【正文】 只是指信息本身的集合，無(wú)論它是以聲音、圖形、圖像等形式表達(dá)出來(lái)的，還是以文獻(xiàn)、實(shí)物、數(shù)據(jù)庫(kù)等載體主下來(lái)的，其信息內(nèi)容都是一樣的，都是經(jīng)過(guò)加工處理的、對(duì)決策者有用的數(shù)據(jù)。 ? 廣義的信息資源概念就是指信息、信息技術(shù)和信息人員的有機(jī)集合。三個(gè)要素相互聯(lián)系相互作用，共同構(gòu)成了具有統(tǒng)一功能的有機(jī)整體 —— 信息系統(tǒng)。 ? （ 2）信息活動(dòng) ? 信息活動(dòng)就是信息資源的開(kāi)發(fā)利用過(guò)程。包括三個(gè)基本層次：即個(gè)人的、組織的和社會(huì)的信息活動(dòng)。個(gè)人的信息活動(dòng)表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)信息資源的開(kāi)發(fā)利用，其效率與個(gè)人的信息意識(shí)和信息能力有關(guān)，并且受個(gè)體信息環(huán)境的影響；組織的信息活動(dòng)常以各類信息系統(tǒng)的形式出現(xiàn)，信息系統(tǒng)的發(fā)達(dá)程度能夠反映出各級(jí)組織的信息資源開(kāi)發(fā)利用水平；隨著信息活動(dòng)的發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大，信息資源的開(kāi)發(fā)利用對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的影響日益顯著，在社會(huì)整體上體現(xiàn)為一種新興產(chǎn)業(yè) —— 信息產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展。在每一層次上，信息資源的開(kāi)發(fā)利用都是十分復(fù)雜的牽扯到許多因素的活動(dòng)，因此，對(duì)信息活動(dòng)的管理比起對(duì)信息資源的管理來(lái)說(shuō)難度更大。 ? 2．信息管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容 ? （ 1）信息管理學(xué)是以人類社會(huì)的信息管理行為 —— 信息資源管理與信息活動(dòng)管理 —— 為研究對(duì)象，研究人類社會(huì)信息管理活動(dòng)的基本規(guī)律、普遍原理和通用方法的新興學(xué)科。 ? （ 2）從管理層次看，信息管理具有微觀、中觀和宏觀三個(gè)層： ? 微觀層次上的信息管理是指狹義信息資源管理，即對(duì)信息進(jìn)行搜集、加工、組織，形成信息產(chǎn)品，并引向預(yù)定的目標(biāo)。顯然，這個(gè)層次上的信息資源概念是狹義的信息資源概念。這一層次上的信息管理就是對(duì)信息本身的管理。 ? 中觀層次上的信息管理是指廣義信息資源管理，即對(duì)涉及信息活動(dòng)的各種要素（信息、技術(shù)、人員、機(jī)構(gòu)等）進(jìn)行合理的計(jì)劃、集成、控制，以實(shí)現(xiàn)信息資源的充分開(kāi)發(fā)和有效利用，從而有效地滿足社會(huì)信息需求。這一層次上的信息管理就是在狹義信息資源管理的基礎(chǔ)上增加了信息系統(tǒng)管理的內(nèi)容。 ? 宏觀層次上的信息管理則是在廣義信息資源管理的基礎(chǔ)上再增加信息產(chǎn)業(yè)管理這一部分，就是指對(duì)社會(huì)信息事業(yè)及其環(huán)境因素進(jìn)行綜合性的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，以推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)和信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)信息化的戰(zhàn)略目標(biāo)。 ? （ 3）信息管理學(xué)的核心研究?jī)?nèi)容 ? 根據(jù)上述信息管理的三個(gè)層次，把信息管理學(xué)的核心研究?jī)?nèi)容歸納為四個(gè)組成部分： ? ①信息管理的基礎(chǔ)理論。作為一門(mén)學(xué)科，信息管理學(xué)必須有自己獨(dú)立的研究對(duì)象，必須逐步形成并不斷完善自己的理論體系。因此，信息管理的基礎(chǔ)理論研究是信息管理學(xué)十分重要的研究?jī)?nèi)容，包括信息管理的科學(xué)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)，信息管理的基礎(chǔ)理論 —— 信息行為理論和信息交流理論，信息管理的發(fā)展歷史和研究進(jìn)展，信息管理學(xué)的對(duì)象與方法等等。 ? ② 信息產(chǎn)品管理。主要研究微觀層次上的信息管理問(wèn)題，包括信息產(chǎn)品的開(kāi)發(fā) —— 信息采集、整序、分析方法，信息產(chǎn)品的流通 —— 信息服務(wù)方式與信息市場(chǎng)管理，以及走向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和全球一體化的信息環(huán)境對(duì)人類的信息資源開(kāi)發(fā)利用活動(dòng)有何影響，等等。 ? ③信息系統(tǒng)管理。主要是在微觀層次的基礎(chǔ)上研究中觀層次的信息管理問(wèn)題，包括信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)，信息系統(tǒng)運(yùn)行管理和安全管理，組織的信息資源配置和信息技術(shù)投資評(píng)估，信息系統(tǒng)管理的發(fā)展與組織競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的關(guān)系等等。 ? ④信息產(chǎn)業(yè)管理。主要研究宏觀層次上的信息管理問(wèn)題，包括信息產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)和測(cè)度，信息產(chǎn)業(yè)，特別是信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展機(jī)制與管理模式，信息產(chǎn)業(yè)政策和信息立法問(wèn)題，社會(huì)信息化的內(nèi)涵與發(fā)展戰(zhàn)略等等。 ? 四 . 信息管理學(xué)的產(chǎn)生與進(jìn)化 ? 1．信息管理學(xué)產(chǎn)生的原因和條件 ? （ 1）信息管理學(xué)的產(chǎn)生有兩個(gè)主要原因： ? 首先是社會(huì)信息管理活動(dòng)的發(fā)展需要。社會(huì)需要永遠(yuǎn)是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的原動(dòng)力。隨著現(xiàn)代社會(huì)的信息化程度越來(lái)越高，社會(huì)信息活動(dòng)更加廣泛，社會(huì)信息現(xiàn)象日趨復(fù)雜，出現(xiàn)了所謂的 “ 信息危機(jī) ” 。為了克服信息危機(jī)，信息管理從社會(huì)勞動(dòng)中分化出來(lái)，成為一種獨(dú)立了職業(yè)活動(dòng)得以迅速發(fā)展。信息管理工作的進(jìn)一步發(fā)展需要有正確的理論指導(dǎo)。為此，人們開(kāi)始總結(jié)信息管理工作的基本原理與普遍規(guī)律，從理論上探索信息管理最優(yōu)化的途徑，最終要求有一門(mén)科學(xué)對(duì)其做出完整、準(zhǔn)確的分析和闡述，為社會(huì)信息管理實(shí)踐提供科學(xué)的理論與方法。這是信息管理學(xué)產(chǎn)生的直接原因之一。 ? 其次是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的大趨勢(shì)之所向。 20世紀(jì)以來(lái)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高度綜合的發(fā)展特征，使得學(xué)科間的交互作用、交叉滲透趨勢(shì)愈演愈烈。由于研究對(duì)象的交叉，即對(duì)復(fù)合對(duì)象整體研究的需要，交叉科學(xué)大量涌現(xiàn)。信息管理學(xué)是研究人類社會(huì)信息管理活動(dòng)的科學(xué)，信息管理現(xiàn)象的廣泛性、復(fù)雜性，要求人們對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的、綜合的研究。信息管理學(xué)就是信息科學(xué)與管理科學(xué)相互交叉作用的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生反映了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化發(fā)展的大趨勢(shì)。 ? （ 2）信息管理學(xué)產(chǎn)生的條件 ? ①理論條件。信息科學(xué)和管理科學(xué)的發(fā)展為信息管理學(xué)的孕育提供了充分的理論條件。信息管理學(xué)是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科，它是在原有信息科學(xué)與管理科學(xué)的基礎(chǔ)上，吸收了信息論、系統(tǒng)論、控制論的理論和方法，借鑒了現(xiàn)代管理學(xué)的基本原理，在社會(huì)信息管理實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。作為一門(mén)尚處初創(chuàng)時(shí)期的學(xué)科，它的培育又與經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等等息息相關(guān)。隨著新的學(xué)科理論的不斷引進(jìn)，信息管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容日益豐富，學(xué)科體系日漸完善。 ? ② 方法條件。傳統(tǒng)的圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)從文獻(xiàn)信息管理的角度來(lái)考察和分析文獻(xiàn)交流過(guò)程，組織和管理文獻(xiàn)信息服務(wù)，從而為信息管理學(xué)積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和方法。文獻(xiàn)信息的搜集選擇、加工整理、分析研究、檢索咨詢、傳播報(bào)道等等一系列方法可以推廣到各類信息管理活動(dòng)，在社會(huì)信息管理的更高層次上加以總結(jié)，上升為信息管理學(xué)的普遍方法。 ? ③技術(shù)條件。現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)的發(fā)展是推動(dòng)信息管理學(xué)前進(jìn)的必要條件。信息技術(shù)在信息管理過(guò)程中的應(yīng)用不僅為人類社會(huì)的信息管理活動(dòng)提供了有效的工具，而且，這些新技術(shù)進(jìn)入信息管理領(lǐng)域后，出現(xiàn)了一些新情況和新問(wèn)題，為信息管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容增添了諸如新技術(shù)在信息管理過(guò)程中的應(yīng)用及其影響等新的研究課題。 ? ④ 實(shí)踐條件。社會(huì)信息管理活動(dòng)為信息管理學(xué)準(zhǔn)備和提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是信息管理學(xué)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)條件。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的急劇變化，信息管理日益成為組織管理的主要內(nèi)容并受到社會(huì)各界的普遍重視。信息管理活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，為信息管理學(xué)開(kāi)辟了廣闊的試驗(yàn)基地，使信息管理學(xué)在社會(huì)信息管理實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善，逐漸成為一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合性、應(yīng)用性學(xué)科。 ? 2．信息管理學(xué)的進(jìn)展 ? 從古代的藏書(shū)樓，近代的圖書(shū)館，到現(xiàn)代的信息中心，人類社會(huì)的信息管理活動(dòng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 ? （ 1） 19世紀(jì)誕生的圖書(shū)館學(xué)可以說(shuō)是在文獻(xiàn)領(lǐng)域研究信息管理活動(dòng)的最早的學(xué)科。從文獻(xiàn)信息的角度出發(fā)去研究信息管理問(wèn)題，逐漸成為信息管理學(xué)的重要應(yīng)用研究領(lǐng)域。 ? （ 2） 20世紀(jì) 50年代以后，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用重點(diǎn)逐漸向信息處理領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，從利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行復(fù)雜的大批量數(shù)據(jù)處理，到建立以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的各種信息系統(tǒng)，信息（數(shù)據(jù)）管理成為計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。信息管理的意義和范圍擴(kuò)展到信息管理管理層次，并逐步形成了一系列 MIS， DSS等信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法論。 ? （ 3） 80年代以來(lái)，隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，社會(huì)信息環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。一些國(guó)際著名的大學(xué)，如哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基 梅隆大學(xué)等的管理學(xué)院紛紛增設(shè)信息管理的相關(guān)課程或諸如經(jīng)濟(jì)信息管理、商業(yè)信息管理之類的系科專業(yè)，以培養(yǎng)既擁有信息管理知識(shí)、又懂得經(jīng)營(yíng)之道的 CIO等專門(mén)信息管理人才。這時(shí)的信息管理研究是針對(duì)信息資源整體和社會(huì)信息活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程展開(kāi)的，而不再是僅僅對(duì)其中某一方面或某種手段和工具的管理。 1987年以后，在美國(guó)、荷蘭等地先后數(shù)次舉辦國(guó)際信息管理或信息資源管理會(huì)議 …… 。這一切進(jìn)展說(shuō)明，信息管理學(xué)作為一門(mén)綜合性的交叉研究領(lǐng)域正在迅速形成和發(fā)展。 ? （ 4）信息管理學(xué)就是信息科學(xué)和管理科學(xué)兩大學(xué)科群相互滲透相互作用而形成的綜合性交叉科學(xué)。這種學(xué)科整合式的發(fā)展反映了現(xiàn)代科學(xué)日益走向積分化、整體化的大趨勢(shì)。 ? 根據(jù)信息管理學(xué)的跨學(xué)科、跨專業(yè)和廣泛滲透性特征，中華人民共和國(guó)教育部在 1998年新頒布的全國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄管理科學(xué)門(mén)類下將原有的科技信息專業(yè)、信息學(xué)專業(yè)、管理信息系統(tǒng)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)和林業(yè)信息管理專業(yè)等合并設(shè)立了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，以培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)信息化發(fā)展需要的高層次信息管理人才。 ? 展望未來(lái)，信息管理將是最熱門(mén)的專業(yè)領(lǐng)域之一，信息管理專業(yè)將有無(wú)比廣闊的發(fā)展前景。