【總結(jié)】《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容: 理解課文內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo): 1、朗讀課文,學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、讀懂課...
2024-12-06 01:08
【總結(jié)】正文:《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、了解李清照的生平與創(chuàng)作。 2、理解詞中作者抒發(fā)的思想感情。 3、了解作品風(fēng)格與社會(huì)環(huán)境、個(gè)人遭遇的關(guān)系。 4、分析詞中的意象。...
2025-10-16 14:20
【總結(jié)】正文:《金色花》教學(xué)設(shè)計(jì) 《金色花》教學(xué)設(shè)計(jì) 《金色花》教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握匿笑、禱告、嗅、摩、衍等字詞,積累語(yǔ)言。 2、有感情的朗讀課文,體會(huì)詩(shī)歌情感。 3、能抓住關(guān)鍵語(yǔ)句分析...
2025-10-19 16:48
【總結(jié)】多肉42植物論壇讓每個(gè)人的窗臺(tái)都有一個(gè)多肉的夢(mèng)想 可以用于插花的容器特稱之為花器。花器是插花創(chuàng)作不可缺少的重要組成部分。其主要功能是盛放、支撐和養(yǎng)護(hù)花材,也為表現(xiàn)作品主題和造型服務(wù),是構(gòu)思和構(gòu)圖的一部分。在禮儀插花中,可以選用的花器很多,凡是可以盛水的器皿,幾乎都可以用于插花;一些不能直接盛水的器物,如草帽、紙盒、草編容器等,襯上塑料薄膜注水,也可插花。通
2025-08-23 01:24
【總結(jié)】第一篇:七色花教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 七色花教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《七色花》是一篇根據(jù)前蘇聯(lián)著名童話改寫的選學(xué)課文,大家怎么設(shè)計(jì)教學(xué)這一課呢?又會(huì)有什么樣的反思呢?本文是小編為大家收集整理的七色花教學(xué)設(shè)計(jì)及反思...
2025-10-16 14:11
【總結(jié)】園林植物景觀設(shè)計(jì)與營(yíng)造中國(guó)城市出版社張佐雙趙世偉主編第六章園林植物造景常用形式?第一節(jié)花壇?花壇是一種古老的花卉應(yīng)用形式?;▔淖畛鹾x是把花期相同的多種花卉或不同顏色的同種花卉種植在具有幾何形輪廓的植床內(nèi)并組成圖案的一種花卉布置方法。運(yùn)用花卉的群體效果來(lái)體現(xiàn)圖案紋樣,或觀賞盛花時(shí)的絢麗景觀。它以突出鮮艷
2025-01-05 11:48
【總結(jié)】淺談營(yíng)造風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理摘要凡事都有風(fēng)險(xiǎn)。不同的行業(yè),不同的人、事、物,隨時(shí)隨地均潛藏著或大或小的風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī),惟對(duì)於「風(fēng)險(xiǎn)」一詞之涵義,卻常因引用者立場(chǎng)之不同,致其解釋或看法經(jīng)常南轅北轍,莫衷一是。有鑑於本省重大工程災(zāi)變頻傳,益發(fā)凸顯加強(qiáng)營(yíng)造風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管理政策(制度)對(duì)土木工程之重要性;因此,筆者擬針對(duì)營(yíng)造風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理等兩方面之主題
2025-04-09 02:46
【總結(jié)】《花的勇氣》教材分析《花的勇氣》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)“生命主題”中的一篇略讀課文。全文細(xì)致而又生動(dòng)地描寫了作者在維也納尋花的經(jīng)過(guò)以及由此產(chǎn)生的心理感受。以作者跌宕起伏的情感變化為線索,富情于景,情理交融,耐人尋味。但是由于課堂40分鐘的限制,我們必須要有所取舍,因此,結(jié)合本冊(cè)書的教學(xué)重點(diǎn)與本課的特點(diǎn)及學(xué)生年齡特點(diǎn),我將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)
2025-11-13 02:20
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)段:初中年級(jí):七年級(jí)學(xué)科:生物教材版本:人教版課題:花的結(jié)構(gòu)作者:馬圣祥學(xué)校:開(kāi)發(fā)區(qū)二初中《花的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)生物概念教學(xué),本節(jié)課有關(guān)“花的結(jié)構(gòu)”的相關(guān)概念是:花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊花藥中有花粉,雌蕊下部的子房中有胚珠。在課前調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),學(xué)生
2025-04-17 12:29
【總結(jié)】2花的學(xué)校【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)寫“落、荒”等13個(gè)生字,正確認(rèn)讀“荒、笛”等5個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“假”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。,體會(huì)課文富于童真童趣的語(yǔ)言和豐富細(xì)膩的想象,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】,理解詩(shī)歌的內(nèi)容。,體會(huì)詩(shī)歌的意境。【教學(xué)難點(diǎn)】,體會(huì)課文富于童真童趣的語(yǔ)言。。
【總結(jié)】《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、設(shè)計(jì)理念: 這是一篇人文性極強(qiáng)的文章。如何讓人文性和工具性得以和諧統(tǒng)一?如何讓語(yǔ)文的本位加以突出?如何使語(yǔ)文教學(xué)不為他人作“嫁衣”?這是...
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】花鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)白水煤礦中學(xué)楊保玉一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)“怒
2024-11-24 19:42
【總結(jié)】《智慧之花》教學(xué)設(shè)計(jì)鰲江十二小林鳳秋教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能讀懂課文,讀懂故事,能說(shuō)出每個(gè)故事的主要內(nèi)容。2、體會(huì)兩個(gè)小姑娘有愛(ài)心、有勇氣,有智慧的高尚品質(zhì),并初步懂得運(yùn)用知識(shí)和法律保護(hù)自己,保護(hù)別人。3、選擇一個(gè)故事,用150以內(nèi)的字?jǐn)?shù)進(jìn)行縮寫。課前預(yù)習(xí):1、讀正確,讀通順。了解課文主要講了哪兩個(gè)故事。2、復(fù)習(xí)縮寫的方法
2024-12-04 23:27
【總結(jié)】第一篇:《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字,有積累詞語(yǔ)的興趣和習(xí)慣。 2、分角色有感情地朗讀課文,懂得小鹿的玫瑰花為什么沒(méi)有白栽。 3、充分感悟黃鶯和...
2025-10-19 23:14
【總結(jié)】《插花與花藝設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)(課程代碼:066017)2014年,我院增設(shè)了都市園藝專業(yè)。如何在新形勢(shì)下,培養(yǎng)出社會(huì)需求的符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需求的高技能型人才,如何將高職教育與職業(yè)需求相結(jié)合?我們進(jìn)行了廣泛的探索?!恫寤ㄅc花藝設(shè)計(jì)》課程的開(kāi)設(shè),便是探索的結(jié)果之一?!恫寤ㄅc花藝設(shè)計(jì)》采用圖文并茂,各類插花與花藝作品設(shè)計(jì)制作步驟清晰,有利于實(shí)踐教學(xué)和自學(xué)。課程緊密結(jié)合現(xiàn)代都市花卉產(chǎn)業(yè)需求情況,使
2025-07-14 21:37