【總結】專題4新定義問題1.對于實數p,q,我們用符號min{p,q}表示p,q兩數中較小的數,如min{1,2}=1.(1)求min{-2,-3};(2)若min{(x-1)2,x2}=1,求x.【解析】第(2)題你能確定(x-1)2
2025-06-17 18:09
【總結】專題6最值問題1.如圖,MN是⊙O的直徑,MN=4,點A在⊙O上,∠AMN=30°,B為AN︵的中點,P是直徑MN上一動點.(1)利用尺規(guī)作圖,確定當PA+PB最小時點的位置(不寫作法,但要保留作圖痕跡);(2)求PA+PB的最小值.
2025-06-17 18:13
【總結】題型四函數與方程的實際應用專題二解答重難點題型突破【例1】(2022·許昌模擬)2022年底鄭州市霧霾天氣趨于嚴重,某商場根據民眾健康需要,從廠家購進了A,B兩種型號的空氣凈化器,如果銷售15臺A型和10臺B型空氣凈化器的利潤為6000元,銷售10臺A型和15臺B型空氣凈化器的利潤為6500元.
2025-06-12 12:07
【總結】走向高考·數學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索新課標版·二輪專題復習專題三數列走向高考·二輪專題復習·新課標版·數學專題三數列專題三第二講走向高考·二輪專題復習·新課標版·數學
2025-01-07 13:17
【總結】專題3規(guī)律探究問題1.按一定規(guī)律排列的一列數依次為:23,1,87,119,1411,1713,?,按此規(guī)律,求這列數中的第100個數.【解析】觀察分母,有什么特點?第n個能表示成什么?分子呢?解:按一定規(guī)律排列的一列數依次為:23,55,87,119
2025-06-20 12:20
【總結】專題5折疊問題1.以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是()A.如圖1,展開后測得∠1=∠2B.如圖2,展開后測得∠1=∠2且∠3=∠4C.如圖3,測得∠1=∠2D.如圖4,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點為O,測得OA=O
【總結】專題1實驗操作類問題1.如圖,如果將矩形紙沿虛線①對折后,沿虛線②剪開,剪出一個直角三角形,展開后得到一個等腰三角形,求展開后三角形的周長.【解析】剪開展開后發(fā)現什么?另外重疊的兩個圖形有什么關系?解:展開后三角形的周長為2+2102.如圖,在Rt△ABC中,∠C=9
2025-06-15 22:48
2025-06-17 18:19
2025-06-19 05:59
【總結】中考數學二輪專題復習求知課堂第1頁共8頁第01課代數專題復習,經常造成水龍頭“滴水”或“流水”不斷.根據測定,一般情況下一個水龍頭“滴水”1個小時可以流掉千克水,若1年按365天計算,這個水龍頭1年可以流掉(
2025-01-10 10:58
【總結】第1講集合與常用邏輯用語第2講函數、基本初等函數的圖象與性質第3講函數與方程、函數的應用第4講導數在研究函數性質中的應用及定積分專題一集合與常用邏輯用語、函數與導數專題一集合與常用邏輯用語、函數與導數知識網絡構建專題一│知識網絡構建
2025-01-08 14:01
【總結】一、比較與酶相關實驗的設計思路溫度、pH、底物濃度和酶濃度都可影響酶促反應速率。不同的是溫度和pH是通過影響酶活性而影響酶促反應的,而底物濃度和酶濃度不影響酶活性。二、ATP與細胞代謝的關系,植物的光合作用是生物界最基本的物質代謝和能量代謝。,只有有機物氧化分解并將能量轉移到ATP中,才能
2025-01-08 14:21
【總結】第5講實際應用問題對策中考二輪考點定位實際應用題是中考數學中的常見題型之一.數學應用題的思考不解答,實際上就是將問題歸屬到對應的數學模型,進而解決數學問題,使原問題獲解,這是化歸思想的典型表現.因此解應用性問題的關鍵一步就是怎樣將原問題化歸到對應的數學模型中去.在大多數情況下,應用題一般是化歸到方程模型,戒是丌等式模型,戒是函數模型,戒者是它們
2025-06-20 13:46
【總結】數列是高中代數的重要內容,又是學習高等數學的基礎,所以在高考中占有重要的地位,是高考數學的主要考察內容之一,試題難度分布幅度大,既有容易的基本題和難度適中的小綜合題,也有綜合性較強對能力要求較高的難題。大多數是一道選擇或填空題,一道解答題。解答題多為中等以上難度的試題,突出考查考生的思維能力,解決問題的能力
2025-01-07 13:16