三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題黨課四個(gè)有黨課好干部標(biāo)準(zhǔn)黨課-資料下載頁(yè)
2025-01-11 02:22本頁(yè)面
【正文】 鍛煉干部，提升干部駕馭復(fù)雜矛盾、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第三，要在崗位經(jīng)歷中鍛煉干部。要加強(qiáng)干部多崗位交流鍛煉，增加干部的工作經(jīng)歷、豐富干部的工作閱歷，繼續(xù)加大部門(mén)和部門(mén)之間、部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間干部交流力度，提升干部素質(zhì)能力，增強(qiáng)干部隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力。 第三，要加強(qiáng)對(duì)干部的教育、監(jiān)督和管理。好干部是培養(yǎng)出來(lái)的，同時(shí)也是管出來(lái)的，嚴(yán)是愛(ài)，寬是害，對(duì)干部管得嚴(yán)一點(diǎn)，管得緊一點(diǎn)，本質(zhì)上是對(duì)干部真正的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一是要加強(qiáng)對(duì)干部的教育培訓(xùn)。要加強(qiáng)干部科學(xué)理論武裝、理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，特別是要加強(qiáng)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)干部政治敏銳性，增強(qiáng)干部防微杜漸的意識(shí)。二是要從嚴(yán)管好干部。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，以嚴(yán)的態(tài)度、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律管理干部，引導(dǎo)干部懂規(guī)矩、守紀(jì)律，搞清 楚什么能做、什么不能做。根本上講，還是要用制度管權(quán)管事管人，不斷健全和完善干部管理監(jiān)督的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行好從嚴(yán)管理干部的一系列規(guī)章制度，規(guī)范干部權(quán)力運(yùn)行，發(fā)揮好制度的約束、規(guī)范和引導(dǎo)作用。三是要堅(jiān)持談心談話(huà)制度。一些干部身上的很多小問(wèn)題、小毛病沒(méi)人管，日積月累，就會(huì)形成大問(wèn)題。要堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，經(jīng)常性開(kāi)展談心談話(huà)、警示教育，既管好“八小時(shí)以?xún)?nèi)”，也要了解“八小時(shí)之外”，時(shí)?！耙бФ洹薄ⅰ俺冻缎渥印?，時(shí)常掌握干部的思想、工作、生活動(dòng)態(tài)情況，幫助他們解決實(shí)際困難和問(wèn)題，真正做到政治上關(guān)心、工作上支持 、生活上關(guān)愛(ài)。 第四，領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立“四觀”。成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，組織培養(yǎng)是保障，但個(gè)人努力才是最關(guān)鍵的基礎(chǔ)。從個(gè)人來(lái)講，成長(zhǎng)為好干部，最關(guān)鍵的是要樹(shù)立“四觀”：第一，樹(shù)立非義不取的名利觀。黨員干部的“義”，是黨紀(jì)國(guó)法。大家生活在社會(huì)群體中，難免會(huì)受到名利、金錢(qián)、地位、利益的影響。因此，每一位干部首先要樹(shù)立正確的名利觀，就是凡不符合黨紀(jì)國(guó)法的名利堅(jiān)決不要，千萬(wàn)不要有非分之想。大家無(wú)論在什么崗位、從事什么工作，都要算好“人生大賬”，時(shí)刻保持清醒頭腦，事事把握好自己、處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每件小事、管好每個(gè)小 節(jié)，做到人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣、有沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣，不該拿的東西不拿、不該辦的事情不辦，不義之財(cái)不取、不法之事不干，避免第一次放縱、守住第一道防線(xiàn)。第二，樹(shù)立積極健康的交往觀。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都不是在生活真空中，也需要有正常的社會(huì)交往，都有同學(xué)、有親戚，工作中也會(huì)認(rèn)識(shí)許多形形色色的朋友，但如何對(duì)待社會(huì)交往，需要認(rèn)真把握。大家在社會(huì)交往中應(yīng)有更加審慎的態(tài)度、更加嚴(yán)格的要求，不能隨便交友，更不能把人際交往異化為交換關(guān)系和金錢(qián)關(guān)系。要慎重對(duì)待、正確處理人際關(guān)系，凈化社交圈、生活圈、朋友圈，善交益友，遠(yuǎn)離“小 圈子”，特別是對(duì)那些千方百計(jì)同你拉關(guān)系、給你送好處的人，一定要保持頭腦清醒，不為所動(dòng)、不為所用。工作中，該堅(jiān)持的原則必須要堅(jiān)持，要守住自己的底線(xiàn)。第三，樹(shù)立正確的親情觀。共產(chǎn)黨人也是重感情、講親情的。黨員干部關(guān)愛(ài)家庭、關(guān)愛(ài)親人是人之常情，但關(guān)愛(ài)什么、怎么關(guān)愛(ài)，則需要認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待。不能因?yàn)閷?duì)配偶、子女、親屬要求不嚴(yán)，甚至利用手中權(quán)力為親友謀取私利，做一些違紀(jì)違法的事情。親情再深也要理智對(duì)待，而不能錯(cuò)位、更不能越界，要教育引導(dǎo)配偶、子女、親屬奮發(fā)進(jìn)取，靠自己的努力去干事發(fā)展。第四，樹(shù)立實(shí)干立身的進(jìn)取觀。要以平常心、進(jìn)取心對(duì)待自己，用實(shí)干、靠實(shí)績(jī)?nèi)ペA得組織和社會(huì)的認(rèn)可。同時(shí)，也要以平常心對(duì)待他人的成長(zhǎng)進(jìn)步，多看到別人的長(zhǎng)處，對(duì)別人取得的成績(jī)要正確對(duì)待，保持心態(tài)平衡。 四、扎實(shí)開(kāi)展好專(zhuān)題教育活動(dòng)，不斷提升干部能力素質(zhì) 在全縣上下深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育，核心目的是要打造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)決克服麻痹、厭戰(zhàn)、松懈情緒，嚴(yán)格按照市委和縣委的部署，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育、黨性分析、查擺問(wèn)題、整改落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，立足于自我提高、自我凈化，提升各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和素質(zhì)?？h委組織部和專(zhuān)教 辦要結(jié)合去年黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐動(dòng)查擺出來(lái)的全縣“十三個(gè)突出問(wèn)題”，以及省委出臺(tái)的嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部插手工程建設(shè)、嚴(yán)禁插手土地征用、嚴(yán)禁插手礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用、嚴(yán)禁違規(guī)使用扶貧救災(zāi)和社保資金、嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部收受“紅包”、嚴(yán)禁違反黨的組織人事紀(jì)律“六個(gè)嚴(yán)禁”專(zhuān)項(xiàng)整治要求，開(kāi)展一次回頭看，并認(rèn)真抓好整改落實(shí)。這里再作強(qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育各個(gè)階段是相輔相成的，是去年黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的拓展和延伸，并不是獨(dú)立的?？h專(zhuān)教辦要牽頭負(fù)責(zé)，按照制定下發(fā)的流程圖，統(tǒng)籌抓好各環(huán)節(jié)工作?？h委督導(dǎo)組要發(fā)揮好作用 ，加強(qiáng)督查，履行好職責(zé)，一步一個(gè)腳印抓好工作，確保專(zhuān)教活動(dòng)健康、有序、扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)實(shí)在在成效。通過(guò)開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)，著力培養(yǎng)、造就一批好干部，推動(dòng) **事業(yè)薪火相傳、后繼有人、蒸蒸日上。 人事有代謝，往來(lái)成古今。 **的事業(yè)是靠一代一代人不懈努力奮斗向前推進(jìn)的。希望同志們牢記黨和人民賦予的神圣職責(zé)，加強(qiáng)修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)格自律，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，努力做一名心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的“四有”好干部，推動(dòng) **富民強(qiáng)縣進(jìn)位爭(zhēng)先，實(shí)現(xiàn)與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)，讓 **人 民過(guò)上更加幸福美好的生活。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1