理學(xué) ? 形成「道統(tǒng)」觀念 ? 民本思想的影響 六、思考與討論 ? 比較本文與 《 論語(yǔ) 》 “子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 ” 章，思考二者的語(yǔ)言風(fēng)格有何差異，原因何在？ ? 你喜歡音樂(lè)嗎？喜歡哪種音樂(lè)？你認(rèn)為現(xiàn)在的音樂(lè)都有什么樣的功能？
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