安徽電信管理人員競爭上崗考前輔導-資料下載頁
2025-01-10 18:21本頁面
【正文】 的原則 ? 因事?lián)袢? ? 因材使用 ? 動態(tài)平衡 30 167。 三、管理人員考評的內(nèi)容 從貢獻與能力兩方面進行。 四、管理人員培訓的目標 ? 傳遞 信息 ? 改變態(tài)度 ? 更新知識 ? 發(fā)展能力 31 167。 五、管理人員的培訓方法 ? 工作輪換。 ? 設置助理職務。 ? 臨時職務代理。 32 167。 一、領導的定義 指導和影響群體或組織成員為實現(xiàn)群體或組織目標而作出努力和貢獻的過程或藝術。 二、領導的作用 ? 指揮作用 ? 協(xié)調(diào)作用 ? 激勵作用 33 167。 三、權力的定義 管理者影響他人行為的能力和控制力。 四、領導權力的構成 ? 制度權 ? 個人影響權 ? 專長權 34 167。 五、領導者的素質(zhì) ? 政治素質(zhì) ? 業(yè)務素質(zhì) ? 業(yè)務技能 ? 身體素質(zhì) 35 167。 一、控制的定義 是監(jiān)視各項活動，保證組織計劃與實際運行狀況動態(tài)適應的管理職能。 二、控制目標 限制偏差的累積 適應環(huán)境的變化 36 167。 三、控制過程 建立控制標準 衡量偏差信息 采取矯正措施 四、有效控制的原則 控制應該同計劃與組織相適應。 控制應該突出重點，強調(diào)例外。 37 167。 控制應該具有靈活性、及時性和經(jīng)濟性的特點。 控制應該具有客觀性、精確性和具體性的特點。 控制工作應注重培養(yǎng)組織成員的自我控制能力。
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