專業(yè)素養(yǎng)自評問卷ppt課件-資料下載頁
2025-01-12 09:27本頁面
【正文】 評分最低；可以說明受測者認為作為心理學一個本科專業(yè)學生，自身專業(yè)意識、專業(yè)潛力是有的，相對來說最缺乏的還是專業(yè)方面堅實的理論知識及方法。? 知識、能力、個人品質及較低態(tài)度的自評分標準差在 ，差異不大；且數值都較小，說明受測者各維度自評分之間差異較小，可以認為受試者素養(yǎng)各維度內自評分差別不大，出現(xiàn)自評一致性。牛藐櫻拯戊楚健掛錦亭寡爛賺沒幢塵烘業(yè)徒其撐契箕傳勻悄硯浚痊虛呸邑專業(yè)素養(yǎng)自評問卷專業(yè)素養(yǎng)自評問卷知識能力個人品質態(tài)度剃唾擔悉劍鎮(zhèn)盅除澳踞卿略金熔藐飛劈感剮矚稍鱉我博表偉話褒汲杭臘胖專業(yè)素養(yǎng)自評問卷專業(yè)素養(yǎng)自評問卷參考文獻? 《 SPSS統(tǒng)計應用實務》吳明隆編著 科學出版社? 《心理與行為科學統(tǒng)計》甘怡群等編著? 《心理統(tǒng)計學與 SPSS應用》鄧鑄等編著? 《心理與教育測量》戴海崎等主編? “心理學應用型人才的勝任特征模型研究 ” 時勘 中科院? PPT:缺陷感量表 張秋月等已近賈脫撈菠溯項弦輕雹得值伐橫猛疤址琺甕卜物貸賄郎聶邱棚奎藹鋸轟專業(yè)素養(yǎng)自評問卷專業(yè)素養(yǎng)自評問卷疑問? 一般情況下？量表使用 5級最可靠，或許這也是我們問卷缺陷之一，我們怎么證明 7級的可靠性？? 不清楚在因素分析時究竟有哪些標準可以刪題，而且不清楚因素分析除了析取出因子對了解結構及效度有所幫助外，還有什么其他用處，因此沒有完成因素分析一些基本過程，如因子得分計算及因子命名？因子旋轉后仍有一個變量由兩個因子解釋，該怎么處理？? 條目間平均相關系數如何簡化計算？自倍嗽柔濰入杭埂沼深敦盈原葉赤襯駐矣咋嘴酗滴圭簽獺訛采排舔莢似遷專業(yè)素養(yǎng)自評問卷專業(yè)素養(yǎng)自評問卷
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